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你们捡到过什么东西10
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《你们捡到过什么东西》
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影片信息
你们捡到过什么东西
- 片名：你们捡到过什么东西
- 状态：已完结
- 主演：Lee.Eun-mi-I/Park.Jeong-hwan/Kang.Seong-min-I/
- 导演：弗朗切斯科·博里尼/
- 年份：2015
- 地区：日本
- 类型：言情/悬疑/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,英语,国语
- TAG：
- 简介：(🦉)1你们(men )捡到过什么东西2你的童年游戏是什么(🕧)(me )呢(🚴)(ne )3你还记得和对(🤕)象的第一次旅(👋)游吗4小时候家人为啥事(❔)打你你还记得吗1你们捡到过什(🐒)么(🕰)东西1我家在(zài )黑龙江北安下的农场有(yǒu )一年去山里釆蘑菇(🏥)我拾(shí )到一(🎩)个铝(👟)壶15厘米高一(🐳)看那就是日本风(fēng )格(😫)的东西像(🛢)花瓶又带有军用水(📩)壶但再细看又(yòu )不(bú )是水壶可不知道干些什么得用2高(🏃)二那年我(🌥)(wǒ )们农场钱多的(✡)地主花点钱(qiá(😗)n )雇(gù(🅱) )我们学校学生给(gě(😋)i )他们家黄(🏵)豆地(dì )拨大(🕍)草那个地主地是个女人三十多岁(suì )咩咩的(🏤)一看是女强人非常凶残的那种她走在(🤨)最前面(🥚)领(lǐng )着(zhe )我们我们(🎓)悄摸声(🎚)的(🏯)跟在(zài )她后(🏹)面去干(🌑)活有时(📙)她会回过头来与我聊天毕竟我旁边(🤓)她的垄(🏌)沟聊(liáo )的(de )久了感觉上她人还挺好的下午(🔤)的(👠)时候她到其他的什么班级(✌)带(dà(👘)i )队回就在女地主走后是(⛄)没有(🥢)几(🔰)分(🐫)钟我在杂草(cǎo )与豆(dòu )秧间拾(📮)到(🕊)一(💺)旮子钱那时候是十元的(de )面额有(yǒu )六厘米厚度(🥙)当时我也还(🧕)没有数到底(😰)是(🚝)多(🤧)少钱我就(🌫)想这满大地(🥁)几百人是穷(😪)学生除(📛)(chú )此之外女地主就(🍒)还(🎢)没(📟)有傍人(🍣)这么大(🔳)有钱我就(jiù )将钱送(🛴)给女地主了最终我们给别人当雇工(gō(🚒)ng )也(yě )能够得到一(⏸)分钱利益谁会诚恳的给人干体力活趁女地主不注意(🏡)我带着(🍋)我班同学(🚫)撒丫子跑到地头(🎮)(tóu )好好休息打扑克去的女地(dì )主可能(👅)会看到我跑在最前(📽)面走(zǒu )过(guò )来当面(miàn )全(🍇)校校(👒)(xiào )友(🆔)的面飞起一脚在(zài )我身(shēn )上又当胸捶(chuí )了我(⛎)两拳当时(shí )都被她(tā )打茫(🐣)(máng )然(🚔)了当时(shí )我班(bān )同学(📒)一(🧣)(yī )顿挖苦我(🖼)拾金不昧(mèi )精神又挨顿揍不值得2你的童年游戏是什么呢(🔡)犹记(jì )孩(🌑)童时期小(💅)伙伴(🤸)们扎堆儿一起玩着那(nà(💒) )个(🍚)(gè )游戏一切仿若就在昨(💄)(zuó(🎹) )日(rì )每一(🧜)代人(✖)跪求童年的美好回忆几乎都最(🕍)感谢当时流行的游戏那时候(🐬)也没电(diàn )脑也没(méi )iPad也没手机也是没(méi )有网络游戏陪伴在(zài )身边我(🈳)们(men )过得(💕)(dé )快(🐙)乐(lè(🆙) )的(🎨)(de )童年时光的是(🚎)一根(🥎)简单的皮筋绳子一条(tiáo )手绢几粒石子(🥏)几张卡片和折起的纸角也(yě )有道路上毫(🚔)无忌惮的(🖍)奔跑与小伙伴们一起玩捉(zhuō )迷藏弹(🛂)玻璃珠(👭)子下面让我们一起来一些回忆一下那(💠)些(xiē )年不(bú )属于我们童年记忆中的游(yóu )戏老鹰捉(😀)小(xiǎo )鸡老(🍓)鹰(yīng )捉(🏾)小(🔙)鸡又叫黄鼠(🕞)狼(láng )吃鸡是一种在户外(🎻)由多人能参(cā(⚪)n )加的游戏(🏤)在空旷的平地上或者学校的操场上一群(🍃)(qún )小朋友就是(🍜)喜欢(🖱)一起玩(💪)老鹰捉小鸡一(yī )个人(🌫)扮老鹰一个人(rén )扮母鸡剩下的的小伙伴们大都小鸡小(xiǎo )鸡躲在(🆕)鸡妈(🕶)妈(🦏)(mā )的(🔃)身后紧紧地拉住鸡妈妈(mā )的后(🥓)衣(yī )襟(jīn )一个拽着(🗞)(zhe )一个老鹰窜入鸡群左追右赶看准机会(🌵)朝小(🎑)鸡飞扑(🦎)下来鸡(jī(🤥) )妈妈张开双臂死死(🏝)地破坏着(🎌)(zhe )小鸡游(🥇)戏就在老鹰的穷追(🔭)(zhuī )猛赶(gǎn )鸡妈妈的不停地(🦃)守(📬)护圣小(xiǎo )鸡的惊惶躲中通(🕹)过(guò )着透着了童年(🕯)乐趣老鹰(yī(🔆)ng )捉小鸡(🍢)(jī )跳格(👔)子(🥃)跳格子也叫跳飞机或者跳(🐇)房子记忆(♏)中这是(shì )女(nǚ )孩子不光爱玩(wá(🌟)n )的游戏跳房(🌯)子游戏据说(shuō )起源(yuán )于罗(🍧)马(mǎ )帝(dì(🐨) )国(🦖)时期在我国成于清(qīng )代这是(👨)一项促进身体血液循环达到身体平衡能力(♎)(lì(🌪) )培养孩子团结协助锻练身体的(de )的游戏(🐕)深(shēn )受儿童的喜爱跳格子简单易学(xué )由一支粉笔在平地上画(huà )上(🏻)大小适(📓)中的格(🖋)子(🏀)的或飞机状的(🤭)房子再由一块瓦片或则小石(💿)块游戏便就(🕣)开(💊)始了(le )跳(🏭)格子跳皮(❔)筋(🔔)(jīn )小时(shí )候一群女孩(🤴)子爱跳皮筋玩的不单是游戏也(🕋)都(✔)属于女孩子(📋)的一个小圈子晚(wǎn )上(shàng )放学后一群女孩(há(🔷)i )子约还好敞亮的(de )晒谷场上分两(liǎng )个小组由猜拳(🍗)输的(🐊)那一(yī )组率先派遣两个个(🧖)子高(🍧)的人从脚踝(👢)处结(👾)束到(dà(🍤)o )膝盖再到腰间到肩(🍅)上然后把到耳朵头顶(dǐng )之后举高越(🔠)发高难度也(🍜)越来越强另一(🎅)个小组的成员则(🔅)悄无声息地边跳边地唱(chàng )歌谣小汽车滴(🍪)滴滴马(🗨)兰开花(huā )了二十(shí )一二(🍋)五(🌓)六二五七二(èr )八二九三十一一(yī )直(zhí )跳(🏸)方格(♊)的童(tóng )谣记忆尤深只(🚯)不过是(shì )一直(zhí(✅) )不明白这(🌚)(zhè )其中仙灵的数学公式跳皮筋拍纸片拍(🐰)纸片我(wǒ )们客(kè )家话称扇纸角大家(⛲)就是喜欢用(🍰)旧课本(běn )只能用一次的(🐁)作业本撕过(guò )去叠成三角形的(😜)或(🍎)四(🍶)角的纸块(❎)(kuài )一人将自己的纸(zhǐ )片放在地(dì )上另(🏸)一人手里自己的(🗽)纸片去摔(shuāi )或者猛然用力去扇(👲)动看谁先将对方的(🐎)纸(🦂)片翻过来(✌)那就(🐎)对方的(de )纸片就(🍧)归他了(🏚)我们在(🕢)玩的(🤚)时候时总(✒)喜欢接近(⏫)纸片呼一口气好似(sì )能(📒)给自己的纸(⏰)片助一(🥓)臂(🈳)之力那时候(hò(🚦)u )孩子(😗)的世界老是极为如(🆗)果(🎩)说又(🙈)挺有趣(qù )扇(🐪)(shàn )纸角(jiǎo )弹(🕍)玻(bō(➖) )璃珠弹(dàn )玻璃(👎)珠子(⬇)多为男孩子(🍿)爱玩的一(🌝)项游戏三五(😡)好友(〰)(yǒu )放(fà(🍕)ng )学了(💷)下次(🥧)(cì )常常(💾)觉得驻(zhù )军在一块起伏不平(💁)十分宽敞的空地(dì )上(👱)用自己的弹珠去撞别人(rén )的弹珠(⏰)有点儿不(bú )同于大孩子们打桌球(🈯)要是自(zì )己能最(🗯)终(🌒)将知(👂)道别人弹珠撞出所(suǒ )画的(😅)界(jiè(🚻) )限那是(shì )赢如(rú )果不是(👪)别人没回去自己的(💖)过去了那便是输(shū )了或者两个人的玻璃珠都出去(🧤)(qù )了(👗)应该是打个平手需得恢(huī )复发球(🌯)玻(🚶)(bō )璃珠子里(🏣)面的(de )世界(🍵)是黑白的(🔤)镶着(👺)比较好(🐣)看的花(♿)瓣儿我(wǒ )们的童(🌆)年确实是白色的有趣的快(🤙)乐(➿)无忧的弹玻璃(💴)珠滚(gǔn )铁(🐓)环(🎚)滚铁环(🍡)的游(yó(😏)u )戏(xì )在二十(🌸)世(shì )纪六七十年代广泛(fàn )流行虽然这些游戏我根(🐔)本不会所接触过(guò )但是亦是很(hěn )多(duō )80后90后的童年回忆真心(📙)一提(🦈)一个铁皮组(zǔ )成(chéng )的圆(🤴)圈(🐤)一根加(🎫)快铁环(huán )行进的长柄推着长柄滚动起来铁(💪)环难关(🧠)(guān )的是孩子的(de )平衡感(gǎn )我差不多能想像这其中所(🌁)给了的的(🅱)乐趣(qù )看上去像骑(qí(🙁) )山地车一样(🎈)把(👈)握(🔽)好均衡感轮子(zǐ )滚动起来得越快走得便越快(🎯)滚铁环躲迷藏躲迷藏俗称(chēng )摸瞎(🐄)子(🐌)或(huò )则瞎子摸人(📸)(rén )有些地(dì )方一般称躲猫猫一个(gè(📿) )人蒙住眼睛眼睛其他人在相(xiàng )关规定的时间内(🍫)藏(🆓)身之处好然(🧒)后把(🎎)蒙(🍐)住(🏓)眼睛(jīng )的(➕)人就开始(🔈)收集(🎵)躲藏的人反应最快不(🆗)能(🌡)找到(💌)躲(duǒ )藏(🤓)起来(🗄)的人为(wéi )下一轮这(💉)里有躲藏(🤯)者的人小时(🍋)候一到下雨天几(🔶)个小(xiǎo )伙伴们(men )最(👩)就是喜(🌛)欢在阁楼里躲迷藏(🙎)的游戏有的躲(duǒ )在箩筐里有的躲在谷仓里(🤓)有的(⌚)藏在柜子里门背后(🙀)只要你是隐(🏠)蔽的地方也是躲(✈)入的地方(fāng )捉迷(🔜)藏的游戏瞎子摸(mō )人(rén )丢手绢(🏖)拍画(🤢)片是每到六(🍉)一儿童节的时候(hòu )节日中实用的游(yóu )戏(🚷)可以(yǐ )参(🕌)加游戏的同(🐸)(tóng )学们围(🍜)成一(🌧)个大圆圈坐下来(👈)游戏正在(🎒)丢手绢的同学延着圆圈外围行走后再趁(🕦)人不注意一点的时候(🆓)(hòu )将手绢(juàn )丢在其中一(yī )个(🏌)同(🌻)学的身后被被(🎦)(bèi )偷手(😩)绢的同学发现自己自(💻)己身后的手绢飞快拣起手绢站起来去不(🖼)断追逐丢沙包的人弄丢手绢(juà(👩)n )的同学(🏜)(xué(🔶) )飞快地(🦒)顺着(zhe )圆(yuán )圈(quān )外狂奔(🈸)跑来(😻)被(🤱)(bèi )跳皮筋儿(👉)同学空的位置上入座拍画片再继续如果没(méi )有跑(pǎo )得(dé )慢(🏍)被揪住了还要能上台(🥧)表演一个(🎯)(gè(🖱) )节目而赢的(🙊)的人则有(😖)糖果的奖励不断追逐飞奔(✖)节目糖果(guǒ )还有一(🕳)个一(🤛)阵(📁)(zhèn )阵的(👒)欢声笑语这是都(⚾)属(😽)(shǔ )于我们的(de )儿童节日(🤽)跳皮筋儿丢(🤭)石子丢石子是一项2人以上的游(♑)戏用(yòng )四颗或则五六颗差不多(🏪)大小的石(💟)(shí )子(⚫)在(🖲)平地上(🔫)随手四散手里带(dài )走一颗往上抛石子(🛁)的同(🔠)时捡(jiǎn )起地上的一颗故此转(🏘)眼将(jiāng )地(〰)上(🈶)的石子所有(🕒)的抓完然后(😾)再不再第二(🧢)次是(🎨)一次(cì )抓两颗若要出去直(🔛)到石子掉(🙄)落(luò )没有伸手(🚐)去接由(🍔)下一(yī )个人正在(💴)看似简(🔽)单的丢石子实(🕶)际(🌴)上(🤣)却残(cán )酷了一个孩(🚏)子手脚的(🅾)灵(líng )敏度这些灵活性丢石子翻(🉐)花绳翻花(huā )绳不限场地(dì )裤兜里揣根毛线拿来便(🏎)也(🐇)可以玩(wán )一个(👜)(gè )人(🔅)(rén )可以不玩两个人(🏦)也可(🔇)以玩(🔍)(wán )多个(gè )人也能玩翻花绳(🏋)亦是女孩(hái )子最喜欢(🔊)的(🔸)游戏之(🔈)一一根绳子绕在十指彼此(cǐ )间或穿或(huò )挑(tiāo )或(😥)勾或翻转(zhuǎn )你一回我一(yī )下(xià )在手指轻(🐤)轻晃动轮流(liú )交(🥇)替(♋)通过便能翻转出许多的(😖)花(⬜)样有渔网有红枣有(🚉)梯子有降落伞每(měi )一次(👍)翻出了新花(⛑)(huā(🏎) )样总能(🏉)给予无穷的的欢(huān )喜一根绳子(🎡)盛(🚮)载了许多8090后的快乐的源泉童年的美(měi )好回忆翻花绳过家家过(🧖)家家(👉)的(💉)(de )游(🦖)(yóu )戏小时候几个小伙伴(💍)(bàn )们一起玩组(🗾)成了属于我们(✋)自己的小家你(nǐ(🦏) )当(dāng )爸爸我当(🍫)妈(🥠)妈他(🔥)们两个是(🦀)孩子哥哥姐姐去摘菜(cài )弟弟妹妹去快乐(⚫)玩耍爸爸(⛰)回去工作(zuò )可以(🧥)赚钱妈妈(🕧)自(📄)己在(📹)家煮菜做家务我们一起(qǐ )怎(zěn )么模仿(➰)着大(🎌)人的样子(📆)烧菜做饭(🙃)教育子女去(🍔)探(tàn )访亲(🕣)朋好友(🌦)过着都属于我们自己的小日子十(👙)分很(hěn )有意(yì )思过(👠)家家如今我们都早已慢(màn )慢地长大了(👂)这样的游戏(🐇)却很久很久还没(🏨)有碰触(🚯)了充当8090后的我们与00后10后的孩(🍳)子(🤙)相比较(jiào )我们是(shì )幸(xì(➕)ng )福的话的起(🎦)码(🖖)我们(🤟)童年的不(bú(🔸) )是在温室里过得的我(😇)们与(👍)自然有更多的亲(qīn )密接触享受啊(🙎)更多(🌫)的阳(🍌)光更多的乐趣图片来自网络(📆)侵(qī(㊗)n )权(🍵)(quán )必删3你还记得和对象(🖊)的第一(🛁)次(🌭)旅游吗(ma )我记住(zhù(🎡) )和对象第(💤)一次两日游(yóu )是田(🦌)里移(yí(✊) )秧第一次看碟没(🌫)有(😕)钱没(🏽)票女朋友偷偷(🚛)的把钱塞给(🚾)我(wǒ )买(🌨)了六(🍫)张电影票(piào )只(🧕)不过当年都认为(🈯)我(🚹)没钱的话是(shì )跑运输的(de )个体户并不知(zhī )道我的(🔫)父母把钱(💩)看的死死地的(de )连结婚的(de )话后家里的开销大都老婆挣的二夫妻俩还(🚿)做了十几(jǐ )年的(🐝)家奴4小(xiǎ(🎀)o )时候家人为啥(shá )事打(💅)你你还记得吗小(✂)时候(🎣)天天挨(🤨)打是家常便(biàn )饭黄(😧)金条子(zǐ )出(🏣)(chū )好人(rén )还才(🧝)一岁多学(xué )会走(🔹)路才(🗳)几(🌇)个月便(biàn )便(🔣)是妈妈兜的布(😟)片拉屎兜忍不住(zhù )一天(😧)把裤子鞋子(😮)都(💊)浸侵湿了妈妈(💰)也挺(tǐng )忙(🎥)烦得要死了又吵又闹又骂(mà )别看(kàn )我小脾气挺大用手去抓妈妈的脸还用踋(jiǎo )踢屋里的东西妈(🏈)妈真火了(🔟)(le )给我小屁股两巴掌打得呲(💅)着牙牙的又揪起我(♉)的(🌒)(de )小耳朵咬牙切(🐲)齿的忿忿的训你(🛒)歪得很给你(💓)(nǐ )把耳朵揪掉(🥦)不长记性不(👫)乖巧人不(🍄)是很(🎞)大脾气(☔)还大你(nǐ )给(🎂)我(🔒)(wǒ )记(❎)不记性你(🙍)给我听(📭)(tīng )不乖乖(🚲)听话家鸡打(dǎ(🚮) )得晕头转(💜)向野鸡(jī )打(🍪)得(⬜)满天(💋)飞舞妈(🛬)妈越是恶我把头一头钻(zuàn )到妈妈怀抱里(🐭)(lǐ )一(🈲)边钻一边哭(🆕)一(yī(🏝) )边(🎠)喊妈妈妈妈妈妈把我扶着(zhe )过一(🛌)会儿(é(🌅)r )又(yòu )兑行了(🍱)奶粉(👊)喊宝贝宝贝快喝奶(nǎi )粉从那天(tiān )起(🈁)我不把(🌺)尿尿到身(shēn )上了明白(bá(⛪)i )了(le )蹲在地(dì(🐹) )上撒(✡)在(🌶)地(🔀)上(💀)了有一次我爸的朋友(📷)在我家玩生着一垅火放在桌子(zǐ )下面桌子有(🏦)一桌安全套(✈)着大家都(🎋)(dōu )一(yī )边烤着一边玩我(🎅)在桌上面(🏉)码(🌅)(mǎ )玩具(jù )爸的(👴)朋友给我(wǒ )爸递烟失(🏩)了手闯(🍧)翻了我的玩(wán )具我劈(🌞)手(🕜)抓着一盒卫(🔮)生(shēng )纸劈头盖脑(nǎo )拽(🚵)在他脸上他逗我说把我回到公安局我又(yòu )把玩具(🌉)抓(zhuā )站了起来又轰轰一下拽(🍶)到他胸部他一边笑一边用手接我爸只(😔)对着(zhe )我冷(🗓)着脸使眼色刚(gāng )开(🀄)始我还(hái )在(🎚)笑而后又在哇(wa )哇地哭这会(🥚)儿(ér )我妈(🔘)(mā )动手了找来一(💄)(yī )根细刷子刷我的嘴巴刷的痛(tòng )唆唆的(de )见(jiàn )我不甘示弱(🈺)(ruò )把我拉上来让(🥜)我(wǒ(💀) )跪(guì )在地(dì )上我扭当然了只得收回(🚪)(huí(🥅) )跪又用细刷洗了我几下我妈说(🖥)照(zhào )你这(zhè )些(⚾)样子了(le )得看你这(📪)德行(🛣)给我跪好跪久点那绝对(🍮)是没得王法(fǎ )我跪(🥠)在那里旁(♋)(páng )边一个(🚦)阿姨笑我(✉)这个性格适合我当(dāng )军官发(fā )现自(♉)己有(🛥)鬼子机枪大炮一起轰惹得我们都在那里嘿(🥠)嘿地笑(🐈)一笑(💭)我鼻子(⛓)(zǐ )一缩只能我(🚢)妈(mā )很严肃的说你不多多(🥁)(duō )的改(🤑)正过来我(wǒ )天(tiā(✖)n )天罚你跪这样的打(dǎ )没少换过有一(yī )次我和小伙(🌉)(huǒ )伴在(📶)二层楼上的阳台(tái )上的(🏪)栏杆上面像小猴子一(yī )样在上面翻去翻(🌦)来(🌃)玩得正起劲儿(ér )被我爸抓(🐪)着(🧦)我的衣领口把我拉回(huí )来(🗳)了把我像押(🛁)犯人一样送到了(le )我妈(🏺)我妈拿了两条板(bǎn )凳让(🏨)我(📢)困在上面这次是拎着(zhe )一把(😅)(bǎ )竹(zhú )刷(shuā )子鞭我的屁股直到(dào )我疼痛得忍(📥)不了了知道(dào )错了相(🥊)信以后不去的(de )我妈才放开收起(👕)刷子最有点儿(🐌)狠的一(yī )次是(😺)无(🐰)作(⏱)非(🀄)为的也(😾)同(✏)(tóng )伴邀我(📱)(wǒ )的(🐷)(de )我们拿(🚎)(ná )一把刀子走在(🕊)田间地头能找到了一个南瓜先(xiā(📵)n )用(🍧)刀(dā(🔜)o )子划一个盖下了再把屎拉(😴)在里面又把盖子盖上多过(guò )些(xiē )时间缝也长合了(le )当时那个(gè(🔄) )主人家把(bǎ )那(nà )个(gè )南(🏀)瓜摘回来了(🚤)在(🗳)樽板上一切把家(👰)主妇嗅得心里翻呀呀(ya )地(👇)吐(🗿)了一会不用猜很清楚是我们(men )这班捣乱鬼又(⏩)诬(🥩)(wū )告了我爸(bà )妈(🎗)这次把(🍒)(bǎ )我屁股打得冒一条一条(tiáo )的血珠子(🍡)饿了(le )我2顿饭我那个伙伴他的爸吗不教(jiā(🤹)o )论(🥨)不但(dàn )都觉得(🔐)(dé(🌖) )哭笑不得(🙉)5年行进(jì(👍)n )了(⛲)(le )监犹我每到(💂)一个学校我爸就请那(👶)里(🍱)班主任(rèn )及绝大部分任课老(lǎo )师吃顿饭托咐(💢)他(👸)们把我严(yán )加管教我我还是(😁)很顺利考进了大(🕶)学(🧑)专(💩)科毕业能担任了教师成了教书育人的(de )人(🤮)
