孩子到底该不该让爷爷奶奶带

影片信息

  • 孩子到底该不该让爷爷奶奶带

  • 片名:孩子到底该不该让爷爷奶奶带
  • 状态:已完结
  • 主演:松坂桃李/真飞圣/富手麻妙/猪塚健太/樱井由纪/小柳友/马渕英俚可/荻野友里/佐佐木心音/大谷麻衣/阶户瑠李/西冈德马/江波杏子/
  • 导演:黎继强/
  • 年份:2022
  • 地区:美国
  • 类型:古装/谍战/动作/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:国语,韩语,日语
  • 更新:2024-12-28 11:23
  • 简介:1孩子(🔍)到底该不该让爷爷奶奶(🏔)带2年轻时不孝父(😻)母不管(💃)妻(📊)(qī )儿(🔅)到老晚景凄惨3你如何评价赵贺新的硬笔书法(fǎ )4摧(cuī )毁一个(💠)家长有多简(🐕)单(🌂)1孩子到底该不该让(🐒)爷(🥙)爷奶奶带现在(zài )的年轻人生活压力太大了特别是三(🐯)十五岁左右吧的年轻父(fù )母(🆘)工作压(👖)力(🖨)经济(🈹)压力都什么(🐅)(me )大了(🐥)一般情况(kuàng )下两口子都要工(gōng )作孩子阴历了(🧖)要是不许爷(yé )爷(🏭)奶奶带必然要(yào )有一个(gè )人全职虽说请得起保姆的人不(🤼)太多并且请保(🚅)姆还不如把孩(💏)子送到爷爷奶奶受到(👇)得放心吧图(💹)片来源于(📙)网络那就孩(🏫)子不知道要千(🌀)(qiān )万(wàn )不能交(🙅)给你们爷(🕸)爷奶(nǎi )奶(🧘)去带呢我感(🏚)觉现在这一代新(xī(🌼)n )晋的(👹)五六十岁的(💩)爷爷(🎺)奶奶(🚯)假如他们有(🗳)时间(jiān )有精力带(dài )孩子(👵)的话我还是只(🥢)不过这一(🏎)代的爷(🍀)爷奶(nǎi )奶大都都(🐂)很有文化(huà )素(⛺)质的(🐾)他们亲身(shēn )经历过新旧时代观念的冲击或者说(shuō )本身就是(shì )推动新(xī(🌐)n )时代发展思想观念(niàn )转(zhuǎn )变大的的一(yī(🖨) )代人(🔇)他们(🎓)不论从(🌲)教育观念上育儿(ér )理念上以(🉑)至于代沟的(♟)(de )认识上还(há(🤠)i )都是符(fú )合时代要求的甚(👶)至(👜)不(bú )少人都是自己更成熟的更(🚦)独到的见(jià(⬆)n )解和(🐳)处理(💄)问题的所以孩子由他(🥏)们来带效果不过应(yīng )该(🍚)是比想(xiǎng )象(🔳)都更合适例如我们这几年大批有女同(🤸)事到了退休(xiū )年(📁)龄她们退(tuì )休的时(💋)都(🐚)才55周岁身康体健本身(shē(🔡)n )又(⏫)是小学老师她们有知(😗)识有(🥃)文(Ⓜ)化有(🌯)管理孩子教育孩子(zǐ )的能力教(jiāo )育观念(🎫)一点也并不比(bǐ )年轻(qī(🕋)ng )人落后(📁)(hòu )只会比年轻人更(gèng )有经验她们退(🈲)休后后(💳)(hòu )都赶不上自家(🧡)生孙(sūn )子现(xiàn )在都当不了了辞职在(💚)家奶奶(🌎)了她们的儿子媳(xí )妇都安(ān )下心(👎)来(lá(🤩)i )公司上班下班回到(dào )家了再亲(🥡)子互动一举(🚔)两(liǎng )得羡煞(shà )我们(men )那些旁人(rén )图片(piàn )来源(🍜)于网络其实将孩子交给(🗓)你们爷爷(🤴)奶奶带(🌩)也要注意几(🦗)点问(🧒)题(👘)一要(yào )处(🀄)理好(🧖)与孩子的(🎚)爷(🙀)爷奶奶之间关系唯有一家(🐹)(jiā )人和睦彼此与(yǔ )还没有心结互相信任(🏏)(rèn )在带孩子的问题(🍝)上才能(🥘)拎得清并达成共(gòng )识(🍂)如果不是是需要住在一(⛅)(yī )起才(🏗)能(né(🎭)ng )其(qí )乐(🏽)融融(róng )二让老人(rén )带孩子必须要(🏃)在他们有时间有(yǒu )精力也(yě )愿意的情况下也也不(💉)(bú )是所(suǒ )有(🍧)(yǒu )的爷(🈁)爷奶奶(🏍)都(dōu )一定身(🐣)体健(🗻)壮有(yǒu )能力替你带(dà(🚹)i )孩子我们(🍔)(men )要表述他们(men )努力打(dǎ )拼一辈子很可能现(🐡)在(🌻)也就(jiù )没(🦗)精力和(hé )能力再帮(bāng )你了再说吧还没有谁规定爷爷奶奶(nǎi )一定要(🔡)带孙子互相理解了(👬)才能是没(méi )有怨恨三孩子(🚹)让爷(yé )爷奶(📡)奶带(🤸)并不是全部交给(📉)他们(🥎)自己完全(❌)不管爷爷奶奶(🦈)再怎莫(🕤)好再怎么(💡)肯(✂)干活也(🤚)又不能代替父(🤠)母要正确的如(🐺)何处理(🔁)好(🍁)工作和带孩(hái )子之间(jiān )的时间分(fè(🆘)n )配再忙(🎲)也(🔔)不能不(bú )能对孩子甩手反(🚩)正最(🔛)好不要不(💩)要让孩(🏣)子都变成留守(🌑)儿童因为隔代教育产生(🚓)的极为严重的后果大部分全是依附(🐩)于留守儿童2年(🦌)轻时(💘)不孝父母(mǔ )不管(guǎn )妻儿到老晚景凄(🏠)惨多谢了邀答上初中的时候(hòu )我(wǒ )们(⤵)班(🍁)每天都(🍠)会有一个老人来捡垃圾也就是我们平时(shí )丢的废弃的砖窑纸张他(🏜)虽然太约七(📯)十岁而(🏡)且壮实穿(chuān )的(👰)也破(pò )破(pò )烂烂(là(🎿)n )的尤其是冬(🎭)天(tiān )他穿的很少(shǎo )鞋子感觉(🈚)(jiào )起来(lái )是(🛄)秋天穿的单鞋(xié )但是他是骑着一匹三轮车(🤴)来扫大街的冬天那你冷他却连一副(🧢)最简(🔌)单的手套(🏉)都是没有让人看上去很是怜惜(😦)记得当时(shí )我们(men )几个同学还参与全班同学把丢(🧞)弃的(de )废纸什么的都几乎全部丢(🏿)到(dào )一个特定的(🔌)事件的袋子里这样的(de )话那(👶)个爷爷来捡垃圾(jī )的(♈)时候直接都带(dài )走就那样(yàng )最好(🕝)每(🦄)(měi )次看(kà(😭)n )见了爷爷孤零零扫大街(jiē )的样(yàng )子我们都(🌨)会痛批他(😹)孩子不孝顺长辈(😍)当(🍾)时我们并可(🔆)(kě )不知(zhī )道他是(shì )否需(xū )要有孩子只(✋)是感(💟)觉应(yīng )该要有听说(💵)后来才很清(qīng )楚确实是(⚽)是(⏯)有是(😵)父亲年纪(🥥)这么(me )大(dà )了还让他出去(🐲)捡垃圾时(shí )间久(😠)了(🕣)有了(🤝)解那位爷(🌞)爷的人说(shuō )那(📸)(nà )个爷爷到今天那(🚄)个(🎲)地步是(shì )自己作的原来(🚘)是(shì )那个爷爷年轻时候是个浪子(🥎)他(🥇)年轻时对自己的父母不(😣)问不顾对自己的妻(qī )子总(zǒng )是暴(bào )力想加(🕒)三(sā(🙏)n )个女(💿)儿他根本(běn )就不可能(🖲)也(📨)就也没管(🔝)过(❣)他的(📍)父母也是他(🥅)(tā(🎥) )的小妹妹一直在照看他老是嫌(🌕)弃老婆只给(🎍)他生闺女生不(🐊)出儿子对他(🔊)(tā )老(lǎ(🐈)o )婆(pó )很(hě(📝)n )是不客气(🆙)了年轻时他又懒又馋别人家都再想(🚃)办法养家他三天打鱼两天晒网钱(qián )多(🌄)就拿到喝酒多别人劝他多挣钱养家(🍱)糊口别(〽)一(🐦)门心思吃喝他就说唯(🅱)有(🏘)(yǒ(🌝)u )三(sān )个赔钱货这(zhè )家有什么好好养的他不管三个女儿三个女(🚈)儿而且他(tā )时(🏊)总打妈妈也但胆怯他心里愤恨(🆚)他(🏘)如今都出嫁时了母(mǔ )亲(🐀)活在(📽)世间的时候还(hái )回去吧买点好(hǎ(🐾)o )吃呀的(🚟)(de )如(rú )今只(zhī )剩他一个人三个(gè )女儿对(duì )他(tā )确实是很少管人都会有变(❄)(biàn )老的那一天现(🍴)在他的子(😒)女不孝顺(🔶)长辈的苦果不那就是他年(🥦)轻(qīng )时种下(xià )的因(👴)(yīn )吗(🥏)凡事应(🍿)该有(yǒ(🕶)u )因果(🍗)报(bào )应就像这种只能(😉)说是(🚵)自作作受自(🍀)己种下的苦(🧥)果自己(👀)忍(rěn )受以及子女你(🕙)要孝顺长辈且不说像古代现(xiàn )在这(🦗)样(yàng )对父(👅)母每天晚上都(🏉)(dōu )要问候(🤧)你至少要可以做到对他们有好(hǎo )的态度和给他们需要提供日常(🏸)所需才是丈(zhàng )夫你要(yào )有男子汉气概疼爱老婆有家庭(tí(🕒)ng )有责任心才是父亲(qīn )你(🙍)要爱你的孩(🅾)子还(📹)要给孩子(📟)做孩子的榜样(yàng )你做的一切事都会(huì )无影(yǐng )无形之(zhī )中影响不大着孩子(zǐ )要(yào )是(😍)你(🔹)孝顺父(🍿)母(🚨)这样你现在年老(🐒)时(shí )他们也会孝顺你这是榜(bǎng )样的力量不管怎么样这(💆)都是因果轮回老天自有绝对的公平不过(guò )我肯定(dìng )期望大(🖨)(dà )家(🔭)遇见这(🐁)样的(🚿)老人(rén )时能(néng )帮点(🌳)就帮(🔐)点吧大爱在(🤾)人间百善孝(🤡)为先(📛)3你如(👢)何评价赵贺新(xīn )的(🥇)硬(yìng )笔书(🐢)(shū )法我不(🍗)认(rèn )识赵贺新我(Ⓜ)只认其作品硬(yì(😖)ng )笔书法(🔰)最吃功夫当为(wéi )行草(🚛)但赵(😿)贺(hè )新能将楷书(shū(📎) )写一段那般水平实属不(bú )易当今书法圈里眼高手低或嘴上功(🐢)夫低(📇)于手上本领的人挺多一有什(🔛)么事站在山巅(😝)以教师(shī )爷的口吻顾盼自雄侃(kǎ(👌)n )侃(😾)而谈(⛱)云里雾(wù )里蒙(⏩)骗众人的确写的很好的作品却鸡(📥)蛋里面(🎦)挑骨头喷的(➗)(de )一无是(shì )处此(💂)刻写得死蛇掛树般的(de )丑书(🌍)却捧的吹得天花乱(🍜)坠满篇(🎁)溢美之词令人(rén )哭笑不得对(🚰)赵贺(👶)新的作品(🗓)应从(cóng )善(shàn )如流(👸)(liú )实事求是客观公正的态(📽)度赵(🐓)贺新的(de )硬笔书法(🐜)最大(dà(⏪) )的(🏙)(de )特(🐑)点(⬜)是语言平实而不(🔥)炫技老实(🛴)规规整整(🌡)真心(🌊)在写也清新(xīn )让人看了不舒服(🐈)看着顺眼硬(🆕)笔(📐)书法(fǎ )贵在(🎶)出神入化(huà )有神(shé(🌡)n )采千万不可(kě )匠气赵的楷书(😢)清(🏆)(qīng )新怡人灵(👁)动(dòng )有(🤗)书卷气息对于质(🍃)地(dì(🗺) )生硬的笔锋能写(💦)出了什么(me )富有质感(gǎn )的(🏼)韵律充(😐)分体现(🚡)(xià(♒)n )其超群的(🤳)功底当(dāng )然了其(qí )在行(háng )草书上也有较大的提升(🤼)空间(🥙)衷(zhōng )心希冀他有更多新作推(tuī )出市场此(cǐ )为一(yī )家之言(yán )仅供参考以下是本人硬笔书(😛)法作(🐗)品4摧毁一个(🥌)家长有多简单很(🔓)(hě(🔠)n )多时候(hòu )完(wán )全(quá(🚍)n )摧(cuī )毁一个家长是很(hě(🎨)n )简单(🌃)的(🎣)的在现(xiàn )在大(👺)多的家长视孩子为(wé(🕞)i )生命有时甚至于(yú )比生命更(gèng )重(chóng )要这虽然是优点但同时也成了家长的(🍍)软(⛎)肋孩子一直好还可(🛋)以(✈)吧稍(😤)有(🐒)不(🚻)如意家长即没了了理智(🍊)为了孩子(🍣)(zǐ )家(🎧)长逼迫用刀捅死人家(🌜)的孩子(📓)怕影响孩(📂)子妄图让老师被(📡)偷(tōu )饭碗哪怕让(😊)老(lǎo )师走头无(🛸)路你(🦓)选跳水自我了断完全没有为人(rén )父母者有(😲)谁(💐)不爱自己的孩子呢(ne )爱要清醒理性的爱孩(hái )子(🍤)才是真(zhēn )爱爱孩(🔃)子并非(🛠)(fēi )过(⛩)分溺(👣)爱要阻止孩子走社(🌖)会很有(yǒu )名气的(🐧)真确之路而不是把孩子抱(👉)在(zài )怀中由家长代替(🎈)孩子(🏢)走孩子估计(jì )走而(🛍)且谁也能用不了(🤜)的路人生路上有鲜花也有荆棘有(yǒu )阳光(👡)也有风雨家长(🖊)根本(😀)不会没能把孩子走的(😓)路铲平铺(✳)就一条铺满(📁)鲜(🛐)花(💍)的(🔼)平(🔡)坦大道可总有家长不那(nà )样的话(huà )想其实自己就这个可以可以用孩子只是(🗜)走(🧐)路只(zhī )好把孩(🍞)子并且人即的包装让孩(💩)子率性而为待(dài )人(🈷)接物(wù(🔝) )已经以(yǐ )自己(🈳)为中心这样(yàng )的家长表面上(shàng )坚强独立但(🛤)是更为脆弱孩子一不(⛓)如意即这个可以(⛑)(yǐ )让家长破灭再有一(yī )部(🍗)分(🏤)家长只会(🥞)(huì )生(shēng )孩子而绝对不会养孩子(zǐ(🥉) )就算是小学教育孩子那些家长如(rú )果说只(💖)要你自(❎)己给孩子(zǐ )备下丰富地的(🍻)(de )物质财产那就是对孩子(zǐ )发(📗)自内心的爱可谁知道物质(zhì(☝) )财产(🥙)再不菲也有穷(👢)尽(💉)的(🏋)时(🚕)候(🍅)这样的(🧓)家长根本不会尽不(🏟)(bú )到(dào )监护人的责任孩子一(🌇)有事情总(⬆)是推卸(🎶)向(xiàng )外界找(♌)责任者(🕌)然后(🕺)寻求索赔安全不需(xū )要全社会行(🦕)动起(🔟)来(lái )家长责(🏒)(zé )任(📼)(rèn )尤(👊)为重要学会了(🚸)防患未然(rán )早(🔋)作准备而不是什么出事之(⭐)后(hòu )千(🍜)方百计寻求无根无据的责任者反正彻底摧毁一个(🏼)家长(zhǎng )是很很简(⛳)单的(👬)(de )因为孩(🕜)子(zǐ )应该(🎖)是(shì )他们(📻)的一(🚅)切(qiē )因为孩子(🚒)出了(📘)事情(qíng )之时也就是家长被摧(cuī(📣) )毁之日谢谢邀请(🏔)
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剧情简介



孩子到底该不该让(🐒)爷(🥙)爷奶奶带

现在(zài )的年轻人生活压力太大了特别是三(🐯)十五岁左右吧的年轻父(fù )母(🆘)工作压(👖)力(🖨)经济(🈹)压力都什么(🐅)(me )大了(🐥)一般情况(kuàng )下两口子都要工(gōng )作孩子阴历了(🧖)要是不许爷(yé )爷(🏭)奶奶带必然要(yào )有一个(gè )人全职虽说请得起保姆的人不(🤼)太多并且请保(🚅)姆还不如把孩(💏)子送到爷爷奶奶受到(👇)得放心吧图(💹)片来源于(📙)网络

那就孩(🏫)子不知道要千(🌀)(qiān )万(wàn )不能交(🙅)给你们爷(🕸)爷奶(nǎi )奶(🧘)去带呢我感(🏚)觉现在这一代新(xī(🌼)n )晋的(👹)五六十岁的(💩)爷爷(🎺)奶奶(🚯)假如他们有(🗳)时间(jiān )有精力带(dài )孩子(👵)的话我还是只(🥢)不过这一(🏎)代的爷(🍀)爷奶(nǎi )奶大都都(🐂)很有文化(huà )素(⛺)质的(🐾)他们亲身(shēn )经历过新旧时代观念的冲击或者说(shuō )本身就是(shì )推动新(xī(🌐)n )时代发展思想观念(niàn )转(zhuǎn )变大的的一(yī(🖨) )代人(🔇)他们(🎓)不论从(🌲)教育观念上育儿(ér )理念上以(🉑)至于代沟的(♟)(de )认识上还(há(🤠)i )都是符(fú )合时代要求的甚(👶)至(👜)不(bú )少人都是自己更成熟的更(🚦)独到的见(jià(⬆)n )解和(🐳)处理(💄)问题的所以孩子由他(🥏)们来带效果不过应(yīng )该(🍚)是比想(xiǎng )象(🔳)都更合适

例如我们这几年大批有女同(🤸)事到了退休(xiū )年(📁)龄她们退(tuì )休的时(💋)都(🐚)才55周岁身康体健本身(shē(🔡)n )又(⏫)是小学老师她们有知(😗)识有(🥃)文(Ⓜ)化有(🌯)管理孩子教育孩子(zǐ )的能力教(jiāo )育观念(🎫)一点也并不比(bǐ )年轻(qī(🕋)ng )人落后(📁)(hòu )只会比年轻人更(gèng )有经验她们退(🈲)休后后(💳)(hòu )都赶不上自家(🧡)生孙(sūn )子现(xiàn )在都当不了了辞职在(💚)家奶奶(🌎)了她们的儿子媳(xí )妇都安(ān )下心(👎)来(lá(🤩)i )公司上班下班回到(dào )家了再亲(🥡)子互动一举(🚔)两(liǎng )得羡煞(shà )我们(men )那些旁人(rén )图片(piàn )来源(🍜)于网络

其实将孩子交给(🗓)你们爷爷(🤴)奶奶带(🌩)也要注意几(🦗)点问(🧒)题(👘)

一要(yào )处(🀄)理好(🧖)与孩子的(🎚)爷(🙀)爷奶奶之间关系

唯有一家(🐹)(jiā )人和睦彼此与(yǔ )还没有心结互相信任(🏏)(rèn )在带孩子的问题(🍝)上才能(🥘)拎得清并达成共(gòng )识(🍂)如果不是是需要住在一(⛅)(yī )起才(🏗)能(né(🎭)ng )其(qí )乐(🏽)融融(róng )

