简介
窗边的小豆豆电影完整版6
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：陈宝莲/叶仙儿/曹查理/李中宁/林美珊/李唯君/村上丽奈/
- 导演：金基德/
- 年份：2023
- 地区：日本
- 类型：古装/言情/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,印度语,国语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆一到九章梗概(gài )2窗边的小豆豆(🉑)这一本书中让你印象(xiàng )最(zuì )深的(🔵)是3窗边的小(🦂)(xiǎo )豆豆(📢)真(💡)的(♊)存在吗(🤽)4豆豆三(sān )部曲哪(🍛)个最经(🖌)典1窗边的小豆豆一到九章(🤮)梗概(✅)窗边(🦕)的小豆豆讲各(gè )章不断地的(🤭)是一个是因(yīn )为(🙇)顽皮而在一年级就被退学的小豆豆到了一所(suǒ )全(quán )新学校巴(bā )学(xué(🏎) )园后突然发生的有趣的故(gù )事(shì(💁) )每章主(zhǔ(🛋) )要内容简要(yào )概括第一章在电车里平时上课的巴(🧓)学园小豆豆是个天(🈸)性(🛍)天(tiān )真烂(làn )漫精力旺盛(😻)完(wán )全没(🐪)有(⏩)纪律不(🐖)受(shòu )拘束的(🌯)孩(😻)子(⚪)她被普通地学(xué )校纳入问(wèn )题学生却在巴学园能长成一个富(fù )有同情心乐意助人知(🏪)书识(🥏)(shí )礼(🏁)想象(🧓)力丰富动(🍴)手能力(🚾)不强的好孩子或(huò )许她本性如此巴学(🌮)园仅仅挺好(🍶)地能(🧖)(néng )维护(🏨)(hù )引导(🍁)(dǎo )出(👒)(chū )来她本(běn )性(xìng )的发展(zhǎ(🍾)n )这所由教育家小林宗作(🐠)一手创办的小学老师中(⛺)有他的大儿子巴学生中有小女(💩)儿美作(zuò )他自己任校长小林先生富足热情满心(xīn )信念地创办教育了这所小学(🕧)确实它的(⬇)存(cún )在(🍊)相当(🔑)短暂的(🚐)瞬间1937年1945年虽说全校学生唯(wéi )有五十来人但他(tā )专心研究教育之道悉心种子培育每一个学(🗾)生心细(xì )挖(wā )掘到(🆎)(dào )每(🥨)一个(gè )学生的(📕)长(⌛)处这种对教育的赤子之(zhī )心呵(♏)护巴学园学子快乐(lè(🦉) )成(🏕)长读书(🐨)成(😀)才小豆豆(dòu )蓝月帝(🏝)国联合国儿童基(jī )金会亲善大使小豆豆的同学(xué )有(🏦)的蓝(🔂)月帝国世界卓(🖲)(zhuó )越的物(🦉)理学家(🎯)有的曾经的国内最顶尖的植物鉴定专家(jiā(🔴) )有的(de )下(🔋)一(🚹)界大学老师(shī )有(yǒu )的成(chéng )为(🤢)医生有的创派美术设计公司有的下一界资深(💂)专业发型师不过(🕚)巴学园的(🔇)学子长大成了对(duì )社会用处之人(🔒)以(🐭)及曾(céng )经的的问题(🧓)儿(ér )童(🥪)这无(wú )疑是最终的教(jiāo )育基地这也使巴学园成(chéng )为如(🍵)今许(👭)多(🌷)人梦想中的学(🏏)校只是可惜巴学园(yuán )已犹(yóu )是修真者的存在可(🈚)幸综合(hé )类全书则可(🈲)对巴(📸)学(xué )园当年杰出的的办学理念略窥(🦗)一二第二章人人平等尊(👣)(zūn )重小(xiǎo )豆豆第一天(🥡)(tiān )去面(miàn )试会校长小林宗作陪她(🎫)聊(👛)天四个(gè )小时在那(nà )以前(📴)及以后没有了一个大人(🔪)这么(🏰)严肃听小(xiǎo )豆豆讲话对(duì )孩子最(🐤)大的尊重就(jiù(🛑) )是(shì )认真听她回话(huà )哪怕可她说得半点条理大人听得一头雾(wù(⛵) )水(👷)又是最管用的交(⬆)流孩子的表(⛹)达欲得到满足大(🤦)人我(🥒)得到所(📤)了解孩(🆓)子的机会(huì )而且这份(🔄)十分尊重(📢)使孩(💊)子(zǐ(🌰) )深刻(🐜)体会到自己值得(💄)去爱被尊重是自信的基石第(🌬)三章小(xiǎo )班教育(🔖)巴(🚐)学(🎴)园所有学生(🧐)才(cá(🕺)i )五十来(lá(😈)i )人按年龄从(cóng )年级一至五(🍆)分成五班每个班(🌱)十个(gè )学生左右(🌞)配(🆖)备(🏄)(bè(🌴)i )完(🤞)善一个老(♉)(lǎo )师分别在锈迹斑驳的(🛰)电车里天天上课老师有足够的精力(➕)了解(📴)(jiě )你是什么学生所(suǒ )了解你是(🕰)什么学生的特性第四章开放教学巴学园是没有单独计算的课程表一天(🗼)早上由学生自(👁)己判断先从哪(🐾)个地(🏁)方(fā(🔓)ng )科目就开始索性同一(🐒)(yī )个电(🔯)车课室(shì(🎪) )里有的写(😱)假(jiǎ )片(piàn )名(📚)有的做物(🚒)理实验不相(😇)互(🧀)干(🐣)扰(🕉)大家(🕊)都心无(wú )旁鹜地(🍍)做着(🍚)自(zì )己(jǐ )真正比较感(📙)兴(😀)趣事情这锻炼身(🤚)体了孩子(zǐ )的专注力(🏁)和(🤯)自(🕠)控力(🎦)即使在嘈杂的人群也能沉下心来(lái )专注自(🗞)己(⏹)的事(shì )第五章(zhāng )形式极为丰(fēng )富假(jiǎ )如学生们都(🍭)能够完(wán )成了(⛄)功课老师可能会带他们到野(yě )外散(♐)步(bù )地头见过花草树木(🎽)历史古迹(🔇)村庄(zhuāng )人烟(🎒)不动声(🚤)色中孩子们学习历史生(🧗)物理(📤)科等知识此外还(🤶)会不时举办一次(cì(🃏) )露营(yíng )温泉之旅找妖怪(guài )茶话(🈶)会(😩)等活动充分释放孩子(zǐ )的天性寓教于学(xué )第六章注重实践小(📞)林先(♓)生请来能(💩)(néng )够的(🕶)农民旱(hàn )田教(🥊)(jiāo )孩(📥)子们庄稼知识并(🏕)让(🏁)孩(🐢)子们(🌝)派(pà(🦌)i )人到田里去摸(🐵)(mō )索实践(💰)如何能种植庄稼教材加强(🔱)实(⚡)(shí )践(jiàn )的形式使孩(📢)子的(de )认知更详细第七章因材施教巴学(🥔)园(🐛)有个不能站立走路(lù )的(🐑)孩(🏺)子高桥君运(yùn )动会上小林先生因(🐊)为他(tā )的条件专业点设计比赛项目让他不(🌶)知不觉间(jiā(🚙)n )中(💂)获得(dé )冠军解决高桥君(🐌)组建自(🦍)信心听(🎯)说(💧)后(🚋)来高桥君(😷)(jun1 )平(píng )时(🔓)工作(zuò )中负责人际关系(💮)协调工(🦌)作2窗边的小豆豆这(👩)一(📌)本(běn )书中让你印象最深的是t这一(😙)本的确并(🚢)非什么(me )东西名著(🛌)也又不是研究和探(tà(🏍)n )讨深沉人生意义(yì )的也没(méi )有很多(🥀)警(🌝)世名言长大以后的我我看过很(🔽)多让我(wǒ(🦌) )震撼让(🗾)我泪眼婆娑(❤)让(ràng )我拍手称(🌠)绝(jué )的书可是从引响(xiǎng )埋藏最深这一角(🎦)度可以说(⚓)我我还是提这一(🏜)本窗边的(⤵)小豆(dòu )豆黑柳彻(👕)子著(👢)当然这(🐭)并也(yě(🌤) )不是我的启蒙书(💖)我(📮)真(🌲)正的意义(yì )上读的第一本求下载的让我(🏷)印(😧)(yìn )象非(🧕)常深刻的书估计是简爱(ài )不光(guāng )比(🤫)较喜欢她处处受(shòu )气忽然间怡然自(zì )得的部分后面爱情的部分(🛫)确实当时年(🕧)龄不(bú )足没有懂得什么其中的含义不(🐻)过那本书书(🎂)(shū )让我(🏃)感觉得(🌏)到描(🔀)叙的(🖲)力量书中出现的(🚸)山(shān )的味(🆗)(wèi )道海(hǎi )的味道电(👿)车(chē )教室小林一茶等那些个场(chǎng )景和(🚺)细节让我(wǒ )现在都(dōu )记忆犹新当然小豆(🕦)豆(🙂)是一个(🚁)都(🚊)有点古(gǔ )怪的孩子被上一(yī )所学校(🏬)申(shēn )请退学我们来(🥀)到这里这里开明豁达的校长诚心的老师友好的同学新(xīn )颖的授课让小(🌴)豆豆(🥒)的人生突然发生了巨大的(de )变化这本(🎞)书我(♟)现(xiàn )在还保存在书架上要究其原因倒底我想知道为(🔔)什(😌)么对(duì )我(😡)影响深远差(chà(👭) )不(bú )多就是(🦄)让我第一(🍤)次对一(👡)所学校对(duì )一群老师(🏫)充满(mǎn )向(🥊)往想(xiǎng )迫(pò )不(bú )及待的认(🎦)识书中的人想了解(jiě )小豆豆想转成小豆豆现在我早不是小孩子了只不过我(🏰)真心喜欢只希(🧜)望我(wǒ )以后的孩子这个(🎹)可以像(xiàng )小豆豆一样长大我也会一天给她做山的味道和(🌖)海的(🛢)味道哒3窗边的小(😸)豆豆真的存在吗(💢)小豆(💡)豆并(🚉)非(🤹)真实存在的人(🔸)物是(🆑)虚构的窗边的(de )小豆豆讲(jiǎng )述了作者上小学时的一段真(📛)实的故事作(zuò )者因(yīn )调皮被原学校申请退(🏖)学(🚿)后来到巴学(🖼)园(🕋)(yuán )在小林校(xiào )长(🏢)的(🚲)爱护和引(yǐn )导下让一(🤨)般(😄)人(🎴)眼里怪怪(✌)的小豆豆渐渐地成了一个大家(jiā )都能得到(🔗)的孩子并打下了坚(🌁)实的基础了(🗾)她一生的基(jī )础4豆豆三(🐼)部曲哪个最经(jīng )典豆豆三部(🐣)曲(🔝)哪个最超经典不同的年龄段(🎷)完全不(💚)同的人生经历不一样的(de )文化属性(🤫)看书(shū )的心境情(qíng )绪想法(fǎ )都不一样(✌)这(🕕)样(🕑)的话看点书的目(🆓)的有三(📵)个(gè )第一启迪智慧陶冶情操第二也可以充实自己(jǐ )的大(🛡)脑不想(🎽)自己的头脑被愚昧落后和无知(🛸)占(🤭)据地第三(sā(😽)n )简单(🚪)点不委婉完成任务更多的物质供应(yī(🐗)ng )和精神(❎)(shén )供(🎿)(gòng )应(yī(🤢)ng )豆豆的三部曲是背叛遥远的救世(🛳)主天(🏛)幕红(hóng )尘用文化的(de )视角(🕳)上(✔)帝视角(🤑)(jiǎo )重(🔽)新睨视(🎐)文(🍸)化制度生产力(lì )包括文化(🛡)在朔造个体命运的(🔰)过程是不(⚓)是有(🖊)一种文化是无比的强(🗺)势文化强悍(⛔)霸道文化造就(jiù )强者弱势(🆗)文化造就(🕔)弱者明确(🛃)的客观规律你办事(shì )的人的文化属性更能(➡)(néng )完(🍽)成更符合国(guó )家规定(😸)天道(dào )不然(🎀)的话(👬)有没(❓)违背(🛥)规(🔱)律(🕚)的人就一定没有好下场区别于(📍)曲(qǔ )解然后的因果说上(⛄)一辈作孽(niè )我(🚪)这一辈子才这(🐤)幅模样这一辈子不怕吃苦下一辈子一定能(🔨)投个好(🏮)胎比如王(wá(🙆)ng )思聪等区别(🦈)于歪曲的(🐬)基(💔)督大(🕛)同世(⚽)界信者(zhě )得不死(😯)不灭不信者下地(😣)狱本(běn )质上(😬)那是宗教给自己(🦕)的(👀)力量是离指见(💚)明月(yuè )的手对准比指(🗻)(zhǐ )头本身更(gèng )最重要但人们更(gèng )喜欢研究指头(tóu )这才(😠)是客观(guā(🕶)n )意义(yì )实际(jì )经(🍈)典也好(hǎo )神剧也好我们不要(🕝)试图去论长(zhǎng )论(lùn )短(duǎn )试着去知道一点一下豆(dòu )豆三部曲的文化脉络(🔱)包括不(🏈)惜一切手段如何能(néng )盒子(zǐ )包(🔖)(bāo )装让(rà(⏮)ng )自己(😳)内心不受道德的审判总之(zhī )有(yǒ(😓)u )一句话天(😸)道本质应该是适者生(shē(🛶)ng )存优胜劣汰(tài )物(🎂)竞天择适(shì )者生(🚪)存而人类可(kě )是(🚒)有比较完备(bèi )的教育体制(🦗)和文(wén )明(míng )魔(🧑)皇的的方法(👫)(fǎ(🤝) )是对自然(🍴)界相(xiàng )比生存(🆎)能力是实(🔭)力(🌲)(lì )最弱的(👳)也是最(zuì )强的谁都要有(😞)过背叛包括自己(⏺)也会背叛自己(🎓)隐逸(🌕)山林是我们都(🈯)必须(xū )救赎自己的(de )灵魂是因(🔣)为有无数的(🥕)(de )恩(ēn )无数的爱(📱)供养三宝我们(🖲)我们(men )对(duì )于一无(⏸)所知农(🗒)村的孩子多农村孩(hái )子的父(🔉)母苦只不(bú )过充分尊重苦肯定不能(néng )苦教育(🐻)苦没法苦孩子的原则为(🎧)什么(👍)不(bú )我(wǒ )们走的(🌊)这(🌈)(zhè )等坦然和坦荡是因(yīn )为(🍰)有人为我们负重(🌗)前行那(😀)就对付背叛我们(🏒)(men )会不会像宋一坤一样救赎(shú )是不是会用(yòng )爱(🕑)化解一切苦(🚁)难宋一坤的姐姐(🍣)找不到一条(tiáo )自我(wǒ )救赎的路去(qù )西部支教在(🚉)陕(shǎn )西当教(🈶)师一辈(bèi )子青春化(🎇)(huà )成养(🛍)料孵(🤫)化更大祖国的未(🎢)来实话(📫)实话行(háng )者修行生活一样的修行(háng )才是大智(🍥)慧(🕕)当(🎦)(dāng )下智才是正(🏾)智(👻)相也很宋一坤的救(jiù )赎饱含了争议只(🏠)(zhī )不过他破坏性开(kāi )采市场资源劳动力资源(💰)(yuán )文化资源价值(🐣)资源和公共资(zī )源宋一(❇)坤试图用这样的阶层跃迁想一下(🍈)子基本温(🌉)饱(bǎo )问(wèn )题和世(⛲)俗对于(😷)生(🛐)存竞争的压力(📗)宋(⤴)一坤的(💥)时间很很值钱他不只希望自(⚓)己的生命实在(🔖)是浪费在(zài )柴米油盐(yán )的消耗战上这(zhè )样的生命(mìng )才能活得滚(gǔn )烫的那(nà )你(📞)遥远的(😷)救世主改编成成电视剧天道被(❤)被人们熟(🦔)知这个书(🥀)(shū )的时间线相当奇怪电视剧改编成(🎧)后把时间线故意往后(hòu )推了(le )10年(💣)不过(guò )背景设定在(zài )1995年股(🐩)市市场(🤴)正(🌏)方兴未(🏕)艾大(👗)(dà )熊市(📙)之后的第一波政策(📨)红利因(yīn )为外资和中方也可(kě )以建立混(hún )合(hé )基金(jīn )不不(bú )允许发行新股大家恐慌逃往zf就(🦌)是(shì )为(wéi )了救(jiù )市易安科技的股(📬)票从草根价(🚋)(jià )到网红比(🐻)较热门之路一路腾飞股市神话伴随一三个系(👶)列忧伤的(😪)股市在坊间流唱(🥊)同时任何行业的竞争(📢)完(🍮)全没(💜)有不存在地道义道(dào )德包括伦理市场讲规律规则(🈷)信息差认知(👀)差时(❕)间差还(hái )没有人怜(lián )惜失败者这里唯有一直(zhí )赢(✔)才(cái )能站在高处看风景行业(🔇)的二(🤙)八定(💢)律(♌)在内(nèi )财(cái )富(fù(👙) )的(👟)马太效应一直存在地(🕔)我想知(🌬)道(dào )为(🛏)什(shí(🎗) )么穷富差距极为之大是因为社(🏦)会不需要(🌔)只(🔱)不过只有(🦋)贫富(⬆)巨大无比的差(chà )异别(bié )人才(cái )不愿意(yì(🌫) )牺(xī )性(♋)更多(🔆)的时间生产(chǎn )价(⛄)值无(🍩)差别(🔗)的(😎)人类(😲)劳动(💽)真要所(🕦)有的(🔌)被机器人替(tì )代(👔)这(🚒)(zhè )样机器人会成为(😗)这个(gè )世界的主宰是因为(🛳)故事(🌺)一直是这(👤)样既得(🕰)利(🛵)益者不一定是最会创造价(🛢)值(zhí )的一定是(〰)最会分配价(🈂)值和画大(dà )饼的存(cún )在人这生物不给吃的给空头支(📠)票都会照(🕔)单(🦌)(dān )全收(✨)的物种完(🔰)全(🍮)没(🛣)(méi )有肯定不能(néng )有逻辑和(🐆)理(🌒)性去推导穷富是格局是思(👛)(sī )维是文化(📓)也传统(tǒng )我们以为(🚾)一个人(🆙)成功与(yǔ )否有很多标准最多保障是钱多少(shǎo )要知道并不是如此而且很多人哪(🕳)怕(🗒)很没钱的话仍然(🦉)挺穷(🏂)丁元英根据王(wáng )庙(😊)(miào )村的精(jīng )准扶贫这(🐨)对别人可以说也是(📅)一场屠(🤞)杀我(wǒ )记得二战期间有(🥐)一个人把(bǎ )正(zhèng )在(zài )大量喝水的敌人(📉)给杀了战争和(👶)和平(píng )也要有(📒)人性结果一(🌡)丝遮羞布为什么不毕(bì )竟平均(🚵)人战(🧦)争大都(dō(🛑)u )那(🈺)个层面的治理个人的(de )力量太弱小的(🍧)人(ré(🙃)n )类没法在喝水的时候去杀人是是因为人动物本能的一丝(🏞)(sī )善良纯洁(🚪)和悲悯(mǐn )就算是动物肯定在喝水不的时候也未必发动獠牙去(📝)被屠杀纵然(😿)是(shì )有人类充(chōng )当唯一中级文明的人难道不会刷新一下自己(🎸)(jǐ )的(🚵)格局吗劣币驱逐良币(bì )世间公理只不过做动弹(dàn )啊行业的那个二另的八(🌗)老(lǎo )是被收割(🕖)的(🍷)主(🤛)体哪怕是所有人都(🛎)是韭菜(🎊)饥饿(🌤)游戏楚(chǔ )门世界就没对(🔱)错只有输(😪)赢天幕红尘当人们用(🔺)道理逻辑理智命运和天道(dào )请解(jiě(⚾) )释世界的(🕤)时(👲)候就早被卷(🍸)(juàn )入在红尘中(😈)天(tiān )幕下了就像(🍟)易(yì )经天地人奇门遁甲甲(📣)乙丙丁道德(👈)经阴阳佛家讲因果儒家(🚩)讲忠恕(shù )很多时(shí )候(🚬)天才和凡(🧜)人(📌)的区别不只在于思维格局而取决(🎥)于人智慧至(🌅)于110的的非(✖)理性繁荣李小龙(lóng )把(bǎ(😿) )那种叫肌肉(🌦)记忆(yì )王明阳叫知行(há(🃏)ng )合一老子叫天法道(🖐)对付水会(💿)学(🎠)游泳(yǒng )一定不是恐惧而是本能就(🤤)像人在(zài )母体(tǐ )羊水里面(✳)一(🌏)样高(🔬)人(🌃)并(🕔)非神高人(🚴)(rén )是(🧗)明白某个特定立(lì )场和范畴内的(de )规律并(🐶)且(qiě )依靠那像刘慈欣(😱)三体里面的宇宙(🍌)炼狱丛(💥)林(💭)法(😳)则一(🌯)样核(🚗)心(xī(⏰)n )坐标(biā(🤥)o )的暴露(lù )一定会让更(⏭)高(🌪)纬度(dù )的(de )智慧生命降纬打击那就(😖)叶(🎼)子农(🚁)手中掌握了这样(⏬)的话(⛸)(huà )一(🐻)套科(kē )学的方(🖨)法论势必会会拥有这(🚷)条街最靓的仔为什么不一(🔰)定会被(bèi )代价是(👸)因为这样的人未知(zhī )是(shì )对(duì )世界文化格局影响深远就好似西方(💃)元首会被斩首(✋)一样(🕌)优秀的人肯定不会(🌘)隐藏地(📬)自己(jǐ )很(hěn )可能会会被别(bié )人所伤害(hài )不(🥀)能成事一定(💉)为(wéi )我所杀看(🍓)上去像华容道曹操和关羽(yǔ )狭路(lù )相(🍐)逢的(de )时(🚯)(shí(🥜) )候诸葛亮(liàng )为么让关(🛥)羽(yǔ(👥) )去(qù )守(🤬)这样(🚏)至关重(💵)要的隘口毕竟(jìng )曹操不能(📘)死(sǐ )三(👛)足鼎立的格(🔣)局(jú )肯(kě(🐞)n )定不能彻底毁灭是因为格(🕡)局毁(huǐ )了的前(qián )提(tí )是(shì )万(🕷)(wàn )千(🐾)(qiā(🛐)n )民众(🐍)的(😏)死亡包括(🖼)时代过(🥠)了好一会儿安宁后的繁(fán )华热(rè )闹都变成废墟文(👴)明还(hái )好战争再说(shuō )我(🤾)们都是这样(🚺)一个概念(🔵)系(xì )统内的争斗有一个临界值那像国共一起(🍖)抗(🚵)日一样(yàng )解决(♑)的(🦅)一定是主要矛盾这那就是天道(🕯)这样(yàng )的(✉)话豆(👠)豆的(✂)红尘三部(⛷)曲那(nà )个(🏬)(gè )经典不入红尘如(rú )何(📫)断(🤡)红尘不想体验有(🏔)请要如何做(zuò(🧡) )到冷血无情则是空也是一样空也(yě(💼) )不是一无所(⬅)(suǒ )有是(📸)经历过繁(🍇)(fá(🥒)n )华热闹穿过(guò )人山人海我看过诗和(hé )远方回过身人(ré(🈸)n )生何止唏嘘不已红(😔)尘就像大染缸(🕓)大坟场垃圾堆甚(😀)至(♒)连是污(wū )水处理厂(🌞)唯有(🔇)(yǒ(💟)u )坚守(shǒu )初(🐋)心方(🌋)得(dé )始(🏅)终(zhōng )怎一个爱字(🎓)了(🔘)得豆豆用谣言的救(jiù(📚) )世主(zhǔ )中(🎦)丁元英说了(le )一(yī )句(jù )大(dà )实话烧香(xiāng )磕头(🌔)的烧香拜佛烧香(🈵)的礼佛得智的得(dé )智(🚤)慧修禅(🎹)的(de )修禅平均人收获不一(🕒)样只不过是哪有那个(🚓)比那个更(gèng )经典(🏟)很多(🏚)人戏言这个女(nǚ(🉐) )生和那个(🏌)女生不一(🆒)样(📰)不信你(nǐ )试试(🔓)有时候确(👞)实(😅)是(🔢)一样的最(🥪)合适自己的就好(👻)不一(💨)定非要是(🍆)别人家的才好正见(😘)正智正念那是坦(🈳)坦荡荡做人哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫(🧓)(fū )纯(🗨)粹是自己给自己(jǐ )的不是什么别人给你的(de )一样(🧚)(yà(👙)ng )去读书有人就是(🚰)喜欢平凡的世界有(🚮)人(🈷)(rén )喜(🏺)欢(🍭)(huān )百年孤独有人(ré(🕒)n )不喜欢红(⏯)楼(ló(😼)u )梦(mèng )有人金(jīn )瓶梅(🛂)不一样(👤)的人(😙)看金瓶梅换(huàn )取的(de )结论和(🌑)感触都不一样(👹)可见(❣)(jiàn )人的文化属性和慧根和悟性相差十(shí )万八千(♊)里(lǐ )
