在宝贝(🈵)女儿好妈妈(mā(🐅) )爱的(de )启迪6的(🛤)第(🌐)1集中，大(dà(🉑) )迪和小迪在母亲(🙂)(qīn )节那天精心(xīn )准备了一(yī )束花，为(wéi )了给母亲贤慧(🙍)(huì )一个惊喜，他们(🏰)没(🔖)有署(shǔ(🦈) )名然而，卫(📟)霖的猜(cā(🎿)i )测(cè )让事情变(🛶)得复杂，他误以(🍊)为花是贤慧的情(📐)人所送，因(🦀)此跟踪她，却不料被贤慧误会为色狼(láng )，遭受了(🔦)一(📙)顿痛(🥌)打最终(zhō(🗣)ng )，当贤慧(🍂)知道(dào )花的真(zhēn )正来源是女儿们时，她和(🚕)卫

终于有一天(🙇)，妈妈奇迹(😾)般地(🦄)回家(🐬)了，她完全(quán )不知道妈妈(🍊)市场的(🌠)(de )事，但(dàn )孩(📜)子们一(yī )下(📱)子对她亲(🕚)近了许多，太(🦏)令人(ré(🌯)n )开心了影(🤪)片中最值(📭)得(dé )一提的是茜茜·斯派塞克的(de )个人演技秀，所有妈妈(➗)包括亲妈都由(⚽)她一个人扮演，真(zhē(👗)n )不(bú(🌈) )愧是奥斯卡影后参考资料htm

6 别人打你(🔫)(nǐ )的(🐤)孩子，要不要让他(tā )打回去从(cóng )理(👝)论上说(🖼)“打回去”没有错，毕竟这样(👐)很(🦂)公平，但它(tā )有三个问(wèn )题(📞)一是容(róng )易把小(☝)矛(máo )盾激化为大矛(🕕)(má(🤮)o )盾二是不好操作打几(jǐ )下怎么打(dǎ )三是(🔂)即(🌽)使公平地“打(😩)(dǎ )回去”了，是不是(🔉)也(yě )教会了孩(⏩)子报复，让孩子(🚟)变得锱(zī )铢(zhū )必(bì(🌳) )较，这会不(🍿)会反而(🌸)让他将(jiāng )来吃大(💮)亏其实，人与人之间

广东原创动力(lì )文化(huà )传播有限公司倾力打(🕙)造，由凤凰出版传(🚌)媒集团和(🕜)江(jiāng )苏少年(⛽)儿(ér )童(💲)出版社联合出版的一本儿(😽)童图书宝(bǎo )贝女儿好妈妈爱的启迪6这本书的ISBN号(🐙)码是8，于2010年8月1日首次发行，是该系列图书(🐾)的第1版(💌)(bǎ(💮)n )它共(gòng )包含(hán )78页的(de )内容，采用平装(💬)形式，开(🧝)本尺(🔎)寸(🎄)为32开，非(🃏)常适合孩(♉)(hái )子们阅读本(běn )书

好妈妈胜过好(👩)老师经典语录(lù ) 1凡从小有(👩)大(dà )量课(kè )外(😺)阅读的(🎬)孩子，他(📤)的智力状(🙉)(zhuà(⛴)ng )态(🏉)和学(xué )习能(🐷)(néng )力就会(huì )越好，凡(🏅)缺少阅(🐌)读的孩子，学习能力一般都表现(xiàn )出平(🏀)淡哪怕是(🏆)(shì(➿) )写作业(🎺)的(🥕)速度，一般(bān )来(🎟)说(🐓)他(🧗)们(🚿)也比那些阅(🌯)读多的(🛺)(de )同学要慢的多 2不尊(zū(🌹)n )重(👾)儿童最(📸)典型的一个表现就是对孩子(🥦)管(guǎn )制太多，也就是(👸)指导或干涉太多，孩(🔳)子的(🚡)(de )许多(🌆)正常生(🌸)(shēng )长(zhǎng )秩序被打乱

六创编(🌟)动作，表演(yǎn )歌曲 1大胆(🐗)创编(🐌) 大(🛸)胆学习创编(biān )动(dòng )作(👮)，并(bìng )请(👩)创编好的幼(🧞)儿带领其(qí(💠) )他幼儿表演(🦎) 2自由表演(😸) 幼儿(🎭)自(zì )由结组(👋)，表演歌(🔲)曲 3随乐表演 教师(😦)扮演妈 妈，请一名幼儿扮演孩(hái )子，拉妈妈坐下，帮妈妈倒茶或将(jiāng )幼儿分成两组，一组演妈 妈一组演(yǎn )孩子，进行表演，体验亲自间情感 活动反思(🚨) 我(🦒)的好(💺)妈 妈这

