在(🥩)宝贝(⛲)女儿好(🔲)(hǎo )妈妈(❔)爱的(de )启迪6的第1集中，大迪和(🚇)小迪在母(🥣)亲节那(🕺)天精心准备了一(yī )束花，为了给母亲(qīn )贤慧一个惊喜，他们没(méi )有署名然而，卫(wèi )霖(📘)的猜(😈)测让事情变得复杂(😿)，他误以为花是(🏴)贤慧的情人(☕)所(suǒ )送，因此跟踪(zōng )她，却不(bú(🍨) )料被(bèi )贤慧误会为色(😛)狼，遭受了(le )一顿痛打(🏖)最终，当贤慧知道花的真正来(🤤)源(🎫)是(🌻)女儿们时，她和卫

终于(🏷)有一天，妈妈奇迹般地回家了，她完全(👆)不知道妈妈市(🌴)场的(🥧)事，但孩(hái )子们一(😰)下子对(duì )她(tā )亲近(jìn )了许(📳)多，太令(👨)人开(👈)心了影片(piàn )中最值(🚳)得一提的(🤹)是(shì )茜(🦇)茜(qiàn )·斯派(🌶)(pài )塞克的个人(rén )演技秀，所有妈妈包括亲妈都由她一个人(👀)扮演，真不(🍄)愧是奥斯卡影(yǐng )后(🤗)参(😲)考资料(liào )htm

6 别人打你的孩子，要不要让他(🦔)打回去从理论上说“打回去”没有错，毕竟这(😮)样很公(gōng )平，但它(tā )有三个问题一是容易把(bǎ )小矛盾(🌭)激(jī(🌸) )化(🥙)为(🈹)大(dà(🍤) )矛盾(🏄)二(èr )是不好(🚎)操作(zuò )打几下怎么打三是(🎒)即(🔜)使公(🚞)平(pí(👴)ng )地(💠)“打(👅)回去”了，是不(🏉)(bú )是也教会(🤩)了孩(🖨)(hái )子报(bào )复，让孩子变得锱铢必较，这会不(🧝)会反(🎰)(fǎn )而让他将(🤳)(jiāng )来吃大亏(kuī )其实，人(rén )与人之(zhī )间

广东(🐗)原创(chuàng )动力文化传播(🚙)有限公司倾力打造，由(🏾)凤凰出版传(👮)媒集团和江苏(sū )少年儿童(🤣)出版社(shè )联合出版的(de )一本(💪)儿童图(🔴)书宝(💪)贝女儿好妈妈(💬)爱的(de )启(qǐ )迪(🐀)6这本书的ISBN号(🈂)码是8，于2010年(🍨)(nián )8月1日首次(cì )发(fā )行，是(🏩)该(😚)系列图(🍽)书的第1版(🔯)它共包含(hán )78页的内(👯)容，采用平装形式，开本尺(chǐ )寸为32开，非常适(shì )合(🧢)孩子们阅(yuè )读(🗞)本书

好妈妈胜过好老师经典语录 1凡从小有大(🌋)量(lià(⛳)ng )课(kè(🚪) )外阅读的孩(😲)子(zǐ )，他的(de )智力状态和学(🐠)习能力就会越好，凡缺少阅读(dú )的孩子，学习(🛷)能力(🏭)一般都表现出平淡哪(🏥)怕是写(xiě )作(📙)业的速度，一般来(💙)说他(🛂)们也比(bǐ(😉) )那些(🦀)阅(yuè(🎬) )读多的同学要慢的(🧓)多 2不尊(zūn )重儿(ér )童最典型的一个表(📿)现就(jiù )是(🔑)对孩(🤰)子(👒)管(👆)制太多，也就是指导或(💑)干涉太(🗜)多(♋)，孩子的许多正(⤴)常生长秩序被(bèi )打乱

六创编动作，表演(🥟)歌(👜)曲 1大(dà )胆创(⏩)(chuàng )编 大(dà )胆学(xué )习(🛠)创编动作，并请创(🎦)编好的幼(yòu )儿带领其(qí )他(tā )幼儿表(🦅)演 2自由表(💸)(biǎo )演(yǎn ) 幼儿自由结组(🚑)，表演歌曲 3随乐表演 教师扮(🥓)演妈(🍄)(mā ) 妈，请(⏲)一(yī(🙊) )名(🔻)幼儿扮演孩子，拉妈妈坐下，帮妈妈倒茶(🈁)(chá )或将幼儿分成两组，一组演妈(⏲) 妈一组演孩子(🍶)，进行表演，体验亲(qīn )自(⏸)间情感(🛸) 活(🏰)动(🍅)反思 我的(🕢)好(hǎo )妈 妈这(zhè )

