侍卫经常会自由(🚉)出(chū )入太后宫中太招(zhāo )实习(xí(🔧) )生眼目李莲英献策每(mě(🌨)i )隔一天水桶都会进(jìn )入太后寝宫他(tā )把水桶修建(⛳)好两层把(📧)那尔(ěr )苏机密藏在(🤷)桶(tǒng )中的一(😆)层天天上与慈禧(xǐ )饮酒作乐(💉)悠(yōu )哉乐哉他的祖(zǔ )父明(🈁)白了(🏠)这件事都觉得伤(shāng )风败(🛸)俗要那尔(💃)苏辞官慈禧太后(🈺)不(🌽)赞成(♈)他父(fù )亲借(😽)着祭祖时(📲)把那尔苏带回来(lái )家中(🈴)为了要让家(🍤)族蒙(🕦)了羞命(⛩)其吞(🖱)金而死慈禧知(💄)道后(hòu )更加悲伤就(jiù )是(shì )为了逆补(bǔ )情(🍪)夫追封那尔(ěr )苏(🔶)为亲王并陪葬无数的金银财宝并(🔇)让人为他守陵
那(📀)尔苏死了半年(🐢)下次他(tā(🤝) )的父亲(qīn )也(yě )怎么死地死在家中(🌒)我听说过(🏮)慈(🌊)禧曾怀过(👜)孕并杀掉(🥥)了清(👐)楚内(♌)情的(🤾)太(🛤)(tà(📯)i )医(🌥)
相比较而(🛥)言了科(kē )举考(🙌)(kǎo )试(🍾)就(🎽)还能够有(yǒu )官老(lǎ(🥃)o )爷(💡)可做其(qí )实惠和难度(🚨)也非今日之高考可比也许是比今(jī(🦄)n )天的(🍍)博士考试的要难
在还没有科举(🎴)制度(💫)原来朝廷(🍢)是(🥖)怎(📂)莫选(🦆)派官员的呢隋朝几年前汉朝常规的(🖖)是选(🌰)(xuǎn )拔官吏选官制度应该是由各级地方推荐(jiàn )德才兼备的人材由州推举的(de )称为秀才由郡(📗)赐封的称做孝廉
只(🛩)(zhī )不(😳)过(guò )普遍缺乏(🎁)客观意义的评选准则而再产(chǎn )生(⌚)了很多弊端比如一个人即使还没有什么好品德和才华却很可能而且(🆖)和我(👾)推(➡)荐者的关(🤘)系而(ér )换取(qǔ )任用真(zhēn )正有能(🙇)力慧人因此(📻)有了背景一般(bān )说(shuō )来(🚐)隐居乡野郁郁不得(dé )志
而能(néng )找到一种非常(🔗)合理和公平(🏣)的官(guān )员(👀)选拔荐(🚵)官(🎺)制度一(🀄)直(🦈)减弱到(dào )魏晋(jìn )时期演变成九(❤)品(🚈)中正制那是把官员划分为(wéi )九个等级分别由地方或(🕠)者不同(tó(🦈)ng )部门推荐人选杨(⛱)坚成立隋朝统一(yī )中国到(🍯)了隋炀帝杨广962年(nián )587年敕令(🐌)(lìng )全国州(zhōu )府(😪)(fǔ )岁贡(gòng )三人(👕)应考秀才这那是科举制度的雏形当时(📳)(shí )设置8进士和明(míng )经两项(🖼)名(🍿)目延袭千年(⚡)
相对于(🥇)把隋朝(🐧)给弄消(⤵)亡(🏄)了隋炀(🃏)帝(🥞)首创的科(💢)举制度对(🔳)封建传统中国政治文化的发展(🦎)作用有限了(🍉)不可(kě )磨灭(miè )的作用
看上去(qù )像今日之(🔷)高考(kǎ(🕎)o )一样(👱)科举(🥕)制度(⏭)也就也有(yǒu )一(yī )定(😀)的(🍇)局限和(hé )弊端不过是(📎)因为(wéi )它是(📪)在一(📵)定(dì(😪)ng )标(📨)准下如何实(🖐)施人(🐜)才选拔更(🍷)加(jiā )公(🚊)平合算因为历朝(🛁)历代可(kě )是皇帝换了朝(🥡)代(🤽)换了可是科(kē(⏳) )举(💎)制度却一直被(bèi )传承过来蓝月(🗽)帝(🥍)国统治者治水国家(jiā(🌟) )的(🌷)一柄利器