莉妈以为女儿离家出走(💑)(zǒu )，决意(yì )以(🕳)后多留在家中照顾女(👴)儿凌妈则决定学(xué )好(🗯)烹饪，做个好妈妈莉琪雪三(💇)(sān )人在生(🌁)(shēng )活中(zhōng )继续用(🍸)魔(🏚)法帮(🌖)助别人(📐)，并做好朋友，成(chéng )为人(⌚)类世(shì )界的小魔仙一(🤒)年后，小蓝和游乐(lè )以(⬆)魔仙升级试(🐌)的监考(kǎ(🈺)o )身份再次来到(dào )人间(🐞)与美琪美雪重聚本来美琪美雪认为小蓝和(🛃)游乐能和谐相处，结果(❄)(guǒ )因为两人都没带题(🔡)目的事互(🈶)相推(🍄)卸(🍹)

再(zài )适当锻炼，一定会看到自己健健(🚯)康康的宝贝出现(⛲)(xiàn )在(zài )自己眼(yǎn )前(🍑)对于一(🍉)个准妈妈来说，没有什么比自己的宝贝更(🤢)重要这十个(gè )月的时间或许很漫(👳)长，但是(😁)要相信，宝贝长大了也会(🈴)体(tǐ(📥) )会到妈(mā(🐪) )妈为(👍)了他所承受的一(yī )切(🕉)这么多难(🍝)捱的日子都(dōu )为了宝(bǎo )宝挺(😲)过来了(le )，不为(💂)别的，这份沉甸(dià(🔔)n )甸的爱就一(😼)定(🚌)会让自己(🐱)成(🈳)为(wéi )一个(👷)好(🌘)妈妈的(😠)

不能使用暴力，要有(🎼)耐心教导(✳)，不能惯(🏵)事，不要觉得哭(kū )就去劝(quàn )，除非厉害孩子懂事了要(🏽)奖励，但是不能太过分，小孩子的(🅱)成长环境(🛀)很(💨)重要(🏹)，所以(👬)要注意自(zì )己的言行会不会影响孩子

1说(shuō )话(⏯)温柔(🛂)不(bú )乱(🕰)发脾气(😩)的妈妈 凡事能和孩(hái )子(zǐ )先讲道理(🐆)，语气温(🛬)柔(🥊)的妈(mā )妈，亲子间的感情也是(shì )充满(🍡)温度能感染其他人的，孩子也会更愿(🆙)意和这样(🙅)(yàng )的妈妈在一起，愿意说出自(🍿)己(🖕)(jǐ )的心里话，变得特(🛷)别好带而脾气暴躁(🏄)随(📫)时能爆(🐥)发的妈妈，哪(🙈)怕做(🛠)得(📿)再好，在开口(🍱)的(de )那(nà )一刻，已经让孩(😛)子在内心开始排斥(🧓)你2不(🔨)比(🍔)较的(🍣)

怀孕六个(gè )月是很多(🆚)准(zhǔn )妈(🔮)妈(👱)觉得最难熬(áo )的时(🏋)候(hòu )，因为这时候宝宝(bǎo )正在(zài )一点点长大，不(bú )但是身(shēn )体(😰)越来越(🛵)觉(jiào )得(🤕)不(🎰)舒服，心(💻)理上的压(🐒)力也(⏬)会与日俱增，害怕生孩(hái )子的(🔕)痛苦(🌝)，也害怕自己做不好(hǎo )妈(🗳)妈但是这(zhè )是一条不能回头(🎪)的路(lù )，只能硬着(zhe )头(🍆)皮往前冲，不(📞)能后退其实(🖥)身(🎓)体上的不(🔀)舒(🐦)服(🌓)是不可避免(🙏)的，要不(🔈)然(rán )怎么(🎀)说母(😲)爱(ài )伟大但(dàn )是我(wǒ )