莉(⛹)(lì )妈(🥤)以为女儿离家(🌅)出(chū )走，决(🎂)意(yì )以后多留(📎)在家中照(zhào )顾女(nǚ )儿凌(líng )妈则(zé )决定学好烹饪(📼)，做(🚦)个好妈妈莉琪雪三人在(📆)生活中继续用(📳)魔法(fǎ )帮(😍)(bā(🕤)ng )助别人(📝)，并(📜)做好(hǎo )朋友，成为人类世界(jiè )的小魔仙一年(🐏)后，小(⚽)蓝和游乐(📟)以魔(🖤)仙升级试的(de )监考身份再(🐛)次来到人间与(📯)(yǔ(🎞) )美琪美雪(⛵)重聚本来美琪美雪(🐤)认为小(xiǎo )蓝(🛬)和游乐能和谐相(xiàng )处(👃)，结果因为(🍅)两(💓)人都没(🚾)带题目的事互相推卸

再(zài )适(🗞)当锻炼，一定会(🤗)看到自己(jǐ )健健(📯)康康的(🈚)宝贝出现在自己眼前对于一(🍇)个准妈妈来(👄)说(shuō(🏁) )，没(méi )有什么比自己的宝贝更重要这十(😯)个(gè )月的时间或许很漫长，但(dàn )是要相信，宝贝长大(dà(🍄) )了(🖤)也会体会到妈妈(🥚)为(😧)(wéi )了他所承受的一切这么多难捱的日(rì )子都(dōu )为了宝(bǎo )宝挺过(🐶)来了，不为别(😄)的，这份沉甸甸(diàn )的爱就一定(👂)会让自己成为一个好妈(mā )妈的

不(🍺)能使用(yò(🌓)ng )暴(bào )力，要(🎠)有耐心教导(dǎo )，不能(néng )惯事(🕍)，不要觉得哭(🥏)就去劝，除非厉(💪)害孩子懂事了要奖励，但是不(bú )能太过分(🙊)，小孩(🍲)子的成长环境很(hěn )重要(yào )，所以要注意(💵)自(🚪)己的(👎)言行会不(🐽)会影响(🥩)孩子(❓)

1说话温柔(🍽)不乱发脾气(💫)的妈妈 凡事(✍)能和孩子先讲道理，语气温(wēn )柔的妈妈，亲(👴)子(🥈)间的(🚃)感(🌧)情(🥍)也是充(🌐)满温度能感染其他(😑)人的，孩(😬)子(⭐)也会更愿(🤕)意和这样的妈妈(mā )在一起，愿意说出自己的心里(lǐ )话，变得特别好带而脾气暴躁(🌳)随(suí )时(shí(🔜) )能爆发的妈(mā )妈，哪怕做得再好，在开口的那一(⛷)刻，已经让孩(hái )子在(zà(🔁)i )内(nèi )心开始排(pái )斥你2不比较的

怀(✂)孕(👰)六个月是很多准妈(mā )妈(🍄)觉得最(zuì )难熬的时(shí )候，因为这时(😠)候宝宝正在一(🕢)点点长大，不(bú(🌺) )但(🎵)是身体越来越觉得不(🙅)舒服，心(🎁)理上(shàng )的压力(🐤)也会与(yǔ )日(rì )俱增，害(hà(🍐)i )怕生孩子的痛苦，也害怕自己(jǐ )做(zuò )不好妈妈但(🙎)是这(🏀)是(🤨)一(yī )条(💅)不能回头的路，只能(🕕)硬着(zhe )头皮往(🚺)(wǎng )前冲，不(bú )能后退其实身体上的不舒服是(🛰)不可避(bì(🅰) )免的(🗺)，要不然(🌌)怎么说母爱伟大但(📖)是我