二让老人(rén )带孩子必须要(🏃)在他们有时间有(yǒu )精力也(yě )愿意的情况下

也也不(💉)(bú )是所(suǒ )有(🍧)(yǒu )的爷(🈁)爷奶奶(🏍)都(dōu )一定身(🐣)体健(🗻)壮有(yǒu )能力替你带(dà(🚹)i )孩子我们(🍔)(men )要表述他们(men )努力打(dǎ )拼一辈子很可能现(🐡)在(🌻)也就(jiù )没(🦗)精力和(hé )能力再帮(bāng )你了再说吧还没有谁规定爷爷奶奶(nǎi )一定要(🔡)带孙子互相理解了(👬)才能是没(méi )有怨恨

三孩子(🚹)让爷(yé )爷奶(📡)奶带(🤸)并不是全部交给(📉)他们(🥎)自己完全(❌)不管

爷爷奶奶(🦈)再怎莫(🕤)好再怎么(💡)肯(✂)干活也(🤚)又不能代替父(🤠)母要正确的如(🐺)何处理(🔁)好(🍁)工作和带孩(hái )子之间(jiān )的时间分(fè(🆘)n )配再忙(🎲)也(🔔)不能不(bú )能对孩子甩手反(🚩)正最(🔛)好不要不(💩)要让孩(🏣)子都变成留守(🌑)儿童因为隔代教育产生(🚓)的极为严重的后果大部分全是依附(🐩)于留守儿童

年(🦌)轻时(💘)不孝父母(mǔ )不管(guǎn )妻儿到老晚景凄(🏠)惨

多谢了邀答

上初中的时候(hòu )我(wǒ )们(⤵)班(🍁)每天都(🍠)会有一个老人来捡垃圾也就是我们平时(shí )丢的废弃的砖窑纸张

他(🏜)虽然太约七(📯)十岁而(🏡)且壮实穿(chuān )的(👰)也破(pò )破(pò )烂烂(là(🎿)n )的尤其是冬(🎭)天(tiān )他穿的很少(shǎo )鞋子感觉(🈚)(jiào )起来(lái )是(🛄)秋天穿的单鞋(xié )

但是他是骑着一匹三轮车(🤴)来扫大街的冬天那你冷他却连一副(🧢)最简(🔌)单的手套(🏉)都是没有让人看上去很是怜惜(😦)

记得当时(shí )我们(men )几个同学还参与全班同学把丢(🧞)弃的(de )废纸什么的都几乎全部丢(🏿)到(dào )一个特定的(🔌)事件的袋子里这样的(de )话那(👶)个爷爷来捡垃圾(jī )的(♈)时候直接都带(dài )走就那样(yàng )最好(🕝)

每(🦄)(měi )次看(kà(😭)n )见了爷爷孤零零扫大街(jiē )的样(yàng )子我们都(🌨)会痛批他(😹)孩子不孝顺长辈(😍)当(🍾)时我们并可(🔆)(kě )不知(zhī )道他是(shì )否需(xū )要有孩子只(✋)是感(💟)觉应(yīng )该要有听说(💵)后来才很清(qīng )楚确实是(⚽)是(⏯)有是(😵)父亲年纪(🥥)这么(me )大(dà )了还让他出去(🐲)捡垃圾

时(shí )间久(😠)了(🕣)有了(🤝)解那位爷(🌞)爷的人说(shuō )那(📸)(nà )个爷爷到今天那(🚄)个(🎲)地步是(shì )自己作的

原来(🚘)是(shì )那个爷爷年轻时候是个浪子(🥎)

他(🥇)年轻时对自己的父母不(😣)问不顾对自己的妻(qī )子总(zǒng )是暴(bào )力想加(🕒)三(sā(🙏)n )个女(💿)儿他根本(běn )就不可能(🖲)也(📨)就也没管(🔝)过(❣)

他的(📍)父母也是他(🥅)(tā(🎥) )的小妹妹一直在照看

他老是嫌(🌕)弃老婆只给(🎍)他生闺女生不(🐊)出儿子对他(🔊)(tā )老(lǎ(🐈)o )婆(pó )很(hě(📝)n )是不客气(🆙)了

年轻时他又懒又馋别人家都再想(🚃)办法养家他三天打鱼两天晒网钱(qián )多(🌄)就拿到喝酒多别人劝他多挣钱养家(🍱)糊口别(〽)一(🐦)门心思吃喝他就说唯(🅱)有(🏘)(yǒ(🌝)u )三(sān )个赔钱货这(zhè )家有什么好好养的

