简介
窗边的小豆豆电影完整版8
给影片打分
《窗边的小豆豆电影完整版》
我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：JamieAndrewCutler/AlanTurkington/
- 导演：崔康昊/
- 年份：2020
- 地区：欧美
- 类型：谍战/动作/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,国语,英语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆一到九章(zhāng )梗概(⬇)2窗(chuāng )边(🔽)的小豆豆这一本书中让你印象最深的是3窗边的(de )小豆豆真的存在吗4豆豆三部曲哪个最经典1窗边的小豆(🐳)豆一(🏰)到九(jiǔ )章(🌑)梗(🤴)概窗边的(🎂)小豆(➖)豆讲各(🥌)章不断地的是一个是因为顽皮而在一年级就(jiù )被退学的(de )小豆(dòu )豆(🍧)(dòu )到(dào )了一(⬆)(yī )所全新学校巴(🗼)学园后突(🎮)然发生的有趣(😫)的故事每(📞)章主要内容简要概(😷)(gài )括第(🛴)一章在电车里平时上(🍆)课的巴(bā )学园(👣)小豆豆(♍)是个天(tiān )性天真烂漫(màn )精力旺盛完(wán )全没有纪律(📕)不受拘束(shù(🥐) )的孩子她被普通地学校纳入问题学(🚹)生却(què )在巴学园能长成一个富有同情(🖊)(qíng )心乐(lè )意助人(🏪)知书识礼想象力丰富动手能(😦)力不(bú )强的(❇)好孩子或许她(👑)本性如此巴(🥊)学园仅仅挺好地能(🍛)维护引导(📏)出来她本(🖊)(běn )性的发展这所由教育家小林(🖲)宗作(🌿)一手创办(👹)的(🕵)小学(🎬)老(lǎo )师中有他的大儿(🧚)子(zǐ )巴学生中有小(xiǎ(🌱)o )女(💶)儿美作他(tā )自(zì(🌁) )己任校长小(😋)(xiǎo )林先生富足热情(qíng )满心(🌃)(xīn )信(xìn )念地创办(bàn )教育了这所小学确实它的存在相(🧝)当短暂(🤮)的瞬(💪)间1937年1945年虽说全(quán )校学生唯有五(wǔ )十(🍨)来(😹)人(🈺)但他专(zhuān )心研(yán )究教育之(📗)道悉(🎆)心种子培育(yù )每一个学生心细挖掘到每一个学生的(🐅)长处这种对(duì )教育的赤子之心呵护巴(🍎)学园学子(⚽)快乐(lè )成长读(dú )书(👃)成(chéng )才(🏌)(cái )小豆豆蓝月帝国(🥡)联合国儿(ér )童基金会亲善大使(shǐ )小(xiǎo )豆豆的(⛓)同学有的蓝月帝国世界卓越的物理(🌖)学家(jiā )有的曾经的国内最顶尖的植物鉴定专家有的下一界大学老师有的成(👊)为医(🕟)生有的创派美术(🎙)设计公司(🎮)有的下(xià )一界(jiè )资(zī )深专业发型师不过巴学园(🏢)的学子长大成(chéng )了(😱)对社会用处之人以及曾(cé(🍖)ng )经的的问题儿童这无(😛)疑是最(zuì(😄) )终的教育(yù )基地这也使巴学(🙏)园成为如(rú )今许多(duō )人梦想(📷)中的学校只是可惜(😏)巴学园已犹(🔲)是(shì(😬) )修真(zhēn )者的存在可幸综合类(☔)全书则可对巴(🅱)学园当年(🏧)杰出的(de )的办(⏺)学理念略窥一二第二章人人平等(děng )尊重(chóng )小豆豆第一天去面试会(👅)校长小林宗作陪她聊(⛺)天四个小时在那以前及以后没有了(🏛)(le )一(🍂)个(🍆)大人(rén )这么严(😼)肃听(🐻)小豆豆(🕊)讲话(huà )对孩子最大的(👉)尊重就是(🐕)认(💏)真听(tīng )她回话哪怕可她说得半点条(✊)理大人听得一头(🚬)雾(wù )水(shuǐ )又是(shì )最管(💙)用(🌘)的交流孩子的表(🚡)达欲得到满(mǎ(🥊)n )足(🍳)大人(🚂)我得到所(😼)了解孩(hái )子(zǐ )的(🥫)机会(♍)(huì )而且这份十分尊重(chóng )使(shǐ )孩子深刻体会到(🎸)自己值得(🔵)去爱被尊重是自信的基石第(dì )三(👯)章小班教育巴(👪)学(xué )园(🧑)所(🗿)(suǒ )有学生才(🐵)(cái )五十来人按年龄(líng )从年级(jí(🏕) )一至五分成(ché(🚴)ng )五班每个班十个学生(shēng )左右配备完(❣)善一(👂)个(gè )老(lǎo )师(shī )分别在锈迹斑驳的电车里天天上课老师(🥛)有足够的精力了(🤼)解你是(🏮)什(⛲)么(🛑)学(♏)生所了(🔕)解(jiě )你(🧥)是(shì )什么学生的特(😓)性第四章开放教学(🐉)(xué )巴学园是没有(👊)单独计算(🔮)的课程表(💐)一天早上(shàng )由学生(shē(🈚)ng )自(💦)己(⤵)判断先从(cóng )哪个(gè )地方(fāng )科(🧠)目(🍸)就开始索性同一个电车课室(🚔)里(lǐ )有的写假(⛔)片名有的做(🦀)物(👩)理(🧛)实验不(❄)相(💾)互(hù )干扰大(👙)家都心无(🖋)旁鹜(㊙)地做(🚡)着自(zì(🧔) )己真正比较感兴趣事(shì )情这锻炼身体(🔣)了(🎹)孩子的专注力和自控(♎)力即使在嘈杂的(🌌)人群也能沉下心(xī(🦒)n )来专注自(🎢)己的(🌋)事第五章(🍴)形(💢)式极为丰富假(🏴)如学生们都能够完成了功课(🚁)老(🏋)师可(🌶)能会带他们到野(yě(🛏) )外散步地头(🤜)见过花(huā )草(cǎo )树木历史(shǐ )古迹村庄人烟不动声色(🏕)中孩(⏫)子们学习历史生物理科等(🤚)知识(shí )此外(wài )还会不时举办一(yī )次露营温泉(🐕)之(📟)旅找妖(yāo )怪茶话会(huì )等(😧)活(💩)动充分释(🌰)放(🏃)孩子的(💀)天性(♟)寓教(🤹)于(❎)学第(📲)六章注(🍲)重(🤩)实(🦏)践(jià(📹)n )小林先生请来能够的农民旱(🐾)田教(jiā(💟)o )孩子们庄(💢)稼知识(🥣)并让孩子们派人到田里去摸索实践如何(🎦)能(🛡)种植庄(🤥)稼教材(🔮)加(jiā )强实践的形(🆑)式使(🕌)孩子的认知更详(🛀)细第七章因(👔)材施教巴学园有个不能(🚹)站立走路(🚰)的孩子(😞)高桥君运(🔓)动会上小林先生因(yīn )为他的条件专(zhuān )业点设(shè(💏) )计比赛项目让他不(😱)知不觉(🏴)间(💾)中(zhōng )获得冠军解决高桥(🚋)君组建自信(✨)(xìn )心听说后来高(🔧)桥君(jun1 )平(píng )时工作中(🌴)(zhōng )负责人(🐕)际关(guān )系(xì )协调工作2窗边的小豆豆(dòu )这一本(🤢)书(shū )中让你印象最深的是t这一(😓)本的(🍌)确并非(🆖)什(shí )么东西(xī )名(míng )著(🖋)也又不是(shì )研究(🕚)和探讨深(💘)沉人生意义(💳)的(de )也(🔜)没有很多(🛵)警世名言长大以后的我我看过很多(🍶)让(👜)我震(zhèn )撼让(💧)我泪眼婆娑(🙆)(suō(🛎) )让我(wǒ )拍手(shǒu )称(chēng )绝的书可是(👠)从引响埋(♓)藏最深这一(🕑)角(🥁)度可(🥘)(kě )以说我我还是提这一本窗边(🍅)(biān )的(🗃)小豆豆黑(😮)柳彻子著(zhe )当然(rán )这并也(yě )不(bú )是我(🌼)的启蒙书(shū )我真正(🥢)的意义(yì )上读的第(🔧)一本求下载的让我印象非(fēi )常深刻的书估(gū )计是简(📎)爱(🥞)不(bú )光比较喜欢她处(chù(🚧) )处受气忽(📹)然间怡然自得的部分(fèn )后面爱情的(👡)部分(😦)确(què )实(🉑)当时年龄不足(📰)没有懂得(dé )什么(me )其(🍋)中的含义不(🛏)过(🏵)那本书(🍠)书(🚫)让我(🎠)(wǒ )感觉得(dé )到(🎵)描叙(xù )的(🤤)力量书(🏯)中(😊)出现的山(🏵)的味道(dào )海的味(🤑)道电车教(jiāo )室小林一茶(🤤)等那些个场景和(🚵)(hé(🌝) )细节让我(🔽)(wǒ(📊) )现在都记(jì )忆犹(yóu )新当然小豆豆是一(🏟)个都有点古(🦓)怪的孩子(📉)被上一所学校申(shēn )请退学我们来到这(zhè )里(lǐ )这里(lǐ )开明(mí(🎦)ng )豁达(dá )的校(🚎)长诚心的老师友好(🌚)的同学新颖的授课让小豆豆的人生(🍃)突然发生(🐛)了巨大的变化这本(🔍)书我现在还保(bǎo )存在书架上要究(🤩)(jiū )其(😋)原因倒底我(🧣)想知(🐰)道为什么对(duì )我影响深远差不多就是让我第(dì )一(🆑)次对一(🕊)所学校对一群老师充满向往想迫不及待的认识书中的人(🌘)想了(le )解小豆(dò(✊)u )豆想转成小豆豆现在(zà(🏷)i )我(🧒)早不是(❣)小(🐷)孩子了只不过我真心喜欢只希望(🎡)我以后的(💊)孩子这个可以像小豆豆(dòu )一(yī )样长大(dà )我(🃏)也会一天给(💼)她做山的(de )味(wèi )道(🔖)和海(🈳)的味道哒3窗边(biān )的小(xiǎ(🚸)o )豆豆(dòu )真的存在(🕋)吗小豆(🔌)豆并非真(🚢)实存在的人物(wù )是(🍶)虚构(😼)的窗边的小豆豆讲述(🕍)了(🐖)(le )作者上(shàng )小学时的一段真实(🏏)的故(🥜)事作者因调皮被原(🗑)学校申请退(💨)学(💁)后(🗣)来到巴学园(🍩)在小林校长的爱护和引(yǐn )导(⚪)(dǎo )下让一(yī )般人眼(yǎn )里怪怪的(de )小(🚛)豆豆渐渐地成(📕)了一个大家都能得到的(🦓)孩子(zǐ )并打(dǎ )下(🚓)了坚实的基础了她一生的基础4豆豆(🤵)三(sā(🚩)n )部曲哪个(🍬)最经典豆豆三部曲哪个(🔓)最超(🥞)经典不(🕡)同的年龄段完全不同的人生经(🔜)历不(〽)一样的(de )文化属(shǔ(😶) )性看书(👍)的心(xī(🥇)n )境(jì(🦇)ng )情绪想法都不(bú )一样这样(🌥)的话看点书(shū )的目的(🐾)有三个第一(🕔)启迪智慧陶(táo )冶(🤡)情操第二也可以充实(🏄)自己的大脑不想自己的头脑被愚(🌫)昧落后(🚶)和(🐮)无知占(🚤)据地(dì(🚳) )第三简单点不委婉(🏩)完成任(rèn )务更多的(💐)物质供应和精(jīng )神供应豆豆的三部(🛌)曲(qǔ )是背叛(pàn )遥远(yuǎn )的救世主天(tiān )幕红尘用文化的视(shì )角(jiǎo )上帝(🧦)视角重新(🤦)睨(nì )视文化(🌮)制(🍍)度生(🧞)产(🔇)力包括文(wén )化在朔造个体命运的过(🍛)程(👞)是不是(shì(💿) )有一种文(wé(🥪)n )化(huà )是(🆓)无比(🐓)的强(qiáng )势(😗)文(wé(🐩)n )化(huà )强悍霸道文(wé(🍉)n )化造就强者弱(❣)势文化造就(jiù )弱者明确(què )的客观(🆖)规律你办事的人的文化属性更能(néng )完成(chéng )更符合(🍻)(hé )国家规(guī )定(dìng )天道不然(🚅)的话有没违背规(guī )律的人(🐏)就一定(👯)没(🚸)有好下场区别(🛐)于(yú )曲解(🛡)然后的因果(🍩)说上(☕)一辈作(🥕)孽我(🥀)这一辈子才(cái )这幅模样这一辈(⏳)子不怕(🏨)吃苦(kǔ )下(🐱)一辈子一定能投个好胎比(🧜)如王思聪等区别(🔈)于歪曲的基(jī )督大(dà(👥) )同世界(🥨)信(🍚)者得不死不灭不信(🦌)者下地狱本质上(shàng )那是宗教给自(🐪)己的力量(liàng )是离指见明月的手对(🤷)准比指(zhǐ )头本身更最重要但人们更喜欢(huān )研究指(zhǐ )头这才(cái )是(shì )客观意义实(🤥)际经典也好神剧也好我们不要试图去论长论短试(💒)着去知(⚪)道一点(🐈)一(⛴)下(😧)豆豆三(sā(🗻)n )部曲的文化脉(🍅)络(🚻)包括不惜(xī )一切手段如何能盒(😶)子包装让自己内心不受(👘)道(🚤)德的审判总之有一句(jù )话天(tiā(😚)n )道本质应该(🦔)是(shì )适者生存(cún )优胜(😛)劣汰物竞天择(zé )适者生存而人类可是(😆)有比较完备的教育体制和文明魔皇(huáng )的的方法是(shì )对自(⌛)然(🚖)界相比(🐰)生(🉑)(shēng )存(🈷)能力是实力最弱的也是最强(qiáng )的谁都(🕥)要(yào )有过背叛包括自己也(🚝)会背叛(🦐)自己隐逸(😚)山林是(shì(🐡) )我们(men )都必须救(✴)赎自己的灵魂是因为有(💹)无数的恩(🔮)无数的爱供养(⛴)三宝我(wǒ(🔜) )们我(👎)们对于(yú )一无所知农(nóng )村的孩子(📁)(zǐ )多农村孩(hái )子的父母(mǔ )苦只(🥂)不(bú )过充分(fèn )尊重苦肯定不(🆔)能苦教育苦没法苦孩子(💃)的原(yuán )则(zé )为什么不我们走的这(zhè )等坦然和(👪)坦荡是因为有(🌺)人为(🦒)我们负重前行那就对付背叛我(wǒ )们会不会像宋(sòng )一(yī )坤一(yī )样(🤗)(yàng )救赎是不是会用(🥙)爱化解一(🏭)切苦难(nán )宋一坤的姐(jiě )姐找不到一(📋)(yī )条自我救赎的路去西(🛵)部支教在(🎍)陕西当教师一辈(🕉)子青春化成养料孵(fū )化更大(🤘)祖国的未来实话实话行者(🐶)修行生活一样的(⬅)修行才是大(📂)智慧当下(xià )智才是(📐)正(🗑)智相也很宋(🚽)一坤的救(⬜)赎饱(bǎo )含(🔩)了争议只不过他破坏性开采市场资源(🏽)劳(🏴)动力资源文化资源价值资源(🗃)和公(🕋)共资(zī )源宋一坤试图用这样的阶层跃迁想一下(🐌)子基本温(🧟)饱问题和世俗(🛋)对于生存(cún )竞争(⏺)(zhēng )的压(🕜)力宋一坤的(de )时(🔄)间很很值钱他不(bú(💞) )只希(xī )望(wàng )自己的生(shēng )命实在(⏸)是(🚓)浪费(🧣)在柴(💭)(chá(⛱)i )米油(📇)盐的消耗战(♟)上这(🥒)样的(de )生命才能活得滚(💼)烫的那你遥远的(🥊)救世(📲)主改编成成(😺)电视剧天道被被人们熟知这(😮)个书的时间(🕞)线(😐)相当奇怪电视(🔰)剧改编成后(hòu )把时间线故意往后推了10年不过(🦎)背景(🎧)设定在1995年(🕝)(nián )股(😀)市市场正(zhè(📎)ng )方(fāng )兴未艾(🚉)大熊(xió(🤠)ng )市之后的第(📌)一波政策红利因为(🍏)外(wài )资(🥏)和中方(🍔)也可以(🗄)建立混合基金不不允许发行新股大家恐慌逃往zf就是为(🐟)了救市易安科技(😱)的股票从(cóng )草根价到(dào )网红比较热门(mén )之路一路(lù )腾飞(👳)股(🏎)市神(shé(🍈)n )话伴随一三个系列忧伤的股市在坊间流(liú )唱同时任何行业(🐕)的竞争(zhēng )完全(quán )没有(🌱)不存(🍧)在地道义(yì )道(➡)德包括伦理市场讲规(🧐)律规(guī )则信息差认知差时间差(📭)还没有(➗)人(⛪)怜惜(xī )失败者(🀄)(zhě )这里唯有(💹)一(🎓)直赢才(😗)(cái )能站在(🤧)高处看风景行业的(de )二八定律在内(nèi )财富的(⛎)马太效(🛷)应一直(🙉)存在地我想知道为什么穷富(fù )差距极为之大是(👹)因为(🕷)社(🗝)会不需要只(🥡)不(bú )过只有(🍱)贫富巨大无(wú )比的差异别(📳)(bié )人才不愿意牺(💹)性更多(💳)的时间(🍩)生产(🚒)价值无差(😼)别的人类劳动真(zhēn )要所有的(🆎)被机器(qì )人替代这样(yàng )机器(🎩)人(⛪)会成(⌚)为这(🚧)个世界(🦂)的(👣)(de )主宰是(🕋)(shì )因为故(🖤)事一直是这样(💮)既得利益者不(bú )一定是最会创造价(🕍)值的一定(🐜)是最会(🏚)分配价值和画(👱)大饼的存在人这生(shēng )物不(🍾)给吃的给空头(🕥)支票都会照单(🦕)全(🌑)收的物种(zhǒng )完全没有肯定(🍣)不能有逻辑(➗)和理(👔)性去推导穷富是(shì(😿) )格局是思(🌝)维是文(🔤)化也传(👒)统我们以为一个人成(🧜)功与否有(🥔)很多标准最(zuì )多保障是钱多少要知道并不是如此而(🏋)且很多人哪(nǎ )怕(🏓)很没钱(qián )的话(😍)仍然(🍺)挺穷丁元英根据王庙村的精准扶(fú(✡) )贫这对别人可以说也(yě )是一(🕥)场(📂)(chǎng )屠(tú )杀(⛎)我记(jì )得二(🥒)战期间(jiān )有(🚈)一个人(🐊)把正在(⬆)大量喝水(😯)的敌(📜)人给杀了战争和(⏳)和平也(🕔)要有人(ré(🌽)n )性结果一丝(sī )遮羞布为(wéi )什么不毕竟平均人战争大都那个(🎬)层面的治理个(gè )人的力(😒)量太弱小(👲)的(⚾)人类没法在喝水(🖼)的时候去杀人是是因为(🔇)人动物本能的一丝善良(🏌)纯洁和(hé )悲悯就(jiù )算是动物肯定(dì(🥓)ng )在喝水不的时候(🔰)(hò(👂)u )也未必发动獠牙去被屠(🛰)杀纵然是有(❇)人类充(🤲)当唯一中级文(🛌)明(🗽)(míng )的人难道不会刷新(👆)一下自己的(de )格局(🔄)吗(ma )劣币(bì )驱逐良(liá(🈵)ng )币世间(🍌)公理只不(bú )过做动(dòng )弹啊行业的(de )那个二另的八老是被收割的(🏆)(de )主体哪怕是所(㊙)有人都是韭(🏢)菜饥饿游(🔻)戏楚门(mén )世(😍)界就没对错只有输赢天幕红尘当人(🦀)们用道理逻辑理(😹)智命(💜)运和天道请(qǐng )解释(😺)世界的时候就(✨)早被卷入在红尘中天幕下(xià )了就像易(🉑)经天地人奇门遁甲(jiǎ )甲(jiǎ )乙丙丁(🥫)道(dà(🎫)o )德经阴(🌷)阳佛家讲因果儒家(jiā )讲(jiǎng )忠恕很多时候天(🚜)(tiān )才和凡(🌮)人的区别不只在(zài )于思维(🤤)格局而取决于人(rén )智慧至于110的的非理性(🌁)(xì(🎿)ng )繁荣李小龙(lóng )把那(🐘)种叫肌肉记忆王明阳叫知(zhī )行(há(🏹)ng )合一老子叫天(🥞)(tiān )法道对付水会学游泳一定(🚊)不是恐惧而是本能就像人在母(👔)体羊(🎱)水(🏳)里面一样高人并非(fēi )神高人是明白某个(🚧)特定(🔻)(dìng )立(⛸)场(🏢)和(🔰)范畴内的(😋)规律并(bìng )且依靠(kào )那像(🈳)刘慈欣(xī(📚)n )三体(🗼)里面的宇(🥦)宙炼狱(🍟)丛林法则一样核心坐标的暴露一(📟)定(dì(🏟)ng )会(➡)让(♑)更高纬度的智慧生(🍃)(shēng )命降(jià(🥄)ng )纬打击那就叶子农(⌛)手中(🌡)(zhō(♋)ng )掌握了(le )这样的话一套科学的方法论(🏺)势(🚮)必会会(🧙)拥(yōng )有这条街最(zuì )靓的(🎊)仔为什么不一(😦)定会被代价(jià )是因为(wé(➿)i )这(zhè )样的人(🤵)未知是对世界文化格局影响深远就好似西方元(yuán )首(👟)会被斩首(shǒu )一(⚡)样优秀的人肯(🚒)定(🗒)(dì(🐳)ng )不会隐藏地自己很可能(🥜)会会被别(👽)人所伤(🐵)害(🎻)(hà(😱)i )不(⛹)能成(chéng )事一定(dìng )为我(wǒ )所杀看上去像华容道曹操和关羽(yǔ )狭路(lù(🍷) )相(🌯)逢的时(shí )候诸(🏣)葛亮为么让关(🎫)羽(🥨)去守这样至关重(chóng )要的隘(🚏)口(kǒu )毕竟曹操不能(🍥)死三足鼎(♋)立(lì(🍐) )的格(gé(🦐) )局(🉑)肯(😤)定(🚪)不能(🎧)彻底毁灭(🚲)是因(yīn )为格局毁了的(🌤)前提是万千民众的死(sǐ )亡(🐔)包括时(💑)代(㊗)过了好一(🕹)会儿安宁后的繁华热(🌯)闹都变成废(🏼)墟(xū )文明还好(🥪)战争再说我们都是这样一个(gè )概念(niàn )系统内的争(👃)斗有一(yī )个(gè )临界(🚂)值那像(⛲)国共一起抗日(rì )一样(🥒)(yà(🙏)ng )解(🤫)决的一定是主要矛盾这那就是(🏟)天道这(zhè )样的话豆(🚡)豆的红(🚔)尘三部(🏽)曲那(nà )个经(jīng )典不(📙)入(🔵)红尘如何断红尘不(bú )想体验(🌂)有请要如何做到冷(✂)血无(🧥)情则是(shì(🆖) )空也是一(😦)(yī )样空也(👸)不是(shì )一无所有是(👽)经历过(guò )繁华热闹穿过人(👍)山人海我看过诗和远方回过身(💎)人生(shēng )何止唏嘘不已红尘就像(❓)大染缸大(🔱)坟场垃圾(🏔)(jī(🧤) )堆(duī )甚至(zhì )连是污水处理(🖼)厂(🥉)唯有坚守(🔫)初(chū )心方得始终怎(zě(🔑)n )一个爱字了(🐞)得豆(🍥)豆(🔽)用谣言的救(jiù )世(👯)(shì )主中丁元英(➡)说(shuō )了一句(🍬)大(✝)实话烧(shā(👲)o )香(xiāng )磕头(tóu )的(💽)(de )烧香拜佛烧香的礼佛得智的得智慧(huì(🕙) )修禅的修禅平均人收获不一样只不(🌿)过是(🍇)哪有(yǒu )那(❗)个(🚲)比那个更经典很(hě(🌩)n )多(duō )人戏(🏏)言这(🚒)个女生和那个女生(💑)不一样(🚀)不信你(😣)(nǐ )试试有时候确实是一样的最合适自己的就好(⏪)(hǎo )不一定非(🔽)要是(shì )别人家的才(🌛)好正见正智正念(nià(🍎)n )那(nà )是(👇)坦坦荡荡(❔)做人(rén )哪怕(pà )贞洁烈(🌨)女肯定(🍓)无毒不丈夫纯粹是(🎫)自己给(🕞)(gěi )自己的不是什么别人给你(💀)的(📧)一样(🏮)去读书有人就是喜欢平凡(📐)的(🧚)世界有(yǒu )人喜欢百年孤独(😐)有人不(bú )喜欢红楼梦有人(😽)金瓶梅(😷)不一样的人看金瓶梅(🌽)换(huàn )取的(de )结论和感触(🎟)(chù )都不一样(yàng )可见人的(🆔)文(🙋)化属性和慧根(🈶)和(👢)(hé )悟性(🔽)相差十万(📀)八(🥃)千里
