简介
窗边的小豆豆电影完整版9
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：美泉咲/蒼井悠太/
- 导演：Wataru/Oku/
- 年份：2013
- 地区：大陆
- 类型：恐怖/古装/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,韩语,国语
- TAG：
- 简介：1窗边(🔔)的小豆豆(🚞)一(🛍)到九章梗概2窗边的小豆豆这一(🦐)本书中让你印象最深的是3窗(chuāng )边的小豆豆真的存在吗4豆豆三部曲哪个最经(🎆)典1窗边的小豆(⬇)豆一到(✊)九(📧)章梗概窗边(🍆)的(😯)小豆豆(🖍)讲各章(📪)不断地的(de )是一个是因(yīn )为顽皮而在一年(🦕)级就被退学的小(📄)豆豆到(👉)了一所全新学校(🐕)巴学(xué )园后突然发生的有趣的(de )故(🔙)事每章主要内容简(🕒)(jiǎn )要概括第一(📊)章在电车里平时上课(kè )的巴学(xué )园小(📥)豆豆是个天性(xìng )天真烂漫(🥔)精力旺盛完全没有纪律(lǜ )不受(shò(🌬)u )拘束(🤩)(shù )的孩子她被(bèi )普通地学(xué )校纳入问题学生却在(zài )巴(bā )学(🍕)园能长(zhǎng )成一个富有同情心(🔂)乐(lè )意助人知(🍪)书(🍭)识礼(lǐ )想象(👦)力丰富(👧)动(🆖)手能(🧡)(néng )力不强的(de )好孩子(🎃)或许她本性如(💘)此巴学园仅仅挺(tǐng )好(hǎo )地能维护(📇)(hù(🦂) )引导出来她本(běn )性的发展这所由(yóu )教育家小林宗(👈)作(🗽)一手创办的(⚪)小(🤽)学(🙂)老师中(🚗)有他的大(dà )儿子巴学生(🌃)中有小女儿美作(zuò )他(🙅)自己任(🥄)校长(🚔)小林先(💈)生富足(🧖)热(🎳)情(🌙)满(💨)心信念地(📓)创办教育了这所小学确(🥈)(què )实它的存在(zà(🗼)i )相当(dāng )短暂的(〰)瞬间1937年1945年虽(suī )说全(🐊)校学生唯有五十来人但他专心研(🌈)究教育之道悉(👺)心(🏬)种子培(péi )育每一个学生(🎠)心细挖(🔛)掘到每(🧛)一个(gè )学生的(de )长(🐅)处这种对教(🤯)(jiāo )育的(de )赤子之心呵护巴学(💧)园学(xué )子快乐成长读书成才小豆豆蓝月帝国联(🆕)合(🤤)国儿童基金会亲善大(🕒)使小豆豆的同(🔻)学有的(🥂)(de )蓝月(yuè )帝国世界卓越的物理(🧚)学家有的曾(🚊)经的国(🌲)(guó )内最顶尖的植物(🔍)鉴定专(zhuān )家有的(🥔)下一界大学老师有的成为医生有的(de )创派美(měi )术(♍)设计公司有的下一界(jiè )资深专业发(fā )型师不(bú )过巴(bā )学园(🍒)(yuán )的学(🔙)子长大(dà )成了对(duì )社会用处之人以及曾(📜)(céng )经的的问题儿童这无疑是最终(🍿)的教育基(🐶)地这也使巴学园成为如今(jīn )许(xǔ )多人梦想(✊)中的(de )学(xué )校只是可惜巴学园(yuán )已犹是(shì )修真(zhēn )者(zhě )的(🏫)存(🍋)在(zài )可幸综合类全书则可对巴学园当年(🎍)杰出的(📐)的办学理念略(🔯)窥一(🛅)二(✊)第二章人(😃)人(🍲)平等(🍺)尊重小豆豆第一天去面试会校长(📁)(zhǎng )小林宗作陪(péi )她聊天四个小时在那以前(🔛)及以(yǐ(🔺) )后没有了(🥣)一个大人(🥫)这么严肃听(🎋)小豆豆讲(🏝)话对孩子最大的尊重就是认真听(🎱)她回话哪怕可她说(🦕)(shuō )得半点(🐱)条理大人听得(dé )一头雾水又是最管用的交流孩子的表达欲得到满足(🎇)大人我得到所了解孩子的(🙃)(de )机会(huì )而且这份十分尊重使孩(🌅)(há(📨)i )子(zǐ(💚) )深刻体会到自己(🈁)值得去爱被(bèi )尊(zūn )重(⚫)(chóng )是自信的基石第三(📀)章小班教(📏)育巴学园所有学生才(🌩)五(😨)十来(lái )人按年(🕥)龄从年级一(yī )至五分成五班每个班十(🥨)个学生左右配备完善一个老师分别在锈(xiù )迹斑驳的电车里天天上课老(🔊)师(🗞)有足够的精(🥨)力了解你(🧑)是什么学生所了解你是(🐤)什么学(🚦)生(🏅)(shēng )的特性第四章开放(🎓)教学巴学园是没有单独计算的课(kè )程表一(🎭)天早上由学生自己判断先从哪个地方科(kē )目就开始索性(xìng )同(tóng )一个电车(chē(👡) )课室里(lǐ )有(🍸)的写假(🏊)片名有的做(🌛)(zuò )物理实验不相(🍌)互干(gàn )扰大家都心(🎼)无旁鹜地(🕦)做着自己真正比较感兴趣事情这锻炼身体了孩子(zǐ )的专注(zhù )力(🌚)和自控力即使在嘈杂的人(rén )群也(🏐)(yě )能沉下(🏜)心(🍠)来专(🥗)注自己的事第(🎗)五章形式极为(🤴)丰富假(🏰)如学生们都(🤥)能(néng )够(gòu )完成了功课老师可能会带他(🕸)(tā )们(men )到野(yě )外(🔝)散步(bù(👵) )地头见过花草树木历史(shǐ )古迹村庄人烟不动声色(sè )中孩(😶)子们学习(😁)历史(shǐ )生物理科(❤)等知(zhī(🍓) )识此外还会不时(🌠)举办一次露营(🍏)温泉(♉)(quán )之旅找妖(🧙)怪茶(👰)话会(huì )等活动充分释放孩子的天性寓教于学第六章注重实践小(🚌)林先生请来能够的(✅)农民旱(🐛)田(📲)教孩子们庄稼知(zhī(🚽) )识并(👑)让孩子们(men )派人到田里(lǐ )去(🕖)摸索实践如何能种植庄稼教材加(👣)强实践的形(🐙)式使孩(🤲)子的(de )认知(🔠)更详细第七章因(🎨)材施教(jiāo )巴(bā )学园有个不能站立(🍲)走路(🎦)的孩子(zǐ )高桥君运动会(huì )上小林先生因为他的条件(jiàn )专业点设计比赛(🥜)项(➖)(xiàng )目让他(⛹)不知不觉间中获得冠(guà(📻)n )军解决高桥君组建自信心听说后来高桥君平时(📹)工(➖)作中负责人际关系协调工作2窗边的小豆(dòu )豆(dòu )这一本书中让(🤲)你印(🕡)象最深的是t这(zhè )一本的确(🏪)(què(📞) )并非(❇)什么东西(🔔)名著也(yě )又(💴)不(bú(🕶) )是研究和探讨深沉人(🛹)生意(🏈)义的(de )也(yě )没有(⏭)很多(duō )警(💺)(jǐ(🤟)ng )世名言(😈)长(zhǎng )大以后的(🚸)我我(wǒ )看(kàn )过很多让我震撼让我泪眼婆娑(suō )让我拍(✨)手(shǒu )称(🔔)绝的书(shū )可(kě )是从引响埋藏(😺)(cáng )最(zuì(🤭) )深这(♌)一角度可(⏮)以说我我还是(shì )提这一本窗(chuāng )边的小豆豆黑柳(liǔ )彻子著当(dāng )然这并也(👠)不是我(wǒ )的(de )启蒙书(shū )我真正(zhèng )的(👤)意义上(🌂)读的第一本求下载的让(🕉)我印象非常深刻的书(shū )估计是(shì )简(🥅)爱不(🐒)光(guāng )比较喜欢她处处(chù )受气(😥)忽(🍫)然间怡(⏫)(yí )然自得的部分后面(miàn )爱情(qí(🍰)ng )的(🏛)部(bù )分确实当时年(nián )龄不足没有懂得什么其中(⬛)的含义不(🚿)过那本书书让我(🍉)感觉得到(dào )描叙的力(🍟)量(liàng )书中出现(🍣)的山的味道海(🐻)的味道(🤔)电车教(🤡)室小林(✋)一茶等那些个(gè )场景(🐅)和细(🤴)节让我现在都记忆(yì )犹新(xīn )当然小豆豆是一个都有点古(😃)怪的(👗)孩子被(🐈)上一所学校申(💡)请(🚀)退(👯)学我们来到这(🦀)里(🚚)这(🧒)里开明(🕍)豁达的校(🈵)长诚心(xīn )的(🐺)老师(👽)友好的同(tóng )学(xué )新颖的授课让(🕙)小(xiǎ(🚆)o )豆(dòu )豆(🦍)的人生突然(♉)发生了巨(jù )大(😢)的变化这本书我现在还保存(🌼)在书架上要究其原因倒底(🔊)我想知道为什么对我(wǒ )影(yǐ(🔺)ng )响深远(🛡)差(🍟)不多就是让我第一次对(duì )一所学校(🐕)对一群老师(🌮)充(😽)满(🕺)向(👆)往想迫不(🕝)及待的认识书(🐱)中的人想了解小豆(🤔)豆(👒)想(🚋)(xiǎ(🗯)ng )转成小豆豆现在我(⬇)早(📯)不(🙎)是小孩子(zǐ(💀) )了只不过我真心(😃)喜(xǐ )欢只希望我以后的孩(⏭)子(🛑)这个可以像(xiàng )小豆(🤱)豆一(yī )样长大我(wǒ )也会(🐜)一天(⏮)给(🏆)她做(📨)山的(🍐)味道和海的味道哒3窗边(biān )的小豆(🤡)豆(✔)(dòu )真(👥)的存在吗小豆豆并(bìng )非(🚑)真实存在的人物是虚构的窗边(👄)(biān )的(👸)(de )小豆豆(🍕)讲(jiǎng )述了(le )作者上小学时的一段真实的故事作者因调皮被(🎵)原学校申请退(🎇)学(🐐)后来到巴(🔬)学(xué )园在小林校长(zhǎng )的爱护和引(👁)导下让一般人眼里怪怪的小豆(🦄)豆(🍀)渐渐地成了一个大家都能得到的(🐟)孩(🥟)子并打下了坚(🐕)实的基础了(☔)她(🍉)一生的基础4豆豆三部曲(😕)哪(👷)个(gè )最经典豆豆三部(🙃)曲(🍋)哪(nǎ )个最超经典不同的年龄段完全不同的人生经历(lì )不一(🛷)样的(♍)文化属性(xì(💃)ng )看(🏃)书的(de )心境情(🌲)绪想法(fǎ )都不(💶)(bú(🍬) )一样(yàng )这样的话(✝)看点(diǎn )书的目的有三个第一启迪智慧陶冶情(🔫)操第二也可以(yǐ )充(chōng )实自己的大脑不想(xiǎng )自己的头脑被愚昧落后和无知占据地第(dì )三简单点不委(wě(💱)i )婉完成任(🏐)务更多(duō )的物(🥒)质供应和(🍺)精神供应(🐡)豆(👆)豆的三部曲是背叛(pàn )遥远的救世(shì )主天幕红尘用文(wén )化的(✔)视角上(🥡)(shàng )帝视角重(🙌)(chóng )新睨视(shì )文化(😐)制度生(🏺)产力包括文化(🍗)在(🐫)朔造(🌚)(zào )个体命(🚎)运(🐮)的(de )过程是(🌛)不是有(yǒ(🏬)u )一种文化是无(wú )比的强(🔡)势文化(huà )强悍霸道(🌯)文化造就强(qiáng )者弱势(🗄)文化造就(🎬)弱者明确的客观规律你办事(🍀)的(de )人的(🍊)文化属性更(👸)能完成更(🤒)符合国家规定(🛂)天道(🚣)不然(🏇)的话(huà )有没违背规律的人就一定没有好(🕚)下场(⬇)(chǎ(🕤)ng )区别于曲解然后的因果说上(📄)一辈作孽我这一辈子(⛄)才这幅模样这一(🍞)辈子不怕(pà(👈) )吃苦下一辈子一定能投个好胎比(bǐ )如王(🎗)思聪等(🎢)区(qū )别(💞)于歪曲的基督大同世界信者得不(bú )死不灭不信者(🚥)(zhě )下地狱本质上那(nà )是宗教给(🍞)自己的力量是离(🎅)指见明(míng )月(yuè )的手对准比指头本(🏔)身(📃)更最(🌛)重要但(dàn )人们更喜(🐯)欢研(😗)究指头这(🤺)才(✅)是客观意义实际经典也好神剧也(👅)好我(wǒ )们(🎒)不要试图去论(lù(🔙)n )长论短试着去知道一点一下豆豆三(🔋)部曲(qǔ )的(🏳)文(wén )化脉络包括不惜(🔝)一(yī )切手段如何能盒子包(🙍)装让自己内心不受道德的(🕹)审判总之(🎌)有一句话(huà )天(🐼)道本(🈂)质(🐧)应该是适者生存优胜劣汰物(💷)竞天择适(shì )者生存而人(🔃)类(🕐)可是(👅)有比较(😡)完(✏)备的教育体制(🦉)和(🐋)文明魔皇(huáng )的的方法(🎴)是对自(zì )然界(😺)相比生存能力是(📰)实力最弱的也是(shì )最强的谁都要有过(😄)(guò )背叛包括(kuò(😅) )自己也会(huì )背叛(🎢)(pàn )自己(jǐ )隐逸山林(lí(💧)n )是我们都必(🎽)须救赎(😷)自(zì )己的(🙅)灵魂是(👢)因为有无数的(de )恩无数的爱供养三宝我们我们(🔶)对于一无所知农村的孩(💸)(hái )子多农村孩(🗓)(hái )子的父母苦只不过充分尊(🎣)重苦肯定不(🌟)能(☝)苦教育苦没(méi )法苦孩子(💵)的原则为(🖥)(wéi )什么不(bú )我们走的(🍒)这(zhè )等坦然和(🏓)坦荡是因为有人为我们负(fù )重前行那就(🛷)对付背叛我(wǒ )们会不会像宋一坤一样救赎(🕓)(shú )是不是(🎉)会(🍊)(huì )用(yòng )爱化解(jiě )一切(⏺)苦(🦉)难宋一坤的姐姐找(👈)不到一(yī )条自我救(😻)赎的路去(🐪)西部支(🚆)教(jiāo )在陕(shǎ(📒)n )西当教师一辈子青春化(🚯)成养料孵化更(gèng )大(🧥)祖国的未来实话(🔷)实话(huà )行者修行生活一样的(de )修(xiū )行才(🎾)是大智慧当下智才是正智(zhì )相也很宋一坤的救赎饱含了争议只不(🕌)过他破(pò )坏(🗂)性(xìng )开采市场(📋)资源劳动(🎖)力资(🔟)源(yuá(🤾)n )文化资源价值(😳)(zhí(🙇) )资源和公共资源宋一坤(🌩)试图用这样的阶层(céng )跃迁想一下(✡)子基(jī )本温饱问题和世俗对于生(🙀)存竞争的压力宋一坤的时间很很值钱(qián )他不只希望自己的生(shēng )命(➿)实在(zài )是浪(làng )费在(🅿)柴米(🥪)(mǐ )油(🐀)盐的消耗战上(🏺)(shàng )这样的(de )生命才能活得(🚣)滚(🍄)烫的(👗)那你(🕟)遥(yáo )远的救世主(🍟)改编成(🚧)成(🥈)电(diàn )视剧天道被被人们熟知这个书的(🌕)(de )时间线相当(dāng )奇怪电视剧(🍊)改编成后把(bǎ )时间线(⭐)故意往后(🈳)推了10年不过(guò )背(🈯)景设定在1995年股市(shì )市场正(🐐)方兴未艾大(dà )熊市之后的第(🐆)一(💵)波政策(💘)红利因为(✅)(wéi )外资和中(zhōng )方也可以(yǐ )建(🤺)立(lì )混(🍩)合(♈)基金不(bú )不允许发行新(xī(👠)n )股大家(jiā )恐(🌱)慌逃往(🤚)zf就是为(🎇)了救市易安科技的股(gǔ )票(🎋)(pià(🌫)o )从草(👦)根价(🛅)到(🔼)网红比较热门之(😸)路一路腾(🎖)飞(🥐)股(gǔ )市(shì )神话伴随一三个系列忧伤的股市(🎄)在坊间(jiān )流唱同时任何行(háng )业的竞争完全(🈶)没有不存在(🚍)地道义(🖐)道德包括伦理市(👟)(shì(📆) )场讲规律规则信息(xī )差认知(zhī )差时(🗝)(shí )间(👷)差还没有人怜(lián )惜失(shī )败者这里唯有一(yī(🌦) )直(🍭)(zhí(🔍) )赢才(cá(😓)i )能站(zhà(🤺)n )在(zài )高处看风(🏐)景行(👴)业(yè )的二八定律(🛎)在内财(💑)富的马(💐)太效应一直(🈸)存在(zài )地我想知道为什(shí )么(😾)穷富差距极为之大是(shì )因为社会不需(🈵)要只(🤪)不过只有贫富巨大无比的(🚜)差(🤣)异别人才不愿意牺性(🧗)更(🚁)(gèng )多的时间生产价值无差(➰)别的人类劳动(dòng )真要(🎲)所有的被机器人替代这样机器(🏼)(qì )人(rén )会成(🙇)为这个(🎐)世(💮)界的(🍐)主(📰)(zhǔ )宰是(🗽)因(yī(💟)n )为故事一直是这样既得(dé(➡) )利(🍬)益者不一定(dìng )是最会(⬅)创造价值的一定是(shì )最会分配价值和画大饼的存在人(⏳)这(🔔)生物不(bú )给吃的给(gěi )空头(🏒)支票都会照(🚑)单(dān )全收的(🎹)物(🛺)种(📦)完全(🥓)没有(💡)肯定不能有逻辑和理性去推导穷富是格局是思(⛷)维是文化(🔓)也传统我们以(😕)为一个人成功与否有很多(💺)标准(zhǔn )最多保障是钱(🥨)多(duō )少要知(🥚)道并不是如此而且很多人(rén )哪怕很没(📉)钱的(de )话仍然挺穷丁元英根据王(☔)庙村的(👫)精(🖲)准扶(fú )贫这对别人可(🙏)以说也是一(yī )场屠杀我记得(dé )二战期间有一个(gè )人(🐧)把正(zhè(💳)ng )在(zài )大量喝水的敌人给杀了战争和(hé )和(🕛)(hé )平也要有(🍤)人性(🍚)结果一(yī )丝遮羞布为什么不(🍆)毕竟平均(jun1 )人(🔑)战争大都那个层面的(📗)治(🌆)(zhì )理个人的(🚌)力(lì )量太弱(⛓)小的人类(💖)没法在喝(🌑)水的时候去杀人是是因为人(🛶)动物本能的一丝善良(🗄)纯洁(🏀)和悲(👤)悯(🚧)就算(🤫)是(shì )动(🏖)物肯定在(😅)喝水不的(🕞)时(shí )候也未必发动獠(liáo )牙去(🥔)被屠杀纵然(🧙)是有人(📩)(rén )类充当唯一中(zhōng )级文(wén )明的(de )人难道不(📚)会刷新一(🐽)下自己的格局吗劣币驱(🎎)逐良币世间(🎳)公理只不过(guò )做(🚣)动弹啊行业的那个二(📤)另的八老是被收割(🕚)的(de )主体哪怕是所有(🐹)人都(🖍)是(shì(😞) )韭菜饥饿游戏(🐮)楚门世(shì )界就(🧐)没对(👪)错只(🥫)有(🈲)输赢天幕红尘当人们(men )用道理逻辑理智命(🍅)(mì(🌛)ng )运(😨)和天道(🏀)请解(🔠)释世(🔮)界(🍝)的时候就早被卷入在红(🗨)尘中天(👲)幕下了就像易经天地(🥁)人奇门遁甲甲乙丙(🎄)丁道德经阴阳佛(🤮)家讲因果儒家讲忠恕很多时候天(tiān )才(📙)和凡人的区(qū )别不(🧖)只(zhī )在于思维格局而取决(🐶)于人(🍌)智慧至于(yú(🚑) )110的的非理(➖)(lǐ )性繁荣李(lǐ )小龙(🌺)把那种(zhǒng )叫肌(jī )肉记(📗)忆王明阳叫知行合一老(lǎo )子(zǐ )叫天(🍖)法道对付(😷)水(shuǐ )会学游泳(yǒ(🥏)ng )一(🥏)定不(⚾)是恐(kǒng )惧而是(🐦)本能(😱)就像人(🌇)在母体羊水里面一(🏍)样高人(rén )并非神高人是明(💍)白某个特定立场(Ⓜ)和范畴内(🍐)的规律(➕)(lǜ )并且依(📫)靠(kào )那像刘(🏸)慈欣三体里(lǐ )面的宇宙炼狱丛(🥤)林法则一(yī )样核(hé )心坐标的暴露一(yī )定(dìng )会让更高(⏪)纬度的智慧生(😊)命(💂)降纬(🥌)打击(jī )那(nà(🌬) )就叶子农(🤪)手中(📃)掌握了这样的话一套科(💁)学(xué )的方法论(lùn )势必会(😍)会(😰)拥有(yǒu )这条街最靓的(😢)仔(zǎi )为什么不(🙌)一(🐐)定会被代(🎐)价(🔝)是因(🌌)为(wéi )这样的人(🐁)未知是对世界文化(huà )格局影响深远(yuǎn )就好似(sì )西(xī(😍) )方元首会被(✨)斩首一样(🔮)优秀的人肯定不会(🤴)(huì )隐(🐽)藏地自己(✊)很可能会会被别(bié )人所伤害不能成事一(yī(🎻) )定为我(wǒ(🥖) )所杀看(kàn )上(shàng )去像华容道(😨)(dào )曹(🙆)操(🗽)和(hé )关羽狭路相逢的时候(hòu )诸葛(💼)亮为么(👢)让关羽(⬅)去守这样至关重要的隘口毕竟(jìng )曹操不能死三足鼎立(😘)的(🔌)格(🍒)局肯定不(🤥)(bú )能(néng )彻底(dǐ )毁灭是因为格局(🐌)毁了的前提是万千民众的(de )死亡包括时代(dài )过(🚜)了好(hǎo )一会儿安宁后(❣)的繁华热闹(nà(💜)o )都变成(🌓)废(👲)墟文明还好战争再说我们(men )都是这(zhè )样一个概(🚧)念系统内的争(zhēng )斗(🙋)有(🐼)一个临(lín )界值那像(🏣)国共(gòng )一起抗日一样解(jiě )决的一(🦀)定(dìng )是主要(👺)矛盾(🐱)这(zhè )那(🥇)就是天(🎌)道这样的(😂)话(🍌)豆(🔷)豆的(de )红尘(🍴)三部曲那个(🎴)经典不入红尘(😴)如何断红(🆗)尘(chén )不想(😃)体(tǐ )验有请要如何做(zuò )到冷血无情则(🌵)是空也是一样(📎)空(🎴)也不是一无所有(⬆)是(shì )经(♋)历(lì )过繁(🗻)华热(rè )闹穿过人(✨)山(⛳)人海我(wǒ )看过(🌫)(guò )诗和远(🚽)方回过身人(😵)生何(hé(🎧) )止唏嘘不已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚(🤖)至连是污水处理厂唯(wéi )有(🧑)坚守(🖼)初(🕠)心方(🚑)得(🕎)始终怎一个爱字了得豆(dòu )豆用谣言的救世主中丁元英说了一句大实话烧香磕头的烧香(🏷)拜佛烧香的礼佛得(dé )智的得(🍤)(dé )智(😭)慧修(🎦)禅的(🐝)修禅平均人收(shōu )获(huò )不一样只不(🔪)过是哪有那(nà(🌥) )个(😱)比那(🤱)个更经(jīng )典(🎄)很多人戏(😮)言这个女生(🌯)和那(nà )个(gè(🏠) )女(🍸)生不(🥂)一(yī )样(🆘)不信你试试有时候确实是一样的最(zuì )合适(🔞)自己(♍)的(🚌)就好不一定非(fēi )要是(👨)别(bié )人家的才好正见正智正念那是坦坦(tǎn )荡(⬜)荡做(🌗)人哪怕贞洁烈女(🔚)(nǚ )肯定无毒不丈夫(⛪)纯(➰)粹是(🏍)自己给自己(👋)的不(🦈)是(🌁)什么别人给你的(🙉)一(💾)样去读书有(➡)人就是喜欢平(🥠)凡的(👉)世界(jiè(📝) )有人(rén )喜欢百年孤独有(🌏)人不喜欢红楼梦有人金瓶梅(méi )不一样的人看金瓶梅换取的结论和感触(👾)都不(😻)一样可见(jiàn )人(💚)的文化属性和(hé )慧(huì )根和悟性相差十万八千里(lǐ(🛡) )
