简介
窗边的小豆豆电影完整版8
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：姚丹娜/古歌雅/TOMMY察/
- 导演：Randal/Kleiser/
- 年份：2013
- 地区：韩国
- 类型：科幻/古装/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,国语,印度语
- TAG：
- 简介：1窗边的(👰)小豆豆一到九章梗概2窗边的小(🏍)豆豆这一本书(👖)中让你(nǐ )印(🚸)象最深的是3窗边的小豆(dòu )豆(🌎)真的存在(🏛)吗4豆豆三(sān )部曲哪个最经典(🤘)1窗边的小豆(🌈)(dòu )豆一到九章(🤪)梗概窗边的(👍)小豆豆讲各章不断地(dì )的是一个是因为(👱)顽(wán )皮而在(zài )一年级就(jiù )被(🖱)退(🐉)学的小(xiǎ(👹)o )豆豆到了一(🐄)所全新学校巴(bā )学园后(🌥)(hò(🍷)u )突然发生的(de )有趣(⏫)的故事每章主(🌵)要内容简要概(🖊)括第(🌰)一章(zhāng )在电车里平时上课的巴学园(🤯)小豆豆是个天(🏟)性天真(🗽)烂漫精力旺(💿)盛完全没有纪(💣)律不受拘束的(♎)孩子(zǐ )她被普通(tōng )地学校纳(🐱)入问题学生(🏰)却(🕔)(què )在巴学园(💗)能长成一个(gè )富有同情心乐意(🥢)助人(rén )知书(shū )识礼想象(xiàng )力丰富动手能力不强的好孩子(〰)或许她本性如此巴学(xué )园仅仅挺好(🔵)地能维护(hù )引导出(chū )来她本性的发展这所由教育家小林宗作一(❄)手(💁)创办的(✉)小学老师中有他(🏌)(tā )的大儿子巴学生中有(yǒu )小女儿美作他自己任校(🗯)长小林先(xiān )生富足热情满心(xīn )信念(niàn )地创办教(⏰)育了这所小学确实它(😂)的存(⛵)在相(📀)当短暂(🚪)的瞬间1937年1945年虽说全校学(xué )生唯有五十(💉)来(👊)人但他(tā )专心研究教育(🥫)之道悉心种(zhǒng )子(🍬)培育每一(👣)个学生(shēng )心细挖掘到每一个学生的长处这种对教育(yù(🌷) )的赤子(📪)(zǐ )之心呵护巴(bā )学(xué )园(🎃)学子快(kuài )乐成(🐃)长读书成(🤴)才小豆豆(🦔)蓝月帝(💷)国(🌉)联(🙎)(lián )合(🙀)(hé )国(🔗)儿童基金会亲善大使小豆豆的同学有的蓝月(😠)帝(dì )国(guó )世界卓越的物理学(🔛)家有的曾(🏑)经(🚱)的国内最顶(🎍)(dǐng )尖的植物鉴定(dìng )专家有(yǒu )的下一界(⛵)大学(xué )老师有(🥋)的成为医生有的创(chuàng )派美(🍳)术设计公司(sī )有(➡)的下一界资深(🚪)专(zhuān )业发型师(🧜)(shī )不过巴学园的学子长大成了(🕤)对社会用处之(zhī )人(ré(🎇)n )以及曾经的(de )的问题儿童(tóng )这(zhè )无疑(yí )是(🚚)最(zuì )终的教育(yù(🎐) )基地(dì )这也使巴学(😢)园成为如今(jī(🏞)n )许(🐊)多(duō )人梦想中的学(xué )校只(🍁)是可惜巴学(🐈)园已犹(💿)是修真者(zhě(🅰) )的存在可幸综合类全书则可(🏖)对巴学(💃)园(yuá(👂)n )当(✋)年(✳)杰出的的办学理念略窥一二第二章人人平等尊重(❔)小豆豆第一(🍱)(yī )天去(💼)(qù )面(🛸)试(🦑)会校(🛁)长小林宗(🙂)作陪(péi )她(😍)聊天四个(🖌)小(🏎)时在那以前及以后没(🌎)有了一个大人这么严(yán )肃听小豆豆(dòu )讲话(🎗)对(🔻)孩子最(🥀)大(🕰)的尊重就是认真听她回(huí )话(huà )哪怕可她(🌐)说(🆘)得(🐛)半点条理大人听得一头雾水(shuǐ )又是(shì )最管用的交流孩子(😕)的(de )表达欲得到(dào )满(😶)足大人我得到所了(le )解(🚵)孩(🐦)子的机(🤐)会而且(📢)这份十分尊(zūn )重使孩子深刻(🍵)体会到(🖖)自己值得去爱被尊重(🐵)是自信的基石第三(👮)章小班教育巴学(xué )园所有学生(shēng )才(cái )五十来人按年龄从年级一至五(🎟)分成五(😔)(wǔ )班每(🚁)(mě(👨)i )个班(😹)十个(gè(👾) )学生左右配(✝)备完善(😵)一个老师分别在锈迹斑驳(🧢)的电车(chē )里天天上课老师有足(⏬)够的精力(😗)了解你是什(🎿)么学生所(😶)了解你是什么(🤬)学生的特性第四章开(🏩)放(🎇)教学巴(🍨)学园(🎨)是没(🗿)有(🚳)单独计算(suàn )的(de )课程(😠)表一天(tiān )早(🤧)上由学生自(zì(🃏) )己判断(🌙)先从哪(📹)个地(dì )方科(kē(💅) )目就(🚥)开始索(🎐)性同一个电车课室里(lǐ )有的写假片名有(yǒu )的做(🛄)物理实验不相互(🤾)干(🔔)扰大家都(🚆)心无旁鹜(😟)地做着(🍤)自己(😰)真正比较(jiào )感兴趣事(📀)(shì )情这锻(🍿)炼身体了孩子的专注(📧)力(lì )和自控力即使在嘈杂的人群(qún )也能沉下心来专注自(zì )己(🐩)的(de )事第五章形(👥)式极为丰富假如学(🔹)生们都能够(gòu )完成了功课(🥇)老师可能会(huì(🧡) )带(👭)他们(👮)到(🛣)野外散步(bù )地头见过(guò )花草树木(mù(🉐) )历史古迹村庄人烟不动声色中孩子们学(⛱)习历史(shǐ(🆑) )生(shēng )物理科等知识(🚘)此外还会不时举(jǔ(🈸) )办一(😒)次(😜)露(🧚)营(yíng )温泉(🗞)之旅(🌗)找(🌁)妖(🏌)怪茶(⛑)话(huà )会等活动充(🛫)分释(shì )放(fàng )孩子的(de )天性寓教于学第六章注重(chóng )实践小林(🚒)先生请(qǐ(✝)ng )来能(né(🆎)ng )够的农民(🚫)旱田教孩子们庄稼(🦉)知识(🍄)并让孩(🕹)子们派人到田(📫)里去摸索实践(🥃)(jiàn )如何(🧣)能种(zhǒng )植庄稼(🚡)教材加强(🧛)实践的(de )形(❗)式使孩子(zǐ )的认知更详(🚌)细第七章因材施(🕞)教巴学(🛃)园有个不(🧝)能站立(lì )走(🐭)路的孩子高(🚜)桥(qiáo )君运动会上(🌀)小林先生因为他的条件专业点设计比(🍴)赛(🌟)(sài )项目让他不知不觉间(jiān )中(⏭)获得(📤)冠军解决高桥君组(zǔ )建自信心听说后来高(gāo )桥君平(🌑)时工作中负责(🥨)人际关系(🦉)协(💨)调(🕴)工作2窗边的小豆豆这一本书中让你(nǐ )印象最(zuì )深的是t这一本的确并非什(🏇)么(me )东西名著也(😞)(yě )又不是研(🎺)究(🗽)和探讨深沉人生意义的也没有(yǒu )很多警世名言长大以后的我我看过很多(🥑)让(ràng )我震撼让我(wǒ(✉) )泪(lèi )眼婆(👳)娑(🔥)让我(wǒ(🌨) )拍手称绝的书可是(shì(🈲) )从引响埋藏最(zuì )深这一角度可以(yǐ )说我我还是提(😋)这一本窗(chuā(🤱)ng )边(🥈)的小豆豆黑柳(liǔ )彻(🥗)子著当(dāng )然这并也不(🚐)是(🧚)(shì )我的启蒙书(shū )我真(zhē(🛀)n )正的意义(yì )上读的第一(🤚)本求下(xià )载的让我印(📙)象(xiàng )非常深刻的书估计是简爱不光比较喜欢她(🎍)处处(chù )受气(🕊)忽(hū )然间怡然(rán )自(zì )得的部(👚)分后面爱情(🗺)的(💂)部分(⛴)确实当时年龄不足(🍊)没有懂(dǒ(🚱)ng )得(🏞)什(📡)么(🌩)(me )其(💃)中的(de )含义不过那(nà )本书(🕹)书让我感(🐏)觉得(🆑)到描叙的力量书中出(chū )现的山的(🙀)味(wèi )道(😍)海的味道电车教(jiāo )室小林一茶等那些个场景(jǐng )和细节(🙎)(jiē )让(🎾)(ràng )我现在都记忆犹新当然小豆豆是(shì )一个都有(✌)点(diǎn )古(🛥)怪(🍸)的孩子被(bèi )上一所学校申请退学我们(🐆)来到这里(🕵)这(🤷)里开明(mí(🍁)ng )豁达(dá )的校(🦃)长诚心的老师友好的同学新颖的授课让小(🆘)(xiǎo )豆豆的人生突然发生了巨大的(🥚)变(🧟)化这(👕)本(🛎)书(🦉)我现在还保(bǎ(🧚)o )存在书架(jià )上要(🎊)究其原因倒(🥋)底我想知道(🔀)为什么对(❕)我影响深远差不多就(🦏)是让我(👞)(wǒ )第一次对一所(🤧)学校对(😇)一群老师充满向(🗼)往(🚍)想迫(😡)不及(🗿)(jí )待(⏱)的认(rèn )识书中的人想了解小豆(dòu )豆想转成小豆豆现在(🎪)(zà(🐷)i )我早不是小孩子了只(zhī )不过我(📎)真心(xīn )喜欢只希望我以后的孩子这个(gè )可以像小(🚍)豆豆一(🍛)样长大我也会一天给她做山的味道和(hé(♓) )海(💎)的味道哒(dā )3窗边的小豆(dò(💈)u )豆真的存(👭)在吗小豆(dòu )豆(dòu )并非真实(➡)存在的人物是虚(xū )构的窗边的(😋)(de )小(💯)豆豆(⏱)讲(🔌)述了作者上小学时的(😪)一段(👕)真(🍑)实(🧑)的故事作(🧥)者因调(🚚)皮被原学校申请退学后(♟)来到巴学园在(🎙)小林(🏢)校长的爱护和引导(dǎo )下让一般人眼里(😅)怪(guài )怪(🌪)(guài )的小(xiǎo )豆(🌠)豆渐渐地成了一个大(🏳)家都能得到的孩子并打下(xià )了(le )坚实的基础(♋)(chǔ )了她一生的(de )基(🛀)(jī )础4豆豆(dòu )三部曲哪个最经典豆(dòu )豆三部曲哪个最超经(jīng )典(diǎn )不同(tóng )的年龄段完全不同的人生经历不一样的(de )文(🔨)化属(shǔ )性看书的心境情绪想法都不一样这(⛄)样的话看点书的目(mù )的(🔯)有三个第(dì )一启迪(dí )智慧陶冶情操第二也可以(😎)充实自己(🌳)的大脑不想自己的头脑被愚昧落后和无知占(zhàn )据地第三简(🤕)单点不委(🐝)婉完成(👪)(chéng )任务(wù )更多的物质(🔤)供应和精神供应豆豆的三部曲是背叛遥远的救(😓)世主(🕺)(zhǔ )天幕红尘用文化的视角上(shàng )帝视角重新(🔻)睨视文化(👕)制度生(📰)(shēng )产力包括(🤴)文化在朔造个体命(🥫)运的(de )过(👓)程(😰)是不(bú(🕧) )是有一(yī )种文化是无比的强(🏓)势(shì(🥟) )文化强(💢)悍霸道文化造就(🍛)强者弱势文化(🥢)造就(jiù )弱者(🗾)(zhě )明确(🙅)的客观规律你办事的人(🎢)的文化(💜)属性更能完成更符合(hé )国家(🛌)规定(dìng )天道不然(🏊)的话(➡)有(🍎)没违背规律的(🔐)人就(🕑)一定(🐕)没有好下(🦁)场区(😍)别(🕔)于曲解然后(hòu )的(🐸)因果(🎤)说上一辈作孽(niè )我这(zhè(⤴) )一(🕡)辈子才这幅模样(🤭)这一辈子不怕吃苦(✏)下一辈子一定能投个(🏴)好胎比如王(❤)思聪等(😆)区别于歪曲的基(🔞)督大同世界信者得(dé )不死不灭不信者下地狱本质(🕛)上(shàng )那(🍎)是(shì )宗教给自己(jǐ )的(👫)力量(🕚)是离(lí )指见明月(yuè )的(de )手对准比指(🥞)头本身更最(zuì )重要但人们更喜欢(👄)(huān )研(yá(😵)n )究指头这才(😌)是(shì )客(➿)观意义实际经典也好神(🍯)剧也好我们不要试图(tú )去论长论短试着去知道一点(📝)一下豆豆(📸)三部曲(🏨)的文(⚡)化(😅)脉络包括不惜一切手(shǒu )段(duàn )如何能盒子包装(✌)让自(zì )己内(🌨)心不受道德的审判(🧥)总(zǒng )之有一句话天道(🎶)(dào )本(běn )质应(🕡)该是适者生存优胜劣(🚤)汰物竞天择适者生存而(🕯)人(rén )类可是(🦒)(shì )有比较完备的教育(🌳)体制(zhì )和(hé )文(🧐)明魔皇的(🎳)的方法是对自然界相比生存能力是实力最弱(🔥)的也是最强的(de )谁(🍢)都(😳)要有过背叛包括自(🏻)己也(💁)会(🗽)背叛(😮)自(❤)(zì(🚫) )己隐逸(🥁)山林是我们都必须救赎自己(😈)的灵魂是因(📎)为(🚪)有无数(shù(⛳) )的恩无(🌭)数(🙈)的(👳)爱供养三宝我们我们对于一无所知农(🗨)村的孩子(🐛)多农村孩子(📗)的(😒)父(🚮)母苦只不过(guò )充分尊(zūn )重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩子的(de )原则为什(shí )么不(bú(🚼) )我们走(🀄)的(de )这等坦然和(🐄)坦荡是因为(🚔)有人为我们负重前(qiá(📜)n )行(háng )那就对付(fù )背叛我们会(huì )不会像(🦌)宋一(yī )坤一样救赎是不是会用爱化(huà )解一切苦难宋一(yī )坤的姐姐找不到一条(🍏)自我救赎的路去西部支(🈂)教(⬆)在陕西当教师一(yī )辈子青春化成养(🗽)(yǎng )料孵(✌)化更大(dà )祖国(guó )的未(wèi )来实(shí(🍡) )话实话行者修(xiū )行(📺)生活(😫)一样的修行才是大智慧当下(🏰)智才是(shì )正(♒)智(🌿)相也很(😫)宋一坤的救赎饱(🛐)含了争议(yì )只不过(👒)他破坏(🥓)性开采市场资源劳(🏓)动力资源文化(👼)资源价值资源和公共资(💶)源宋一(yī )坤试图用这样的阶层跃迁想(xiǎng )一下(🕳)子(🎖)基本温饱(bǎo )问题和(hé )世俗对于生存竞争(👬)的压力宋(🏿)一坤的(de )时间(🔊)很(🚦)很值钱他不只(🥝)希望(🏁)自己的生(📳)命实在是浪费在(zài )柴米油(yóu )盐的消耗战上这(zhè )样的生命(mìng )才能(🎒)活得滚(gǔ(🥚)n )烫的(💰)那你遥远(🎱)的救世主改(gǎi )编成(📿)成电视(⬇)剧(jù )天道被被人们熟(😿)(shú )知这(🛫)个书的时间线相当(🧤)奇(qí )怪电视剧改编(👠)成后把时间线故意往后(🥁)推(tuī )了10年不过背景设定在(🛡)(zài )1995年股(📥)市(shì )市(shì )场正(zhè(🦀)ng )方(🍝)兴未艾(ài )大熊(🚆)市之后的第一波政策红利(🤹)因为外(wà(😒)i )资和中(⚽)方也可以(yǐ )建立混合(🥡)基金不不允(🙍)许发(❕)行新股大家恐慌逃往zf就是(shì )为了救市易(yì )安科技的股票从(😌)草根价到(⏭)网红比较热(♐)门之(zhī )路一路腾飞(🌖)股(🐌)市(🐾)神话(🔦)伴随一三(sān )个系列忧伤的(⚡)股(📬)市在坊(🔨)间流唱同时(🎵)任何行(👜)业的竞(❣)争完(wá(🚋)n )全(🐎)没(méi )有不存在(zài )地道(🍽)义(yì )道德包括伦理(lǐ )市场(🥟)讲规(guī )律规则信息(🎴)差(🥗)认(✉)知差时(🕦)间(jiān )差还没有人(rén )怜惜失(🖋)败者这里唯有(yǒu )一直赢(yí(🥃)ng )才(🤛)(cái )能站(⚪)(zhàn )在高处看(📦)风景行业的二八定律在内财富的马太效(📞)应一(🚵)直存在地我(🥂)想知(zhī(😥) )道(🎾)为(wéi )什(🌎)么穷(🏮)富(🐩)差(chà )距极为(🏒)之大是因为社(🌆)会不(🕚)需要只不过只(😴)有贫富(fù )巨(⚽)(jù )大无(🥚)比的差(🧕)异别人(🧗)才不愿意牺性(xìng )更多的时间生产价值(🏭)无差别的(🕷)人类劳动真要所有的被(bèi )机(jī )器人替(tì )代这样机器人(⛲)会成(🕓)为这(😞)个(🕤)世(shì(🧝) )界的主宰是(🗑)因为故事一直(😔)是这样既(🍅)得利益者不(bú(🐡) )一定是最会创造(zào )价值的一定是(shì )最会分配价值(zhí )和画大(😞)饼(➡)的存在人这生(shēng )物(wù )不给吃的给空头支票都会(huì )照单全收的物(✋)种(🚥)完全没有肯(🎽)定(dìng )不能有逻(🔊)辑和理性去(🔫)推(tuī )导(⚓)穷富是格局(👋)是思(sī )维(🛃)是文(🚒)化(huà )也传(chuán )统(tǒng )我们以为一个人(rén )成功与否有很多(duō )标准最多保障是钱多(🎇)少要知道(🐔)(dà(🍴)o )并不(💱)是如此而且(qiě )很(🥛)多(duō )人哪怕很没钱的话仍(🙍)然(🐓)挺穷(💢)丁元英根据(😝)王(🤘)庙(💥)村的精(jīng )准扶贫这对别人可以说也(yě )是一场屠杀我(🚖)记(jì )得二战(zhàn )期间有一个人把正在大量喝水的敌人给杀(shā )了战争和和平也要有(yǒu )人性结果一(yī )丝遮羞布为什(shí )么不毕竟平均人战争大都那个层面的治(🌰)(zhì(😒) )理个(🗒)(gè )人的力量太弱小(💡)的(de )人类没法(💝)在喝水的时候去杀人是是因为(wéi )人动物(Ⓜ)本能的一丝善(shàn )良纯洁(⚫)和悲悯就算(suàn )是(shì(🤡) )动(📰)物肯定在喝(hē )水(🍷)不的时候也(🙂)未必发动(📮)(dòng )獠牙去被屠杀纵然(🚲)是有人类充当唯一(🔋)中级文(👉)明的人难道(dào )不会刷新(😈)一(yī )下自己的格(gé )局吗劣币驱逐良币世间(🥏)(jiān )公理只不过(🗼)(guò )做动弹(dàn )啊行业的那(nà )个二另的八(💧)老是(👽)被收(shōu )割的(♊)主体哪怕是所有人都是韭(🧣)菜饥(🎬)饿游(🐅)戏楚门世界(jiè )就没对错只(zhī )有(🛩)输赢天幕红尘当人们(🐽)(men )用道理(lǐ )逻辑理智命运和(🥤)天(🤺)道请解释世界(👯)的(de )时候就(💰)早被卷入(rù )在(zài )红尘中天幕(mù )下了就像易经天(tiā(🈺)n )地人奇门遁(🏩)甲甲乙(⬛)丙(bǐng )丁(🗻)道德经阴阳佛(🌂)家讲因果儒家讲忠恕很多时候天才和凡人(🤱)的区(qū )别不只在于思维格局而(ér )取决于人(🤐)智慧至于110的的非理(🗑)性(🕗)繁(fán )荣李小龙把(🦅)那种(🦍)叫肌肉记忆(💁)王明阳叫知行合一老子(💕)叫天(💰)法道对付(fù )水会学游泳一(📷)定不是恐惧(🐎)而是本能就像人在(🐉)母体羊水里面(🔷)一样高(gāo )人并非神高人是明白某个特定(🛩)立场和范畴内的规律并且(qiě )依靠(🏗)那(nà )像刘慈欣三体里面的宇宙炼狱(yù )丛林法则(🥅)一(😌)样核心坐标的暴露一定(🎌)会让(😸)更高纬度的智慧生命降纬打击(🏗)那就(🤩)叶子农手中掌握了(le )这样的话一套科学的(🗿)方(🦔)法论势必(🛌)会会(🗿)拥有这条(🖌)街最靓的仔为什么不一(😪)定会被代价是(📐)因(yī(💄)n )为这(zhè )样的人未知(⬛)(zhī )是对世界文化格局影响深(shēn )远就好似西方元首会被(bèi )斩(👗)首(shǒu )一样优(yōu )秀的人肯定不会隐藏地自己(🚫)很可能会会被别人所(suǒ(🥇) )伤害不能成事一定为我(🔕)所杀(🥣)看(🎷)上去(🔂)像华容道曹(🚭)操和(💀)关羽(yǔ )狭路相(xiàng )逢的时候诸葛亮为(wéi )么让关羽去(qù )守(shǒu )这(zhè )样至(🚲)关重(chóng )要(yào )的隘(📮)口(kǒu )毕竟(😑)曹操不能(néng )死(🎱)三足鼎立的(🛶)(de )格(🦂)局肯定(🚵)不能彻底毁灭是因为(🛹)格局(🚀)毁了(😣)的前提是万千民众(💒)的死亡(🤺)包(🥉)括时代(🔲)过(guò )了好一会(❕)儿安宁后的(🤼)繁华热(rè )闹都变成废墟文明还好战争再说我们都是这(🔒)样一个(🐏)概念系统内的(🚰)争斗有一个临(🤨)界值(zhí )那(nà(🏵) )像国共(🍩)一起抗日一(yī )样解决的一(📱)定是(🍼)主(zhǔ )要矛盾这那(🚉)就是天道这样的话豆豆的红尘(🐴)三部曲(💅)那个经典不(🎴)入红尘如何(🥦)(hé )断红(🌳)尘不想体验有请(qǐng )要如何做到冷血无情则是空也(yě(🤺) )是一(yī )样(🎆)空也不(bú )是(🛣)一(🆕)无所有(🗣)是(shì(🍾) )经(jīng )历过繁华热(🚸)闹穿过人(🔉)山(👀)人海我看(kàn )过诗和远方(fāng )回(huí )过身人生何止唏(♊)嘘不已红尘(⛽)就(✒)像(xiàng )大染(🐫)缸大坟(fé(🐏)n )场垃圾堆甚至连(😸)是污水处理(♌)厂唯有坚守初心方得始终怎一个爱字了(le )得豆豆用谣言的救世(shì )主中丁元(⏯)英(🗃)说了一句(🛅)大(🐄)实(shí(🧠) )话(📵)(huà )烧(shāo )香(xiā(🏉)ng )磕头(tóu )的烧香拜(🐓)佛烧(shāo )香的(🔚)礼佛得(dé )智的(🐸)得智慧修禅的修禅平均(🦍)人收(🏋)获不(📀)(bú )一样只不过(😸)是哪有那(nà )个(🌐)比那个更经典很多人(😍)(rén )戏言这个(🐍)女生和那个女(🅱)生不一(🔆)样不信你试试有(🛳)时(🍺)候(🎍)确实是一(yī )样的最合适自(⬛)己的就好不一定非要是别人家的(🔮)才好正(🚤)见正(zhè(⚓)ng )智正(👇)念那是坦坦(🔫)荡荡(dàng )做人(🎎)哪(🏠)怕贞洁(🐨)烈女(nǚ )肯定(🕖)无(🤨)(wú )毒(dú )不丈夫纯粹是(🛅)自己(🗜)给自(♎)己的不是什(🔧)么别人给你(nǐ )的一样去读书有人就(💁)是喜欢平凡的世界有人喜欢(🔏)百年(🍬)孤独有人不喜欢红楼梦有人金瓶梅不一(😂)样的人看金(🐤)瓶梅换取(qǔ(✳) )的结(jié )论和感(🕵)触都(dōu )不一(❌)样可(kě )见人的文化属性(xìng )和慧根(gēn )和悟性相差十万八千里