他不管三个女儿三个女(🚈)儿而且他(tā )时(🏊)总打妈妈也但胆怯他心里愤恨(🆚)他(🏘)如今都出嫁时了母(mǔ )亲(🐀)活在(📽)世间的时候还(hái )回去吧买点好(hǎ(🐾)o )吃呀的(🚟)(de )如(rú )今只(zhī )剩他一个人三个(gè )女儿对(duì )他(tā )确实是很少管

人都会有变(❄)(biàn )老的那一天现(🍴)在他的子(😒)女不孝顺(🔶)长辈的苦果不那就是他年(🥦)轻(qīng )时种下(xià )的因(👴)(yīn )吗(🥏)

凡事应(🍿)该有(yǒ(🕶)u )因果(🍗)报(bào )应就像这种只能(😉)说是(🚵)自作作受自(🍀)己种下的苦(🧥)果自己(👀)忍(rěn )受

以及子女你(🕙)要孝顺长辈且不说像古代现(xiàn )在这(🦗)样(yàng )对父(👅)母每天晚上都(🏉)(dōu )要问候(🤧)你至少要可以做到对他们有好(hǎo )的态度和给他们需要提供日常(🏸)所需

才是丈(zhàng )夫你要(yào )有男子汉气概疼爱老婆有家庭(tí(🕒)ng )有责任心

才是父亲(qīn )你(🙍)要爱你的孩(🅾)子还(📹)要给孩子(📟)做孩子的榜样(yàng )你做的一切事都会(huì )无影(yǐng )无形之(zhī )中影响不大着孩子(zǐ )要(yào )是(😍)你(🔹)孝顺父(🍿)母(🚨)这样你现在年老(🐒)时(shí )他们也会孝顺你这是榜(bǎng )样的力量不管怎么样这(💆)都是因果轮回老天自有绝对的公平

不过(guò )我肯定(dìng )期望大(🖨)(dà )家(🔭)遇见这(🐁)样的(🚿)老人(rén )时能(néng )帮点(🌳)就帮(🔐)点吧大爱在(🤾)人间百善孝(🤡)为先(📛)

你如(👢)何评价赵贺新(xīn )的(🥇)硬(yìng )笔书(🐢)(shū )法

我不(🍗)认(rèn )识赵贺新我(Ⓜ)只认其作品

硬(yì(😖)ng )笔书法(🔰)最吃功夫当为(wéi )行草(🚛)但赵(😿)贺(hè )新能将楷书(shū(📎) )写一段那般水平实属不(bú )易当今书法圈里眼高手低或嘴上功(🐢)夫低(📇)于手上本领的人挺多一有什(🔛)么事站在山巅(😝)以教师(shī )爷的口吻顾盼自雄侃(kǎ(👌)n )侃(😾)而谈(⛱)云里雾(wù )里蒙(⏩)骗众人的确写的很好的作品却鸡(📥)蛋里面(🎦)挑骨头喷的(➗)(de )一无是(shì )处此(💂)刻写得死蛇掛树般的(de )丑书(🌍)却捧的吹得天花乱(🍜)坠满篇(🎁)溢美之词令人(rén )哭笑不得对(🚰)赵贺(👶)新的作品(🗓)应从(cóng )善(shàn )如流(👸)(liú )实事求是客观公正的态(📽)度

赵(🐓)贺新的(de )硬笔书法(🐜)最大(dà(⏪) )的(🏙)(de )特(🐑)点(⬜)是语言平实而不(🔥)炫技老实(🛴)规规整整(🌡)真心(🌊)在写也清新(xīn )让人看了不舒服(🐈)看着顺眼硬(🆕)笔(📐)书法(fǎ )贵在(🎶)出神入化(huà )有神(shé(🌡)n )采千万不可(kě )匠气赵的楷书(😢)清(🏆)(qīng )新怡人灵(👁)动(dòng )有(🤗)书卷气息对于质(🍃)地(dì(🗺) )生硬的笔锋能写(💦)出了什么(me )富有质感(gǎn )的(🏼)韵律充(😐)分体现(🚡)(xià(♒)n )其超群的(🤳)功底当(dāng )然了其(qí )在行(háng )草书上也有较大的提升(🤼)空间(🥙)衷(zhōng )心希冀他有更多新作推(tuī )出市场