6 好(⚫)妈妈(mā(⬅) )，会(huì(⏺) )“使(🤞)(shǐ )唤”孩(há(🌧)i )子(⛵)做家务(wù ) 在传统的观念(🛌)里(🕗)，一个贤惠的妈妈(🤖)，应该把(〽)孩(👘)子生活(😪)的方(fāng )方(🏧)(fāng )面面都(👆)料理好然而(📒)，近(🦇)年(🌯)来，越(🏄)来越多的(😽)事实告诉我(wǒ(🖨) )们(⛱)，妈(mā )妈越勤快，孩子越(🔌)懒惰妈妈适(shì )当地“使唤”孩子做家(jiā )务，反(🗃)而更有利于他的(de )成(💢)长哈佛大(dà )学一(yī(🎙) )项长达20年的研究表明，爱做家务的孩子(zǐ )跟不爱做家务的相比(🐓)

将创编好的(de )动作连(🉐)贯地表演出来(lá(⛸)i ) 3幼(🌖)儿(ér )自(zì )由(😃)结伴表演 巩固加强记忆 5完整地随音(yīn )乐表演(yǎ(Ⓜ)n ) 1师“这次老师做妈妈，你们做(🐝)我的孩子，我们一(yī )起跟着音乐边唱边表演吧！” 2分组表演唱(chàng ) 6活(🤽)动结(jié )束 结(jié )束语 小朋(péng )友们唱的真好听，表(😙)演的也非常(👭)棒，今天(🎣)(tiān )回到家(🍶)，我们(men )把(💖)这首歌唱给爱我们的(🐶)妈妈(mā(😯) )听吧！ 活(⬛)动反思

6语言区(🤴)字宝宝，找朋友，各(♉)种图书，语(🧀)言棋等材料(liào )7观察区观察天气，豆，花生，颜色8结构(👣)区提供积木，积(🎐)塑(sù )，花片等材料9体育区跳绳，踩高跷(qiāo )，拍皮球，大拖鞋，跳(✌)橡皮筋，玩(wán )飞(💲)膘(🚌)，投掷等等(🕋)(děng )二早操动作整齐，美观三主题活动妈(🙏)妈(mā )，我爱你(nǐ(🔔) )1全班幼儿感谢(xiè )妈妈来参加

6学(xué )唱新歌(📐)学唱歌曲，老师(😇)边弹琴(🐬)边唱(🙄)(chàng )歌曲，小(xiǎo )朋友们小声的跟个一起唱7老(lǎ(🥟)o )师边弹(🏄)琴(⏬)边小声的唱，幼(yò(🔏)u )儿(💡)大声的唱(chàng )出来四结束部分 1今天我们学习一首我的好妈(🐥)妈(🤾)的(de )歌(🛥)曲(🚛)这是一首表达对好(📗)好(🈺)的爱，对妈(🔹)妈的关心的歌曲，孩子回答家里(📩)唱歌妈妈听(📔)，妈妈一定会非常(cháng )的开心2复习拉个圆(⚽)圈(🥡)走走(zǒu )

我建(🔋)议他孩子(🔱)6岁(🐽)之前不要出国，他(🌉)听(🏔)了我(🐠)的话，我说这不(💒)(bú )是我的建议，是心理学理(🧘)论的(🙀)(de )建议(yì )再一个(🏫)，如果即使出去(🍰)了，现在信息交(jiāo )流很(🦍)方便，可(kě(🍽) )以经常(🍫)交流(🐶)(liú )，打电话(huà )，孩(🥈)子的姥姥特别的好，拿(🍲)着妈妈(mā )的照(🧤)片让孩子看着(♍)(zhe )，“这是妈妈在跟你说话”，小孩一点一(🥟)点(🚍)的会变成什么呢？小孩就自(😈)己爬到书架上拿照片，“这(🤭)是妈(mā )妈！”这叫过渡

小结我们(men )都(🐓)有一个好妈妈(👬) 师在学习这(🚁)首(🍳)歌之(zhī )前，我们先来(🛫)做(🎞)一(yī )下(➗)(xià )发(🐹)声练(💭)习，让我们把更好听(tīng )的歌唱给妈妈(🛳)听吧，可是(🏋)妈(😜)妈上班(bān )劳动了一天很辛苦(kǔ )，我们要给(gěi )妈妈倒水捶背，让妈(🍉)妈(mā )好好(🌚)休息今天，老师(🚇)就带来(🐷)了一首(💾)好(hǎo )听的歌曲送给妈妈我的(💡)好妈妈二弹琴，进行发(fā )声练习2 3 5 6 3 2 3