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1、《恶之教(jiāo )典》（(🔂)日语：悪の教典、英语：Lesson of the evil）是日本(🔖)作家贵(🌐)(guì )志佑(✖)介(🍘)撰(💠)写的小(👅)说(shuō )。描述(shù )连(lián )环杀手老师所引起的事(🏈)件(👡)的心理恐怖作品。第1回(🗡)山田风(💇)太郎(🤘)奖得奖作、第144回直木奖(🔰)候补作、第32回吉川英治(💟)文(🖨)学新人奖(🥂)候补(😪)作、2011年(👦)书店大奖提名作(zuò )。

2、他们把自己(🎀)的衣服给已(🔆)经死(🖤)的同学(xué )穿，用滑梯运(🌝)到楼下，挡住脸(🤶)了，让老师误以(🔸)为已经射死他(tā )们(🌀)了，所以(yǐ )他们没(méi )死，才没穿(🥣)衣服。

3、(💋)《死亡(🤝)游戏》蛮好(hǎo )看的 还有我一直(🥨)在找的《脑男(📙)》，不过还没找到。

4、解(🛥)释。作为(💕)主角(🦕)的莲实圣司在设定上，是(🏦)没有(yǒu )人性的怪物。但是，我觉得他(tā )实际上(🌝)(shàng )是(shì )非(⛹)常的有“人性的(🐻)”。只不过他所(🛎)拥有的人性，是人性中的恶的(🍮)极致(🏬)，而不具有(😱)善意。他(tā )其(qí )实非(fēi )常的像人(⛓)，而且(qiě )比起(qǐ )普通人更加符(fú )合“人(🥐)”，因为他是(🛏)个纯粹体，没有一(yī )般人(✂)的(de )复杂性和(hé )矛盾性，他的内在(zài )是纯粹的人性之恶。

5、《恶(è )之教典》不是(🎯)没有对日本霸凌现(xiàn )象以及校员(yuán )内荒谬情况(kuàng )的反思(🈵)企图(tú(🍇) )，该(gāi )片(💭)中(👅)想为莲实(👸)老(lǎo )师营造(zào )出天使(🍙)魔(👮)鬼混合体(📻)(tǐ )的(🆓)错觉，从(🐉)而增加诠释上(🤤)的(📥)趣味，不妨视(🎾)之为对(🙉)(duì )现实烦厌的曲折投射，于是企图以一种无政(zhèng )府状态式(👞)的方法(♌)把一切推(tuī )倒洗牌重置。

6、首(🎯)先，召唤出恶魔之前，当然要知道恶魔的名(🎧)字，至於所欲召(🥙)唤 的(👪)恶(🎉)魔(🦗)我们必须非常清楚 它(🚅)的性(🈂)格。恶魔的(de )领(lǐng )导者 － 鲁司菲斯 ，很多人都把它视(shì )为(🐽)与撒(🕴)(sā )旦是同(😕)一体。但，要召唤 出(chū(🚇) )鲁(🚝)司菲斯这 种超级大人物(🌒)，召唤(🎺)者必须(🍧)具(👀)有非(😄)常高的修行(❕)，否则危(wēi )险(xiǎn )性相当 高。

一部讲(☝)一(📬)个学校考试(shì )成绩如果不到分(fèn )数线就会(🦅)被杀(shā )的日本电影

“来了重点中学以后，我再也不能像小学一样考前三(🍌)名了(le )，每次老师在讲台上念大家(🌯)(jiā )的考试分数，我(wǒ )就害(♐)(hài )怕得手心发抖。 如(rú )果我(🏒)没考(kǎo )到(dào )好成(🏧)绩，所有人(🔓)都会对我失望，我不想看到爸爸妈妈那失望(🧚)的(de )眼神。” 强强这样的做法未免极端(duān )，但(dàn )的确(què )有很(👗)多孩子，他们正处在水深火热的境地(🕎)——不仅被(🧠)考试折磨，同时也被父母折磨。

《学习之神》改编自日(🌄)本漫(💁)画《高(📽)考传说之(🐊)最差学(🥨)生考上东(dōng )京大学(xué )》。剧集(jí )由柳(🍒)贤基(🔰)执导，金秀(xiù )路、(🕕)裴斗(dòu )娜、俞承豪、边熙峰、高雅星、朴智妍(🧢)、李玹(🎢)雨主演。

