简介
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影片信息
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- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：碧姬·莱尔/Nadine/Pascal/France/Lomay/Jane/Baker/
- 导演：侯永财/
- 年份：2023
- 地区：香港
- 类型：言情/科幻/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,日语,韩语
- TAG：
- 简介：1如何引导孩(📌)子读书2应(yīng )该按(àn )照什么(😇)顺(💘)序(xù )观看攻壳机(✏)动队(🎤)(duì )这部作1如何引导孩子(🤱)读书我(wǒ )们都期(🕳)望(😶)我们的孩子能勤奋努(🚕)力只(🐚)不过都有(🌚)哪(nǎ )些东(dōng )西能使孩子走(🏒)上(❌)刻苦之路呢文章从七个方面做了分析论述聪明理想兴趣(💝)自信自尊责任(🌅)意志每一(🎄)方面(🚡)的论述(❤)具体对我们(🧕)有挺(tǐng )好的的启迪作(🔩)用懒字(zì )当(⬆)头万(🌑)事难勤字迎(📭)(yíng )头万事易春天(👓)播种(🈁)秋(🌪)天收(🛢)少年勤(qín )奋壮年(🐢)酬植树不一定(dì(💯)ng )结(💒)果但不植(🌉)(zhí )树就一定应该不会结果勤奋不(🥨)一定顺利但不(🍴)勤奋就一(😢)定不会顺(🗓)利一般人只要(👩)你(👆)努力勤(😸)奋(👌)大都会蓝月帝(✖)国不(🛐)一般的人人的容貌(🍬)大(dà )多一般谁美(🐽)心谁(shuí )那就是美男美(🚧)女(nǚ )人的(🚊)智力(lì )大部分(fèn )同一谁努力勤奋谁应该是天才(🤲)人唯有(🤙)勤(🤧)懒之分也没灵笨之(zhī )分(🕴)(fèn )高山之宝只都(🍝)(dōu )属于那些敢于攀登(dēng )之人(rén )深地之藏(❔)只不属(shǔ )于几个勇敢地挖掘之人(😍)如果(guǒ )能(🈁)勤(🍾)于(💜)努力(lì )耕耘倒处也有(👩)收获(huò )只(Ⓜ)需勤(🙊)于请教全是应(yīng )该有老师如果(🔁)能勤学善思倒处(📨)都是知(zhī )识只需善于思考大街上都有问题只要(😉)你勤于突(tū )然发(🌟)现全是应(🐚)该(⛎)有(yǒu )美丽的如果勤(✍)于练(liàn )习写(xiě )作倒(dǎo )处(📘)应该有素材(cá(🧘)i )如果(📗)勤于探索(👔)倒(🙎)处(chù )都(dō(🥩)u )有真理心(🔷)(xīn )勤就有(🆗)想不完的问题(🦐)体(📣)勤就有(yǒu )干不(🚪)完的事(🛡)情多问问(🍩)题多多经(jīng )经验多(duō )多(duō )学学识多多思思想(🎨)多勤奋莫御有怠(🔽)惰有可失勤奋的人(🧀)所创(chuàng )造的财富你(☝)的懒惰的人撒(🏥)落财富古今中(🍯)外关与勤(🦌)奋的经典(diǎn )名言成万上(shàng )亿条(tiáo )其中的许多大家(jiā )都耳熟能详此(💺)处我就再(🍪)次累述(💎)了上边(🔍)所(🔸)述是笔(👊)者(zhě )对勤奋重要(🤝)性的一些(xiē )不认(🍫)识(shí )和(hé )感(🏬)(gǎ(🤯)n )言勤(qín )奋(🥖)是如此地地不重要呀可就在这每个家庭(👇)都十分如此重视(🐓)教育(yù(🍮) )更(😣)加舍(🧔)不得在(zài )教育上投(tóu )资(🚇)(zī )什么的今(jīn )天许多(🔶)孩(🚰)子却不知道勤奋刻苦(➕)地学习这令孩(🥄)子的(de )家长更加无可奈何和头疼起来那就什(shí(🤛) )么(💡)可使(shǐ )孩子相当(dāng )踏实努力地(🔶)怎么学习(xí )呢一(yī )聪明(🚁)使孩子(🔒)努力勤奋无知的人(rén )完全相(🃏)信天才聪明的人(🌱)我(😀)相信勤奋刻苦愚(💷)蠢无知的(de )贪图安逸聪明的(👖)人努力(⛅)再努力(🌠)(lì(🔋) )勤(🖊)奋唯(🍚)一聪(🗂)明的人大(🕠)都酷爱怎么学习(🏦)之人是特(🐼)别刻苦努力之人因为他(♎)们自(👜)(zì )然也知道(dào )念书自学和(♓)勤奋努力的重要性(xìng )大家可能会经(🌓)常会听到这样的话我(⚫)的孩子尤(🔱)其聪明是(🤖)还不知(🍘)道自(zì )学到底勤(qín )奋努力(😵)当我听着这(💐)样的(🚬)话时心(xīn )里在(💠)想你的孩子(zǐ )并非聪明反(🚏)而一(🉐)个十足的小傻瓜为啥(😬)呢读书好去学习勤奋努力的重要性举世皆知(🔹)(zhī )麻烦问(💏)下(xià )它们(😍)的名言警句(jù )名人故事屈指可(kě(🛠) )数(⬆)一(🔌)个连(liá(🏑)n )读(🐒)书(🎌)呢去学习勤奋努力的重要性都(📡)(dō(📙)u )不知(zhī )晓而不干正事很(💹)贪玩贪耍实(💡)在是浪费比金(🧛)银珠宝还(🧤)得珍(🚭)贵的物品得(🐴)(dé )多的(➖)即将到手时间的人能说是笨(📆)的吗我其实智商(shāng )高不不(🛶)等于聪(💡)明当然(💏)也知道读书好自学和踏实努力(🤕)重要性而踏实(😎)努力(💍)自学的人才(🗯)是完全(quán )精明之人我们做家长(zhǎng )的估计神(shén )智地知道这一点要对孩子接受有效的聪明(míng )教育使我们的(de )孩(🎖)子真正地(dì )聪明站了起来仅有(yǒu )让孩子完(🎉)全了解(📚)到(👄)了(le )学习(xí )和(hé )勤奋刻苦的重(chóng )要性他(🎃)们才会唯一热爱学(xué )习(🐹)真(🛍)正去努力(🚙)勤奋(🌂)二理想(😹)使孩(📧)子刻苦(🏔)理想是麻烦(fán )问下未(🏄)来的美(měi )好憧(chōng )憬你是什么人身上(💓)都蕴(yùn )含着巨大无比的智力精力(🗜)体力(🙏)等潜能那(nà )样的潜能一旦被(🐇)理(🐣)想的火焰火点燃了(le )其狂暴出(📋)去的巨型(⏲)能量有时连自(💚)己也会(huì )惊奇(qí(📛) )如果没有一(yī )个人(👢)有了远大(❗)的理(lǐ )想(🍏)他就会甚至于我们的理想永(yǒng )不放弃奋勇向前(⏫)地踏实努力(🤜)拼搏(🔋)奋斗甚至连为之甘愿(yuàn )牺牲生命也奋不顾(🐋)身在所不(😔)辞这些模范人物英雄(👼)人(✂)物应该是最是是(😭)的例子据我远处观察小(xiǎo )学生就有理(lǐ )想的差不多中学(🌾)生(shē(😋)ng )中(⏬)的一些人巳经有了实现理(🛃)想的意识(😚)大学生则许(xǔ(🍒) )多人(🎢)最(zuì )终确立了未来的(de )奋斗目标作(🕶)为(🖨)家(🎵)长(zhǎng )要及(🌬)时(😐)并且小孩(😯)健康的(🍤)理想教育让孩(💱)子尽快地占(🦇)据远大理想多么伟(🍹)大的(👢)理想(xiǎng )才(🤷)能产生钢(gāng )铁般的意志斯(sī )大林一个(🛺)人的目标(🔵)越新亚(yà(📺) )他的潜力就可以发(🍥)挥得(🐣)越(yuè )大高(gāo )尔(🚳)基那(🚲)些经(😨)典的至理名言都深含(🥀)理想(🤧)使人(⏯)勤(🈸)奋刻(kè(😼) )苦之意三兴趣使孩子努力勤(⚪)奋兴趣是一个(✊)人对(🗑)某(⏸)事的热(🔩)爱心里其实(😒)理想是人(🕰)们刻苦努力的借用动力再逼使人专心致致努力勤奋(fèn )的那(nà )巨大力量(💅)是兴趣(🚏)牛顿道尔顿导致痴迷于(🎤)物理学(🦄)一(👑)辈子不结婚了而为(wéi )科学事业(🔺)拼搏奋斗了一生(shēng )一(🧝)个人拥有了物理(lǐ )学之父(fù )一个(🤕)人拥有了化(🐝)(huà )学之父爱因斯坦由于对罗(🤥)盘的不解(🖕)长(zhǎng )长地爱上了(🏿)了物理学为科学事业踏实努(nǔ )力地探索(suǒ )了一(yī )生曾经(🐢)的继牛顿(dù(🌒)n )之(zhī )前(qián )最崇(chóng )高的物理学家(jiā(📞) )一(👗)些痴迷于网络游戏的孩子这些痴(🔉)迷于(yú )打牌的成年人(📹)(rén )都是兴(xìng )趣(🍼)的巨(jù )型力(🈂)量(🐜)在催使着(🦆)他(⚾)们(🌁)但是那是很高级的(de )害人兴趣罢(🐛)了(le )每(🐐)一个孩子(👏)一我(👱)属兔就有(yǒu )一(🥌)个很不错(cuò )的心(🛃)里品质好奇心它是产生兴趣的前提因此我们要有意识地温柔呵护依(🕶)靠保持优化(huà )孩子的这一优(🎺)越的(🚈)自然条件(📰)心理品质(😺)使他们才能产生(shēng )对现(🔐)代科学(🍕)对去(qù(🗓) )学习对发明创造(zào )等的浓厚兴趣兴趣分两(liǎng )种一种(🥄)是真接兴趣一种(zhǒng )是利用兴趣事(🛶)物(wù )本身饶有兴致而紊(🔻)乱的(🦋)兴趣称之为直接兴趣它(tā )是兴趣的(de )低(🍐)级形(🎮)态如(rú(💑) )游戏影起的兴(xìng )趣建立起(qǐ )在对事物重要性的深刻(🕎)认识基础高台之上(🤬)而有一(🏹)种的(🎪)兴(⛳)趣(qù )称之(zhī )为(🐠)利用兴趣儿童对事物的兴趣大多(👧)不(bú )属(shǔ )于(🦑)直接兴趣(💇)成人(🔚)(rén )对事(🍦)物(🛎)的(💔)兴趣(🔋)大多数都属于借用(🚓)兴趣的原因间接(jiē )兴趣组(🎌)建在对事物重(chóng )要性的(⛵)深(shēn )刻认识(🎨)基础之(zhī )上(🚍)所(suǒ )以我它比直接(🕓)兴趣(💚)稳定不持久也比前者更(🍯)重(🐀)要我(🐫)们应当(dāng )据孩子的年龄早(zǎo )日(rì )地(dì )放出(🚠)他们对怎么学(xué )习(🈂)的兴趣儿童期(💓)要多外在表现去学习对(duì )象的(de )趣味性以催发(🐨)他(🚧)们的就(🍬)兴(😎)趣青少年期要多(🚈)影像展示学习对象的重要(🎿)性放(fàng )出他(🈳)们的(🕌)(de )主动兴(xìng )趣兴趣有着(🉑)(zhe )极(🤹)为强大的推(🐊)动力(📓)你若(✔)放出(🐹)起了孩子对自学的浓重兴趣你(⏫)(nǐ )是不(🚙)想(xiǎ(🦁)ng )让他(🦔)们(🍊)勤奋努力去学(⛑)习都(🧕)不行的话四自(🥩)信(🍮)心(🍒)使孩子(zǐ )勤奋刻苦唯有相(👯)信(🌬)自已经奋(🍧)(fèn )斗拼搏(🥝)能完成的人才会去努力勤奋自卑心(xīn )理极为严重(🈳)事事对自己不绝(jué )对(👷)的信任怀疑自己努力再努力(🐏)(lì )又(yòu )是白费劲(jìn )的(de )人(rén )会去努力再努(nǔ )力(lì )吗自(🏑)信使人(👾)刻苦勤奋使(shǐ )人成功成功(🦕)使人更加(🖌)自信(🤑)越(🔶)来越的自信使(⌛)人非(fēi )常努力勤奋这那就是(shì )自傲与(yǔ )勤奋的囊腺瘤互动与良(liáng )性循环也可以称(😍)之为自(😎)信勤奋循环我们(🚘)只要把(bǎ )孩子们约束到(🕔)这(🤳)种(🎵)良(🖊)性循(xú(🔼)n )环中去了他们自然变会太(🌱)(tài )地努力(❔)勤奋没的家长经常人前或人后把你(🛋)(nǐ )咋这(🏅)么说笨这两句话挂(👒)在嘴边这样(yàng )的家长他们(men )的(🚝)孩子应该是个聪明(🚒)娃也要被他(📭)们说成小笨瓜善于(👝)观察发现孩子(🦆)的闪光点多安慰和鼓励少指责应该是(shì(🔮) )为了使(✏)(shǐ )他们有(🌻)成应该是(💋)是(🏞)为培(péi )养(🛂)孩(👙)子的自信心越有自信越易(⛰)完(🆓)成越最终就越(💝)强大的自信(📛)这(zhè )是自信与成功了的囊腺瘤互动与良性循环这个可以称之为(wéi )自信成功循环(🖕)是没有这(⏯)个自信成功小循环的实现上述自信勤奋之(🔤)大(🚮)循(xún )环(🚔)就应该不(🐼)会实(🛑)现程序我们做家长的一定要把(bǎ )孩子引到这些循环中去假如让孩子进入到了(🐚)自卑心理失败的话自(zì )卑之恶(🍍)性循环洞府之(zhī )中(zhō(🅾)ng )那(nà )孩子(🏾)势必会(🥡)越加自卑感厌学你的懒惰五自(👇)(zì )尊心使(📪)孩子(🐆)努力勤奋(fèn )人(rén )人应该(gāi )有自尊心那是年幼(🌃)的孩(há(🤒)i )子也是这等所以我我们在人(rén )格上(🎡)一定(dìng )要把孩子当大(🚍)人来看待(dài )要(👏)(yào )像尊敬大人一(🧙)(yī )样(yàng )谦让他们以完全保护他们(men )的(de )自(💥)尊(🌡)心小(🈶)学生一般不可(kě )能有(yǒu )一种远大(🚩)(dà(🐗) )的理想(💬)其(🗞)怎么学习动力(lì )比较多(duō )应该是自尊(zūn )心在(🐂)起作用是因(🛁)为学习(🎧)那(nà )样(🔵)最(zuì )好(🌍)老(💍)师(🔺)就是喜欢家长很(🕟)不(📜)待见(jiàn )同学高看自(🍑)尊心就(🏄)(jiù )换取了比较大满足人一旦失去(qù )了自尊心死(⏳)不悔(⚓)改别了脸皮就失去了了(le )教育的前(📟)提(tí )就(🕧)死去了积(jī )极(jí )上(🐧)进勤奋(fè(📑)n )努力的动(🦍)力所(🔡)以才我们一(🚲)(yī )定要尤(⛰)感去珍(zhēn )惜孩子(💣)的自(zì )尊心要在此(cǐ )前提(🌵)下得以(💂)为原则对(duì )孩子并且(🦃)教育(yù )例如(🎤)多公开表扬少严厉批评人(rén )前(❣)且不(🛤)说(shuō(🌎) )孩(🤖)子笨不学年(nián )轻不懂事等(🎋)身(🗃)(shēn )上有(🧘)伤孩(hái )子自尊的话那(nà )些好给孩(hái )子乱发(fā )脾气甚至于动(🥢)不动就恶(💿)(è )语相向(xiàng )相(xià(😈)ng )伤棍棒(bàng )乘积(jī(🍇) )的家长确实是是太也(🍵)没(⚫)一点教育(yù(🍚) )知识和(🐕)水平了要想现代教(🌦)育好(hǎo )孩子欲得(❤)教育好自(🍂)己六责任心使(🚆)人勤奋(fèn )责任(😐)心(😍)(xīn )又叫责(zé )任(🈺)感是指人(😢)们特别要求自己(💲)做好应该(🤨)是承担(dā(🍢)n )部分的事情的自觉心(🍇)理意(yì )识责任心强(🕚)的人会对(duì )自己所畜(✳)牧兽医相关专业的事所(🤺)应该(gā(🆕)i )是(💿)承担部分的事尽职尽责(🥢)踏实(shí )努力以(㊗)至少精益(➕)求精因此我们(🛸)应迟些对(duì )孩子们参与责任(rèn )心教育让(🎲)他(🚴)们很清楚另(🥢)外(🎿)学生(🔐)就肯定也可(🛀)以说前提是踏(tà(😁) )实努(🥤)力地(dì )学习且好好学习天天向上才是孩子就(jiù )应(yīng )该要尽一切(⏺)所能地(dì )多体谅父母为父母分(fèn )担忧愁(🚃)为(🌵)父(🏄)母(mǔ(🛐) )争(📱)口气(🛀)让父母(mǔ(🥢) )为(wéi )自己突然感到(📸)无比自(zì )豪这对(duì )孩子的勤奋努(nǔ )力很有帮助穷人(rén )的孩子因此早(🎐)大(dà )东家应(🌍)该是的原因穷苦的(👠)家境逼使他们赶着地为(❔)父母(😝)分担(🤳)家庭责任(😸)这无(🥧)形(xíng )中就(🛸)(jiù )培养(⏰)训练了他们的责任心少年强则国家强少年(🗄)智则国家智(zhì(🍳) )若(🔇)让(ràng )孩(hái )子(🐣)清楚(🕎)国家对他(tā )们所(📒)牵挂的殷切(qiē )的期(💨)望而(🍾)有胸怀(🥄)天下的责任心那就就(🥐)会对孩(❣)子(zǐ )的勤奋努力再产生(shē(✨)ng )无穷尽的力量七意志力使(shǐ )孩子(📐)努力勤奋做任(🦁)何事都并非(fēi )一帆(fān )风顺的若做得(🧤)最(👲)拔尖更是会遇到(dào )了很多艰难(nán )险(👽)(xiǎn )阻因(🛃)而一件(💿)事情要想勤奋努(nǔ )力地(🦑)一直(🎰)做继(😬)续(🔫)必须得有十分(fèn )顽(wá(🛅)n )强的意(🦎)(yì(✒) )志要不然(🧢)就不会去(🏦)勤(🚦)奋去(👇)努力(🐾)也没恒心(xīn )和毅力(🐁)必是意志不坚强的表(🅾)现(😢)也(yě(🐠) )不(bú )勤奋(fèn )的表现谁又能真(🤰)(zhē(✴)n )正勤奋刻苦(kǔ )的人(ré(♐)n )会(🦊)三分(🎀)钟热血吗许多(duō )人(🥎)那种(zhǒ(☕)ng )渴望(👕)子孙(sūn )兴旺(🕍)却不打算六(💷)根清净(🗿)地生活生活许多人一种渴(kě )望成功却不(bú )想勤(qín )奋刻苦刻难地努力只思很努力并不想结果并不(bú )一(yī )定(🈹)会有好(🕧)的(💷)结(🚤)果只(zhī )思(sī(⛓) )结果并(bìng )不(🐔)想努力(♒)(lì(🥝) )而不(🚽)会有坏的(🥒)结果贫家子弟因(🥄)此多良才那(🎻)就是的原因他们(men )的困顿家(🖋)境慢慢的(👼)(de )地锻炼身体了(🧚)他(🎒)们的意志系(🚊)统优化(huà )了(⏸)他们(men )的(🛡)性格同时也造就了他(👮)们(🚄)自强(⏮)自(zì )立发愤图强变(biàn )则通的努(nǔ )力进取(qǔ )向(😽)上(🎽)的精神(🅾)我们(men )县(🛵)里北部(bù )地少(🤭)人(🖍)多办厂做(🎏)生意赚钱的人很多(duō )因(🛤)为北半县家庭的(🙎)经济状(📐)况(kuàng )比南半县好众多南半县家庭的孩(hái )子土里刨食(🤹)汗滴禾下土地(⏭)也在帮(📞)大人(rén )干繁重(🤘)农(🔙)活的时候北半县(🚹)家庭的(de )大部分孩子则正在空调(💰)屋里打电(🌥)(diàn )脑玩游戏呢繁重的(✍)农活历练了(👦)他们的意志坚强的毅力使他们也能刻苦地怎(zěn )么学习因此每年考到重点(❌)高中的初中(zhōng )生(⛑)考进(🏉)大学本(🔈)科的高中生百分之八十(👉)(shí )是南半(🤵)县家庭的孩子女(🙉)儿上高中时距家每年(nián )中(🤥)秋周末我都要(yào )骑山地车去接她(🐑)我玄阴门做了调查(🎦)后发现到大多数自行车接送或(😫)自己骑单车来回(huí )的(de )孩子学习成绩基(💮)本都(dōu )好一(yī )点或很(🧢)不错凡是小(🗞)(xiǎo )轿车接送的(de )孩子(🐦)学习成绩基本都(dōu )相(xiàng )对(📮)不好或特差(🍖)不超过两个例子在一定程度上说明(míng )了一贫家子弟(🥔)多人杰纨绔子弟(😜)少(shǎo )伟男二仙官(guān )降(🐛)大任于(yú )斯人(ré(😩)n )也必先(😧)苦其(🧑)心志劳其筋骨(gǔ )空乏其身劳其(👮)筋骨行拂乱其所为所以(yǐ )动心忍性曾益其(qí )所不能现(xiàn )在大力(🙊)提倡的(de )困苦教育是是为磨练孩子们(men )的(de )意(✳)志所以我们要有(yǒu )意识给孩子(🛍)(zǐ )分配较重的家庭任务让(👐)他(🐠)们(🍸)去拼命干(gà(💊)n )安慰(📝)和鼓励他们(🍻)积极(📔)(jí )地不参加异常(🤜)艰(🌼)(jiān )苦(kǔ )的社会实(🎓)践活动(🤥)去锻炼多(duō )自己(🌼)(jǐ )在(📃)家事事照顾在外事(📮)事(🈺)担(🌮)(dān )忧太舍不得(dé )孩(📓)子应该是娇(🈷)惯孩子(🌉)要知道红方印如杀子(🥖)不(bú )勤奋(🗄)努(nǔ )力的孩子(zǐ )又(🌫)或者(zhě )是(🚶)(shì )小傻瓜或者导致也(yě )没远大(🈴)的(de )抱负又或(🥅)者对(duì )学习(🛳)内容不(bú )比较感兴(🙋)趣又或者是而(⬜)自(🙁)尊心自(🔥)(zì(🚜) )信心责任心不强又或者(🤠)是导致意志力薄(báo )弱要(yào )想使(shǐ )他们相当(🛺)(dāng )踏(tà )实努力地学我们做家(🔛)长的就必须使孩子充分(🛎)认识到勤奋刻苦怎么学(🧗)习的重要性拥有远(😇)大(🍚)的理(lǐ )想对(duì )学(🌑)出(chū(♿) )现弥漫的兴趣有相对(🌺)较(🙁)大的自信心自尊心责任(👵)心有刻苦专研(🚎)的坚强意志祝每(mě(🖕)i )一个家长都是(🌧)一(yī )个能够精明的(👐)孩子盼每一个孩子(zǐ )都能相(🖊)当刻苦努力(🏏)地去学习2应该按照(zhào )什么顺(🐭)序观看攻壳机动队这部作一言蔽之(zhī )那是原哲夫的漫(màn )画两(🧔)部(🥉)神山健治的TV版和两部(🤼)TV剧情主线的剪辑再再加一部(🌦)OVASSS这些押井守(🦑)的95剧场版(➗)无罪两(liǎng )部(bù )剧场(😅)版也有攻壳机(jī )动队20都属(👀)于95剧场版(bǎn )的(de )重制版(🏗)本画(⬅)质进阶(🕊)有(🛃)一些细(🛷)节(🐛)上的修改比如说95剧(🈸)场版傀儡师的声音是(shì )男(♒)的20里傀儡师的声音是女(nǚ )的算是押井守制作(zuò )思路的变化吧当(💴)(dāng )然了观(guān )看顺序我第一(🚗)次(🚅)看(🤒)(kàn )攻壳是95剧场版(🚱)听说后来(lái )看的神山后来无罪(⭐)收尾但所有的看(🎡)下了个人(🍏)如果说(shuō(🤛) )都很好(🍺)的观看顺序还是(🚹)得先(🎅)看神山指导的tv1和(🐙)tv2再(🧘)而且一个(📧)(gè )sss然后(👴)(hòu )再看那(🌚)押井(📵)守的20和无罪(❕)仙(🛸)山的tv1tv2和一部ova大部分形成完(🐮)(wán )整了攻(gōng )壳世界的基本世(➗)界观(🈷)和全部(bù(😺) )人物(🧚)的(🐲)背景例如(rú )素(☔)子和(hé )初恋不得不说的故(👱)事(🚊)巴(bā )特和战友不得(👰)不说的故事斋藤(🅰)帕(🍱)兹等人误入(👞)贼船的(de )故事在主线剧情(🎴)(qíng )和支(🧒)线任(rèn )务中参插一些社会反(fǎn )思和哲学(xué )讨(🚅)论但总体是(🧙)以剧(jù )情和娱乐性出(🛐)彩的