有宋历来(🏹)科(🧐)举制度一(⏸)般上分为(💘)四级(📼)考试即院试乡试(shì )会试殿试相同级别的考试即额外不同(⛓)级别的头(tóu )衔即秀才举人贡(🚖)(gòng )士进(jìn )士
一(🙌)(yī )初阶秀才(cái )
明确的明清时期的(🤕)科举制度(dù )凡是(🚬)(shì )要参加科(🐡)举考(kǎo )试的人在全面的胜利院试得(dé )到秀(xiù )才(🐀)资(zī )格前都统一(🌉)被称童生古代(dài )就没本科毕(bì )业(yè(🕎) )的说法什么(💐)时候考中了秀(😇)才什么时候(hòu )取下童生的帽(🦏)子很多人(😢)可能到了六(😈)七十岁还(hái )是个童生(🔎)(shēng )
要考秀才也不是(shì )那你很难的考秀才不(👭)需要在三重(🌿)考试(👄)(shì )那是到(😎)县里府(🎇)里也有省里的提督(😞)学政等同于(yú )现(xiàn )在的省(🎄)级教(🌕)育厅厅长三个地方参加考试只有一这三(🔆)场考试都过了(le )才具备(🥡)秀才(📿)的资(📗)格秀才录(lù(🤾) )取率30左右吧也(yě )还没有那你容易
在古代万(wàn )般皆下(💄)品惟有读书(shū )高秀(xiù )才确实(🔝)不是一个官(guā(🚠)n )但是社(shè )会地位那就也很高的连妻子都被人尊(🏧)称为秀才娘子秀才(🤵)(cái )见(jiàn )官也(yě(🧦) )用不着像普通地老(lǎo )百姓一样下跪做揖(yī )就可以了是(shì )因为秀才也有(💮)了功(gōng )名(🤓)(míng )拥(🛩)有(🥉)了拥有官员的潜力
二中阶举人
秀(xiù )才仅仅得到(dà(🥞)o )入县府学校自学(⛵)拔(🤩)贡及(🌋)往上层(céng )次考试的(🌻)资格不能入朝为官作官但(dàn )却(🦋)这个可以可以免除(🍿)差徭考(🧞)(kǎo )完了秀才还要考举人(🃏)了在政府重新指定一类(lèi )的学校怎么学习之前就是(shì )可以参加地方州府参与的考(kǎo )试取(🍷)得(dé )举(jǔ )人的头衔(🏭)
举人在地(dì(🤠) )方上不光受(shòu )人爱戴考中举(🎇)人就具(🗨)备什么了做(🤤)官的(💵)资格是可以被(🖐)人直(💵)呼其名为老爷了(le )一(yī )些举人会受到王宫大(😺)臣的赏(❓)识收归门下慢(mà(🈲)n )慢(màn )的走入仕途
举人(📳)超(🚃)过今天市州级(🛶)地方公开招考领导干部办理入(rù )职手续为领导干部或后备干(🥔)(gà(🔭)n )部举人要是不(✴)(bú )再继(😨)续参(cān )加考试可以被授予县府教宜主簿一类的末流佐官也有兼任知县主官的但一般很少
在地方上学(🚢)历最(🌎)低的是举人考中举人(🔪)除非是不入仕都(🔳)是一县名流简直都(🔫)(dōu )能够与县(xiàn )令同起同坐(㊙)
三(🤩)(sān )高阶贡士
中举(jǔ )后接下来的事情是不参加朝廷在京师举办的会(🍗)试(shì )了会试是又朝廷(🕤)礼部也就(🔈)是(📪)国家人事部门出席的官员选拔考(kǎo )试在京城(chéng )内的贡院举(jǔ )行考试内容更(gèng )加(✂)全(quán )面和完(🍛)(wán )善参加(jiā )考(kǎo )试明(🧡)确规定也(🐴)十分繁杂(🚐)和(🍆)严格的(🎆)通过(🏻)会试就能取得(♟)(dé )贡士头衔甚(💚)至同具于进入了官场
会试超(🌽)过今(jīn )天(tiān )的博士(shì )毕(🏗)业考(kǎo )试难(👰)度之(😈)大(📈)录取率之低只能570左右全(🛂)国各地一(🛠)年(nián )补(💬)录的(🌹)(de )人(rén )数(⛔)少的时候不(bú )到一百个人多的时候也(yě )仅(📕)(jǐn )有三四百人
因为会试是(shì )在为国家(🔂)选(🍧)定(dìng )治理朝政(zhèng )的(💺)官员(🤙)全国(guó )官员唯有几万人怎(🏳)么可能有(💯)那么多的空缺所以会(😴)试的(de )录取(qǔ(👈) )人数就少(🚰)大部分
贡(👭)士其实早(zǎo )是(🚇)准(🧀)备(🎂)好(😊)武器官员了只(❤)不过肯定(🌞)需(🔉)要再可(♏)以(🏏)参加(jiā )一场二级考试也就是有所(🗞)谓的殿试
四超阶(jiē )进士
实际会试(😦)一(yī )个(📅)(gè )月后大部分得到贡士头衔(🎟)的人都要参(😣)加过最后一(📺)场考试也就是由皇(huáng )帝派(pài )人大典的殿试殿试是科举考试(shì(🚧) )的最高段位等(🌩)同(🚉)于今天的博士后(😙)
殿试(shì )是历史(shǐ )上唯一的(🚏)女皇帝(🎙)武则天中国发明目(mù )的对贡士的(😐)知识水(🐚)平通过再次(cì(👅) )再确(🎍)认(🅿)预(yù(🤦) )防和治疗那(nà )些个只不过(🥌)是在(👩)一场考试中再(zài )发挥超乎常人也可以通过徇私(🧜)舞弊得(🦖)到贡(♌)士(🌵)资格(📑)的人在进入官场受到不良的影响
殿试的录取率是100的如果参加过了殿试就一定能按(🤤)照全(quá(🔬)n )面的(de )胜利进士的资格但(🥪)是进士却(🍜)分为三甲第一(😶)甲的叫进士及第唯有三个人即(jí )状元榜眼探花第二(🚂)(è(🔋)r )甲的(de )叫进士出身大概百十来人也(yě )算开始补录的(de )人能力水平我得到了皇(🚃)帝(🗼)的认(rèn )可
第三甲的叫(👿)赐同进士(⛸)出身(👩)普通一个宽慰奖就是说你(nǐ(💾) )水平(🌼)(píng )再不行(👫)不(🧤)过也能按照前面的(de )考试也太容易(📠)(yì )给你给像(🥗)进士(🅰)一样的(🎥)头衔
实际(⬅)殿试就可以回(📎)家去再(🏩)(zài )等待朝廷礼(🗞)部有(yǒu )安排(🆖)(pái )职位了(le )进士就(🏘)是正经人的官老(😥)爷了第一甲三人殿试后立即授(🔐)任状元(🏒)授翰林院(😓)(yuàn )修(xiū )撰榜眼探花授翰林(👴)院编修别的进士按考试名次分别授以庶吉士主事中书(🤲)行人评(🔄)事博士推(tuī )官知州知县等官职
唐宋时期科(🎪)(kē )举制(zhì )度还相(xiàng )对灵话(🙋)参加考试的(de )内容主要分散于诗(😚)词歌赋和(🌁)策(cè )论到了(🗽)明(💐)清(qīng )时期(qī )统治者是因为思想控制的需要发展(🕹)起(qǐ )来出了八(bā )股(🧝)取士(shì )科举制度(dù(🛌) )就(jiù )再(zài )次出现了畸形(xíng )衍化(♋)(huà )虽说(shuō )还(🥫)(hái )是(👖)读书当官的唯一途径却(👝)对读(dú(🧕) )书人(💗)毒(🥝)害得(dé )不(bú )轻(qīng )
一丁点制度(🥪)也有其局限性例如今天(📁)的高考应试(shì )教(😇)育同(tóng )样(yà(👂)ng )的(de )也对学(👩)生会(huì )造成了(🐭)很多的出了问题影响
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