年(nián )，胡波在北(🥜)京考试，顺利拿到了要报(🚗)考的(de )学校的专业合格(💖)证，但(🍼)由于高考(⛲)成(🕺)绩(jì )没达(dá )到分数线(xià(📅)n )，而没能(🏁)被录取；之后，他回到(💯)(dào )老(lǎo )家(jiā )，复读了一年(👄)。

总的来(lái )看(⏪)，各国(📃)的(de )大学前(qián )考试（高考）虽(🏍)不(bú )尽相同，但总体(tǐ )上(shàng )跑不出(chū )一个逻(luó )辑——即(jí(🅿) )选拔(🎅)优秀人(rén )才进入其(🍒)相对应(yīng )适合的领域(🍞)学(xué )习，当然，美(měi )国(🗞)的高考科目(✍)相对更贴近(🏬)生活(huó )一些，而日(🚍)本的(💩)高考则显得(😅)更偏爱细枝末节，反正我还(😎)是觉(👒)得我们的(🔑)高考最好(💰)，毕竟，我早都考完(💻)了嘛~哈哈哈哈。

北京电影学(xué )院2006年本(🛢)科(🈸)录取分数线表演专业（表演方向）：文化考试(shì )成(😠)绩要求达到(👣)当年北京(🏦)市普通高等学校艺术类专业(📔)录取分(fèn )数线，文科、理科均为286分。录音艺术专业(yè )（录音艺术(🎻)方向）：(🎟)文化考(kǎo )试成(chéng )绩要求达(dá )到当年北京市本科第二批录(🏆)取分数线，文(wén )科、(🏆)理(lǐ )科均为(wéi )476分。 摄影专业（电影摄影方向）：(🔧)文(wén )科(🧝)、(⬆)理科均达到350分。

北京电影学(🧜)院招生条(👪)件(🍑)：报考(🍱)表演专业(🍲)的(🤬)考生(shē(➕)ng )，要求听力正常、双目视力均应(🦑)在(🔪)0以上（经佩戴隐形眼镜矫正8以上，新视力(🕡)表(biǎo )）；无肢体(tǐ(👨) )畸形、体(tǐ )表无疤(🦆)痕、(🤦)纹身、胎记及皮肤病；参加专(zhuān )业考试(💩)时一律不许(🐿)化(huà )妆、严禁穿(chuān )着增高(gā(🔠)o )鞋、使用增高(🐿)垫；进(🖊)入三(🗄)试参加专业考(kǎo )试时(shí )请自(🔀)备形(xíng )体练功服、平跟软底(dǐ )鞋。

潜藏于人性中最深的(de )恶意-恶(🐥)之教典

年7月，贵志祐介推出了一(🦕)部引(🚯)人深(😉)思(💘)的(🌰)新作——《恶之教典(😍)》。这(🐂)部(🍟)作品(⚾)聚焦于(🍳)教师与学生之(🌹)间错综复(😆)杂的(🗿)关系(😽)，其(qí )剧情比凑佳苗的《告白(🔂)》更为阴暗(àn )和残忍。主角莲(🤾)实，高中里备受推崇的教(💄)师，却隐藏着一个鲜为人知的(⬅)秘(Ⓜ)密：(🎢)他似乎(hū )无法感知他人的情(🆒)感，被诊(🧥)断为反(👠)社会性人格障碍。

武(⛽)田弘光的作品包括《恶之教典》和《浪花金融道》等。武田弘光是一(😪)(yī(🚑) )位(wè(📥)i )备受瞩(zhǔ )目的(de )日(rì )本作家，他的(🔈)作(zuò )品以(🍶)其(👹)独(dú )特(🏕)的风格和深刻的社会洞察而(é(😒)r )广受好评(🎱)。其(qí )中，《恶之教典》是武田弘光的代(dài )表作之一。

在恶之教典这部(🎩)日本(bě(🍜)n )电(👔)影中，主角莲实(shí )的形(🏛)象(🏮)令人(😥)印(💮)象(🚵)深刻，他(🎚)的(de )复杂(👆)性和(🕦)动机成(🔳)为了影(yǐng )片的核(🎢)心探讨点。莲(lián )实(shí )的(🐆)塑造并非简单的(🅰)恶棍形象(xiàng )，而是(shì )通过细腻的心理(lǐ )描绘，揭示了深层(📧)次(⏳)的社会议题和人(🌌)性(💻)探(🦇)讨。电影成功地捕捉了(le )原(🥟)(yuán )作的(🚞)精髓，特(⛔)别(🎁)是那个震撼(🍙)(hà(🐞)n )人心的高(🐬)潮部分—(💭)—莲(🗨)实(shí )的(❤)“毕业式(📿)”。