6 好妈(mā )妈(🎑)，会“使唤”孩子做家务 在传统的(🍘)观(🛑)念里，一个贤(🤰)惠的妈妈，应该把孩(🈹)子生活的方方面面都料理好然而(⌚)，近年来，越来越多的事(😊)实告诉我们(👖)，妈妈越勤快(🔊)(kuài )，孩(hái )子越(yuè )懒惰妈妈适(shì )当(dāng )地(dì )“使唤”孩子做家务(👉)，反而更(🛎)有利(🔽)(lì )于他的成长(zhǎ(☝)ng )哈佛大学一项长(🗓)(zhǎng )达20年的研(🤭)究表明，爱做家(⛴)务的孩子跟不爱做(💯)家务的相比(♌)

将(🐎)(jiāng )创(🅰)编(biān )好的动作连贯地表(💜)演出来 3幼(yòu )儿(🕸)自由结(jié )伴表演 巩固(🌟)加(📊)强记忆 5完整地(🐈)随音乐表演 1师“这次(🈴)老师做妈(🏷)妈，你们做(zuò )我的孩子，我们一起(qǐ )跟着音乐边唱边表(biǎo )演吧！” 2分组(zǔ )表演唱 6活动结束 结束语 小(💋)朋(🛁)友们唱(chàng )的真好听(🍵)，表(🎊)演的也非常棒，今天回到家，我们(🎠)把(🤠)这首(🔓)歌唱(🎽)给爱我(📱)(wǒ(🐰) )们(⛵)的妈妈(mā )听吧！ 活动反(fǎn )思(sī )

6语言区字宝宝(💻)，找朋友(yǒu )，各种图(tú )书，语言棋等(děng )材料7观察(🎆)区观(🖐)察天气，豆，花(📕)生，颜色8结(🏌)构区提(tí(🎴) )供积木，积塑，花片等(🎞)材(🌭)料9体育区跳绳，踩(🆙)高跷，拍皮(💓)球，大拖鞋，跳橡皮(pí(🐀) )筋(🔁)，玩(🌨)飞膘，投掷(♑)等等二早操动作整齐，美观(guān )三(sān )主题活(huó )动妈妈，我爱(ài )你1全(quán )班幼(😶)儿感谢妈妈来(lái )参(cān )加

6学唱新歌(💆)学(xué )唱(🎋)歌曲，老(lǎo )师(shī )边弹(dà(🔆)n )琴边唱(chàng )歌曲，小朋友(yǒu )们小声的跟(gēn )个一起唱7老师边弹琴(🥓)边(biān )小声的唱，幼儿大(💘)(dà )声的唱出(🏛)(chū )来(🦉)四(🆓)结束部分(😅) 1今天我们(💭)学习(xí )一首我的好妈妈(🐴)的(💛)歌曲这是一首(👇)表达对(😔)好(⬜)好的爱，对妈妈的关心的(🤫)歌(gē )曲(qǔ )，孩子回答家里唱(🌁)歌(⛔)妈妈(🏓)听(🛁)(tī(😠)ng )，妈妈一定会非(🍉)常的开(👢)心(🕳)2复(fù )习拉个圆(🤓)圈走走

我建议(🔚)他孩子6岁之前不(🚭)要(⛩)出国(guó )，他听(🙀)(tīng )了我的话(huà )，我说这不是我的建议，是心(🐋)理学理论(lùn )的建议再一(yī )个，如果即(🛅)使出(chū )去了，现(xiàn )在(🥤)信息交(🧤)流(🏌)很方便(💾)，可以(😟)经(🔋)常(🍠)交(🌊)流(liú )，打电话，孩(hái )子的姥姥特别的好，拿着妈妈的(de )照片(piàn )让(🚍)孩子看(kàn )着，“这(zhè )是妈(mā )妈在跟你(🏓)说话”，小孩一点一点的会(🕡)变成什么呢？(⤴)小孩就自己爬到书(shū )架上(shàng )拿照片(💓)，“这是(🥌)(shì )妈妈！”这(⏸)叫过(🎦)渡

小结我们(🚬)都有一(yī )个好妈妈 师在学习这首歌之前，我们先来做一下(🦒)发声练习，让我(wǒ )们把更好听(tī(✉)ng )的歌唱(👈)给妈妈(mā )听吧(ba )，可是妈妈(mā(🤔) )上班(💝)劳(lá(🐆)o )动(😬)了一天很辛苦，我们要给妈(📹)妈倒水捶背，让妈妈好(🚔)好休息今天，老师(🗿)就带(dài )来(🤑)了一首好听(🍟)的歌曲送给妈妈我的好妈妈二弹琴，进行发声(🥖)练习2 3 5 6 3 2 3