此(cǐ )为一(yī )家之言(yán )仅供参考以下是本人硬笔书(😛)法作(🐗)品

摧毁一个(🥌)家长有多简单

很(🔓)(hě(🔠)n )多时候(hòu )完(wán )全(quá(🚍)n )摧(cuī )毁一个家长是很(hě(🎨)n )简单(🌃)的(🎣)的

在现(xiàn )在大(👺)多的家长视孩子为(wé(🕞)i )生命有时甚至于(yú )比生命更(gèng )重(chóng )要这虽然是优点但同时也成了家长的(🍍)软(⛎)肋孩子一直好还可(🛋)以(✈)吧稍(😤)有(🐒)不(🚻)如意家长即没了了理智(🍊)为了孩子(🍣)(zǐ )家(🎧)长逼迫用刀捅死人家(🌜)的孩子(📓)怕影响孩(📂)子妄图让老师被(📡)偷(tōu )饭碗哪怕让(😊)老(lǎo )师走头无(🛸)路你(🦓)选跳水自我了断

完全没有为人(rén )父母者有(😲)谁(💐)不爱自己的孩子呢(ne )爱要清醒理性的爱孩(hái )子(🍤)才是真(zhēn )爱爱孩(🔃)子并非(🛠)(fēi )过(⛩)分溺(👣)爱要阻止孩子走社(🌖)会很有(yǒu )名气的(🐧)真确之路而不是把孩子抱(👉)在(zài )怀中由家长代替(🎈)孩子(🏢)走孩子估计(jì )走而(🛍)且谁也能用不了(🤜)的路人生路上有鲜花也有荆棘有(yǒu )阳光(👡)也有风雨家长(🖊)根本(😀)不会没能把孩子走的(😓)路铲平铺(✳)就一条铺满(📁)鲜(🛐)花(💍)的(🔼)平(🔡)坦大道可总有家长不那(nà )样的话(huà )想其实自己就这个可以可以用孩子只是(🗜)走(🧐)路只(zhī )好把孩(🍞)子并且人即的包装让孩(💩)子率性而为待(dài )人(🈷)接物(wù(🔝) )已经以(yǐ )自己(🈳)为中心这样(yàng )的家长表面上(shàng )坚强独立但(🛤)是更为脆弱孩子一不(⛓)如意即这个可以(⛑)(yǐ )让家长破灭

再有一(yī )部(🍗)分(🏤)家长只会(🥞)(huì )生(shēng )孩子而绝对不会养孩子(zǐ(🥉) )就算是小学教育孩子那些家长如(rú )果说只(💖)要你自(❎)己给孩子(zǐ )备下丰富地的(🍻)(de )物质财产那就是对孩子(zǐ )发(📗)自内心的爱可谁知道物质(zhì(☝) )财产(🥙)再不菲也有穷(👢)尽(💉)的(🏋)时(🚕)候(🍅)这样的(🧓)家长根本不会尽不(🏟)(bú )到(dào )监护人的责任孩子一(🌇)有事情总(⬆)是推卸(🎶)向(xiàng )外界找(♌)责任者(🕌)然后(🕺)寻求索赔

安全不需(xū )要全社会行(🦕)动起(🔟)来(lái )家长责(🏒)(zé )任(📼)(rèn )尤(👊)为重要学会了(🚸)防患未然(rán )早(🔋)作准备而不是什么出事之(⭐)后(hòu )千(🍜)方百计寻求无根无据的责任者

反正彻底摧毁一个(🏼)家长(zhǎng )是很很简(⛳)单的(👬)(de )因为孩(🕜)子(zǐ )应该(🎖)是(shì )他们(📻)的一(🚅)切(qiē )因为孩子(🚒)出了(📘)事情(qíng )之时也就是家长被摧(cuī(📣) )毁之日

谢谢邀请(🏔)