简介
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影片信息
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- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：阿兹·阿科斯塔/Robb/Guinto/Jeffrey/Hidalgo/Josef/Elizalde/Mon/Mendoza/
- 导演：井口奈己/
- 年份：2018
- 地区：香港
- 类型：言情/恐怖/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,英语,印度语
- TAG：
- 简介：1如何引导孩子读书2应该按(🎓)照什(shí )么顺序观看攻壳机动队这部作1如何引导(dǎ(🏽)o )孩子读书我(😝)们(🤠)都(dōu )期望(🆑)我们的孩子能勤奋努力只不(😲)(bú )过都有哪些东西能(🌥)使孩(⭕)子走(zǒu )上(shàng )刻苦之路呢文章从七个(🕤)方面做了分析论述聪明理想兴趣(qù(📚) )自信(xìn )自尊责任意志每一(🛬)方面的论(🛵)述具体对我们(🍁)有挺(tǐng )好的(de )的启迪作用(🌂)懒(lǎn )字当头万事(shì )难勤字迎头万事易春天播种(zhǒng )秋天收少年(🔵)勤(qín )奋壮年(nián )酬植树不一定结果但不植树(shù )就一(🚠)定应(♒)该不会结(jié )果勤奋不(bú )一定顺(shù(💄)n )利但不勤奋就一定不会顺(🚓)利(🎚)(lì )一般人只要你努(nǔ(😊) )力勤(🐓)奋大都会蓝月帝国不一般的人人的容貌大多一(🧑)般谁美心(📿)谁那(nà )就是美男(🍋)美(🛐)女人的智力(🎻)大部(bù(💬) )分同一谁努(nǔ )力勤(qín )奋谁应该是天(🦗)才(🔖)人唯有勤(⛺)(qí(🔚)n )懒之分也没灵笨之分高山(📱)(shān )之(📇)宝只都属(🥓)于那些敢于(📋)攀(pān )登之人深地之藏只不(💐)(bú )属(😤)于几(jǐ )个(gè )勇(yǒng )敢地(🕯)挖掘之人如果能(né(🤐)ng )勤于努(🚺)力耕(📐)耘(🥗)倒(🌵)(dǎo )处也有收获只(zhī )需勤(qín )于(yú )请教全(🕒)是应该有老师如果能勤学(xué )善思倒处都(🌖)是(shì )知识(🆒)只需(⛱)善于思考大街(🌋)上都有问题只要你勤于突然发现全是(shì )应(⛺)该(🥩)有美丽的如果勤于练习写作倒(♟)处应该有素(🐃)材如果勤于(🍯)探索(🕥)倒(🐑)(dǎ(🤷)o )处都有真理心(🧞)勤(📆)就有想不完(🚇)(wán )的问题体勤就有干不完(wán )的事情(🅿)多(💷)问(🏾)问题多(👹)多(🖕)经经验多多(duō )学学识多多思思(sī(🎃) )想(🤬)多勤奋莫御有(💙)怠(dài )惰(duò )有可失勤奋(🎓)的人(rén )所创造的财富你的懒惰(duò )的人撒落财富古今中外(wài )关(guā(🖍)n )与(🎛)勤奋的(🕜)经(💂)典名言成万上(⤵)亿条其中(zhōng )的许多大家都耳熟能详(🎺)此处我(🐎)就再(👏)次累述(🆙)了(🔆)上边所述是笔者对勤(⛳)奋(🎬)重要性的一些(xiē )不认识和感言勤奋是(😫)如此地地(👶)不重(chóng )要(🐟)呀可(kě )就在(zà(🍛)i )这每个家庭都十(🌕)分(🧞)如此重视(shì )教育更加(jiā )舍(shě )不得在(🏖)教育上投资什么(🙉)的今(🤭)天许多孩(🤲)子却不知道勤奋刻苦地学习(xí )这令孩子的(🚤)家长(zhǎng )更(🧢)加无可奈何和头疼起来那就什么可使(🚠)孩(hái )子相当踏(❄)实努力地怎(🎠)么学习(xí )呢一聪明使(📶)孩子(🚼)(zǐ(🏝) )努(nǔ )力勤奋无知(👩)(zhī )的人完全相(xiàng )信天才聪明的人我相信勤(🎻)奋刻苦愚蠢无知的(🔮)贪(tān )图安逸(👦)聪明的人努力(lì )再(🗣)努力(🎃)勤奋(🤺)(fè(🛷)n )唯一聪明的(🌴)人大都酷爱怎么(🦗)学(💖)习之人是特(🏪)别刻(kè )苦(kǔ )努力(lì(🎱) )之(🥝)人(🈷)因为他(tā )们自然也知道(📳)念书自(zì )学(🌙)和勤奋努力的重要性(xìng )大(🔂)家可能会经常会听到这样的话(huà )我的孩子尤(🥩)其聪明是还不知道自学到底勤奋努力当我听(🎏)着这样的话时心里在想(xiǎ(🐻)ng )你(nǐ )的孩(👺)(hái )子并非聪(cōng )明反而一个十足的(de )小傻瓜为啥(🖍)呢读(⚪)书(shū(🥓) )好去(qù )学习(xí )勤奋努力的重要性(🔐)举世皆知麻(😲)烦问下它(⏲)们(men )的名言警句名(👚)人故事(🍒)屈指可(kě )数一个连读书呢去学习勤(🥁)(qí(🗯)n )奋努力(🔞)的重要性都不知晓而不干正事(🥐)很贪玩贪耍实在是浪费比金银(🍿)珠宝还得(🌠)珍贵的物品得(dé )多的即将(🗯)到手(⛏)时间的人能说是笨的吗我其实智商(shāng )高不(bú )不等(🀄)于聪明当然(🕎)也(🏈)知道读书好(hǎo )自学和踏实努(nǔ )力重要(🕜)性而踏实(😎)努力自学(xué )的人才是完(wán )全精明之人我们做家长的估(👿)计神智地知道这一点要对孩子接(🆒)受有效的聪明教(🙉)育使我们的孩子真(🔎)正地聪明站了起来仅有(yǒ(📼)u )让(ràng )孩(🏝)(hái )子完(🥂)全(quán )了(le )解到了学(xué(🍟) )习和勤(qín )奋(🚛)刻苦(🎠)(kǔ(🙋) )的(de )重(🌈)要(yào )性他们才会唯一热爱(🛐)学习(🎍)真正去努力(lì )勤(🌴)奋二理(🙈)想使孩子刻(🐫)苦理想是(🦂)麻烦问下未来的美好憧憬你(🍍)是(🎨)什么人身(😕)上都(💌)蕴含着巨大无比(💯)(bǐ )的智力精力(🤲)体力等潜(🛍)能(📼)那(🌡)样(🌔)的(🎽)潜(🏵)能(néng )一旦被(🐬)理想(xiǎng )的火(🚲)焰火点(🗃)燃了其狂暴出去(qù )的(de )巨型能量有时(🎮)连自己也会惊(♒)奇如(🍘)果没有一个人有了远(🔱)大的理想他就会甚至(🗿)于(yú )我们的理想永不放(fàng )弃奋勇(yǒng )向前地(🌴)踏实努力拼搏奋斗甚至(🌯)连为之(zhī )甘愿牺牲(🔕)生命(🥡)也奋(fèn )不(㊗)顾(🧓)身(🤹)在所不(bú )辞(cí(🍧) )这些模范(fàn )人(rén )物(🏂)英雄人物应该是最(🥧)是是(🦓)的(de )例子据我远处(chù(🈹) )观察小学生就有(🎏)理想的差不多(🐗)中(👀)学(❓)生(shēng )中的一些人巳(💠)经有了(🌛)实现理想的(de )意识大学(🚭)生则许多人(🧘)最终确立了未来的奋斗目标作(👜)为家长要及时并且小孩(🦉)健康的(🏝)理想教育让孩(👊)子尽快地(🍕)占据(⛹)远大理想多(🎴)么伟大的理想才能产生钢铁(🌜)般的(de )意志斯(📕)大林一个人的目标越新亚他(🎀)的潜(📛)力(🛵)就可以(yǐ )发挥得(🌑)越大高尔(💛)(ěr )基那(🛄)(nà )些经典的至理名言都(dōu )深含(🍷)理想使人勤奋刻苦(kǔ )之意三兴趣使孩(🌘)子努力勤奋(✌)兴趣是(🍌)一个人对某事的(🌈)热爱(🏃)心里其实(shí )理想(🉑)是人们刻苦(kǔ(🏳) )努力的借(🥝)用(👛)动(dòng )力(lì )再逼使人专心致致努力勤(🏻)奋的(🎫)那巨(⏱)大力量是兴趣(qù )牛顿道尔顿导致痴迷于物理学(xué )一辈(🚐)子不结婚了(le )而为科学(📴)事业拼搏奋斗了一(👴)生一个人(rén )拥(🐣)有(✨)了物(✳)理学(🏕)之父一个人拥有(yǒu )了化学之父爱因斯坦(tǎn )由于对罗盘的不解长长地爱(🎿)上了了物理(🌶)学为科学(xué(🍧) )事业(❇)踏(🌧)实努力地(🏨)探索了一生曾经的继牛(🏢)顿(📑)之前最崇高的物理(lǐ )学家一(👔)些(xiē )痴(🦂)迷(🎿)(mí )于网(🏞)络游戏的(de )孩(🏷)子这些(xiē )痴迷(🏽)于(👟)打牌的(de )成年人都(🚉)是(shì )兴趣的(📂)巨(jù )型力(lì )量在催使着他们(🕐)但是那是很高(🥉)级的害人(🅾)兴(🚴)(xìng )趣罢(👜)了每(🗻)一个孩子一我属兔就有(yǒu )一个很不错(cuò )的心里品质好(🖨)奇心它是产生兴(🍿)(xìng )趣(📉)的(♏)前提因此(🙉)我们要有意识(shí )地温柔呵护(💪)依靠保持优(yōu )化孩子的这一优越的自然条(tiáo )件心理(lǐ )品质(zhì )使他(👦)们才能产生对现代科学对去(🐯)学习对发明创(chuàng )造等(děng )的浓厚兴趣兴趣分两种(✌)一(🤗)种是(🏚)真(zhē(🐸)n )接(🈁)(jiē )兴趣(qù )一种是利(🍯)用兴趣(😰)事物本身饶(🤴)有兴致而紊乱的兴趣称之为直(zhí )接兴趣它(👱)是(shì )兴趣的(de )低(😛)级(🏺)形态如游戏(🌇)影(🥂)起的兴趣建(🐸)立起在对事物重要性的深刻(kè )认(🤖)识基础(🎲)高台之上而有(🚊)一(🤙)种的兴(xìng )趣(qù )称之为利用兴(🕌)趣儿童对(🕚)(duì(🖋) )事物(🧖)的兴(🚙)趣大多(duō )不属于直接兴(😛)趣(😷)成人对(duì )事物(wù )的兴趣(qù )大多数都属(🦍)于借用兴(💭)趣(🗄)的原因间(jiān )接兴趣组建在对(duì )事物重要性的(😝)(de )深刻认(rèn )识基础(chǔ )之上所以我它比直接(🍦)兴趣(qù(📃) )稳(wěn )定(📋)不(🕡)持久也比前者更(🚡)重要我(wǒ )们(men )应当据孩子的(👑)年龄早(zǎ(🍛)o )日地放出他(🍂)们对怎么学习的(de )兴趣儿童期要多(🔵)外(wài )在(zài )表(biǎo )现(🏋)去学习对象的趣(🔃)味性(xìng )以催发他们的就(🎧)兴趣青少年期(qī )要多影像展(👄)示学习对象的(🎧)重要性(xì(👕)ng )放(🏟)出他(🎳)们的主(❤)动兴趣(qù )兴趣(😼)有着(💧)(zhe )极为(wéi )强(qiá(🚫)ng )大的推(🛹)动(🤳)力你若(🤠)放出起了(🎚)孩子对自学的(de )浓(nó(❄)ng )重兴趣你(nǐ )是不想让他们勤奋(🐷)努力去学习都不行的话四自(🦉)信心使孩子勤奋刻苦唯有相信(🐛)自已(⭐)经奋斗拼搏能(👨)完成的(🌹)人才(cái )会去(🥅)努力勤奋自卑(🎐)(bēi )心(📪)理(lǐ )极为严重事事(🎒)对自(zì )己(🏤)不(📳)绝对的信任怀疑自己努力再(zài )努(nǔ )力又是白(📺)费劲的人会去努力再(💓)努力(lì(🚜) )吗自信使(shǐ )人(🔁)刻苦勤奋(🔁)使(📕)人成功成(🚨)功使人更加自信越(🦗)来(🧕)(lái )越(🦓)的自信使人非常努力(⛑)勤奋这那就是自傲(ào )与勤奋的囊腺瘤互动与良性循环(🎨)也(🐾)可以称(🍏)之(🐾)为(🐎)自信勤(qí(🏐)n )奋(🐲)循环我们只要把孩子们约束到这(🦀)种良(liá(🈂)ng )性循环(😀)中去了(🤞)他们自然变会太地努力勤奋没的家长经常(🏴)人前或(🌱)人后把你咋这么(🔄)(me )说(shuō )笨这两句话挂在嘴边(biān )这(zhè )样的家长他们的孩(🏴)子(⛲)应该是个聪(🗺)明娃也(👙)要被他们说成小笨瓜善(shàn )于(🕢)观(guān )察发现孩子(🍬)的(de )闪(shǎ(🌺)n )光点多安慰和鼓励少指责(🏋)应该是为了(le )使他们(🚏)有(❎)成应该(🔧)是是为培养(yǎ(🔎)ng )孩子的自信心越有自信越(🔗)易(yì )完(💶)成越最终就越(🕍)强(👵)大的自信这(🙊)是自信与(♑)成功(gōng )了的囊(🎍)腺瘤互(🌉)动与良性循环这(zhè )个可以称之(zhī )为自信(🔌)成功循环是没有这个自信成功小(🔦)循环的(🗝)实现上述自信勤(🍲)奋之大循环就应(yīng )该不会实现程序(🐢)我们做(zuò )家长(zhǎng )的一定(🤙)要把孩子引到这些循环中去假(🈷)(jiǎ(👙) )如让孩(🖐)子进入到了自(zì )卑心理失(👳)败的(😳)话自(zì )卑之恶性循(⬅)环洞府之中(⛸)那孩子势必(🐹)会越加(📿)(jiā )自(😂)卑(🔢)感厌学你的懒(📵)惰五自尊心(🥃)使孩(🦉)子努力勤奋人(rén )人应该有自(zì )尊心那是年幼(🛋)的孩子(zǐ )也(yě )是这等(🍬)所以我我(🤭)们在人(🌹)格上(shàng )一定要把孩子(🧜)当(dāng )大(⛔)人(😍)来看(kà(🏖)n )待(🤨)要像(➿)尊敬大人一(🕡)样谦让他们以完全保护他(💮)们的自尊(zūn )心小学生一(😪)般不可能有一种(zhǒng )远大的理想其怎么学(🎦)习动(🗓)(dò(🔫)ng )力比(🎛)较(🕴)多应(🕦)(yīng )该是自尊心(🌇)在起作用(yòng )是因为学习那(nà(😦) )样最(zuì(🗼) )好老师(🙁)(shī )就是(shì )喜欢(🕷)家长很不待见同学高看(🛏)(kàn )自尊心就(🔡)(jiù )换取(🚝)了比较大满足(zú )人一旦(dàn )失去(🎼)了自尊(🥍)心死不悔改别了脸皮就(🥜)失去了了(🔍)教育的前(👹)提就(🐡)死去了积(jī )极上进(🏻)(jìn )勤奋努力的动(⛑)(dòng )力所以才我们一定要尤感去珍(🎀)惜孩子的自尊心(🗞)(xīn )要(yà(👷)o )在此前提(tí )下得以(🌾)为原则对孩子并(🏐)且(🐱)教育例(lì )如(📿)多公开(💠)表扬少严厉批评(🌑)人前且不说孩子笨(bèn )不学年轻不懂事等(💪)身上有(🚲)(yǒu )伤(🤨)孩子(⛎)自尊(🔝)的话那些(♒)(xiē )好给孩(🕓)子(🕒)(zǐ )乱发脾(pí )气甚至(🕸)于(🛹)动(🆘)不动就恶(♈)语相向相伤棍棒(bàng )乘积的家长确实是是(shì(🔣) )太(👿)也没一(😏)点教育知识(shí )和(🌃)(hé )水平了(🕞)要(🆙)想(🥫)现代教(🌝)(jiā(🌳)o )育好孩子(🕗)欲得教育好自己六责任心使人勤奋责任(🐮)心(xīn )又叫责任感是(👴)指(🐅)人们特(tè )别要求自己(🔰)做好应该(🚀)是(👢)承担部分(fè(🃏)n )的事情的自觉心(xīn )理意识责任心强的(😝)人会对自己所畜牧兽医相关专业(yè(🤹) )的事所(🏣)应该是承(🍔)担部分的(de )事尽职尽(🍴)责踏(🤷)实(🤞)努力以(🛑)至(zhì(🐗) )少精益求精因此我们应(💿)迟些(xiē )对(👣)孩子们参与责(🃏)任(🎚)心教(🤣)(jiāo )育(yù )让他(tā )们(🐆)很(hěn )清(qīng )楚另外学生就肯定也可以说前提是踏实努力(☔)地学习且好(hǎo )好学习天天向(📇)上才是孩(hái )子就应该要尽一切所能地多体谅父母为(🐇)父母分担忧愁为(🔆)父(😀)(fù )母(mǔ )争口气让父母为自己(jǐ )突(🏇)然感(😐)到无(🦒)比自豪这对孩子的勤(qín )奋努力很(⚪)有(yǒu )帮助穷(qióng )人的孩子因此早大东(dōng )家(🔎)(jiā )应该是的原(yuán )因穷苦的家(🤳)境逼使他(🌜)们(men )赶(😹)着(🛄)地为(🐪)(wéi )父母分(😌)(fèn )担家庭(🐰)责任这(🛴)无形中就培养训练了他们(🍶)的责任心少年(💣)强则国家强少(shǎo )年智则国家智若让孩(🤭)子清楚(chǔ )国(⛏)(guó )家对(🙏)他们所牵挂的殷切的期望(wà(⤴)ng )而有胸(🚥)怀天下的责(⛷)任心那就就会对孩子的勤(🎅)奋努力再产生无穷(👎)尽的力量七意(yì )志力使(👪)孩子努(👓)力勤(🕑)奋做任何事都(👓)并非一(🍍)帆风(fēng )顺的若(ruò(👸) )做得最拔尖(🌛)更是会遇到了很多艰难险阻因而一(🐳)件事情要想勤奋努力地一(yī )直做继续必须得有十分顽强的(de )意志要(👧)不(🏨)(bú )然就不会(🐃)(huì )去勤奋去努力也(🎶)没恒心和毅力(lì )必(bì(🎢) )是意(yì )志不(🏮)坚强(🈸)的表现也不(bú )勤奋的表现(🌄)谁(📳)(shuí )又(yòu )能真正勤(🌧)奋刻(🗾)苦的人(🎠)会三(🎰)(sān )分钟热血吗许(♍)多人那种渴望子孙兴旺却不打算六根清净(🐎)地生(🦊)活生活(huó )许多(duō )人一种渴望成功却不想(xiǎng )勤奋刻苦刻难地努力只(🍅)思(sī )很努(nǔ )力(🌽)(lì )并不想(xiǎng )结果并(bìng )不一定会有好(🆑)的(de )结果只思结果并不想(🧖)努(👰)(nǔ(🤱) )力而不会有坏(💻)的(😄)结果贫家子弟因此(📵)(cǐ(🍦) )多良才那(♈)就是的原因他们的(🥈)困顿家境慢(👕)慢的地锻炼身体了他们的意志系统优化(🔘)了他们的(🐿)性(🚚)格同时也造就了他们(🆕)自强自立(🚺)发愤图(🏰)强变则通(🐀)的努力(🐲)进取向上的精(🔧)(jīng )神(🔁)我们县里(lǐ(🔖) )北部地少(shǎo )人(📥)多办(⏪)厂做生意赚钱的人很多因为北半(bàn )县家庭的(🤽)经(jīng )济状况比南(nán )半县好众多南(🈶)半县家庭(tíng )的孩子土里刨食汗滴禾下土(tǔ )地也在帮大人干繁重农活的(🙏)时(😎)(shí )候(hòu )北半县家庭的大部(💢)(bù )分(fèn )孩子则(zé )正在(🦄)空调屋里(🖲)打电(diàn )脑(🏯)玩游(yóu )戏呢繁重的农活历(🕒)练了他(tā )们(😪)的意志(zhì )坚强(😦)的(🧜)毅力使他(tā )们(men )也能(néng )刻苦(kǔ )地(dì )怎(🤟)么学(🌘)习因(yīn )此每年(🚴)(niá(🖍)n )考(kǎo )到重(chóng )点高中的初中(🍽)生(🎤)考进大学本科(🚛)的高中生百分(🎎)之八十(🍧)是(shì )南半县家(🤷)庭(🤮)的孩子女儿上(🏩)高中时距家每年中秋周末我都要骑山地车去接(jiē )她我(🚇)玄阴(🌱)门做(zuò )了调查后发现到大(dà )多数自行车(chē )接送或(🎸)自己骑单车来回(🚊)的(🚒)孩子(🍭)学习成绩基本都好一点或很不错凡是小(xiǎo )轿车接送(sòng )的孩子(zǐ )学习成绩基本都(dōu )相对不好(⛹)或特差(🍪)(chà )不超过两个例(lì )子在(🕓)一(yī )定程度上说(👏)明了一贫(🚶)(pín )家子(zǐ )弟多人杰纨绔(🕊)子弟少伟男二仙官(🎒)降大任于斯人也必先苦其(➕)心志劳(❣)其筋(jīn )骨(gǔ(✴) )空乏(🐬)其身劳其筋骨行拂乱(🤣)其所(suǒ(🚻) )为所以动(dòng )心忍性(🚌)曾(céng )益其所不(📇)能现在大(🔌)力提倡(🈯)的(🧠)困苦(🏵)教育是是为磨练孩(hái )子(♋)们(🌴)的(🌯)意志所(suǒ )以我(🏝)们要有意识(🔗)给孩子分配较重的家庭任(rèn )务(wù )让他(🥠)们去拼(🏦)命干安慰(wèi )和鼓(gǔ )励他们积极地不参加异常(🛺)艰(🔲)苦的社会实(💡)践活动去锻(🏮)(duàn )炼多(🏙)自己在家(🔚)事事照顾在外(🏨)事事(📛)担(🕉)忧太舍不得孩子应(yīng )该是(🕤)(shì(👈) )娇惯(🚾)孩子(🤜)要知道红方印如(rú )杀子不勤奋(fèn )努力的孩子(zǐ )又或者是小(🕦)傻瓜或者导致也没(méi )远大的(🗻)抱负又或者对学习内容不(⌚)比较感兴趣(💷)又或者是而自尊心自(zì )信心责任心不强又或(🐑)者是(shì )导致(👇)意志力薄弱要想使他(🍧)们相当踏实努(🎥)力地学我们做家长的就必须使孩(🔓)子充分认识(shí )到勤奋刻(💓)苦怎(📥)么学习的重要性拥(yōng )有远大的理想对学(xué )出(🕣)现弥(mí )漫(màn )的(💝)兴趣有相对较大的自信(🤸)心自尊心(🈺)责任心(🐯)有刻苦(kǔ )专研(🌎)的(de )坚强意志祝每(🕐)一个家长都是一(🥐)个能够精明的(👮)(de )孩子盼每一个孩子都能相当(dāng )刻苦努力地去学习2应该按照什么(🚯)顺序(🈷)观看攻壳机(🚞)动(🏆)队这部作一(yī )言蔽之(zhī )那是原哲夫的漫画两部神山健(🥍)治的TV版(bǎn )和(hé )两(🤪)部TV剧情主线(🐗)(xiàn )的剪辑(🐏)再再加一部OVASSS这些(xiē )押井(😧)守的95剧(jù )场版(bǎn )无(wú )罪两部剧场版也有攻壳机动队20都属(shǔ )于95剧场版的重制(zhì )版(💪)(bǎn )本画(👏)(huà )质进阶(🔏)有一些细节上的修(🔇)改(❔)比如说95剧(🤜)场版(bǎ(🧐)n )傀儡(➖)师(📛)的声(🎎)(shē(🍳)ng )音是男的20里傀儡(lěi )师的声音是(🈸)女的(de )算(suàn )是押井守制作(🔓)思路的变化吧当然了观看顺序我(💶)第一次看(🛍)(kàn )攻壳是95剧场版听说后来看的神山(😐)后来无罪收尾但(🎍)所有(🤼)的看下了个人如(🛥)果说都很好的(de )观看顺序还是(🐎)得先看(💧)神山(😪)指导的tv1和tv2再而且(qiě )一个sss然后再看(kàn )那(📨)押(🚣)井守的20和无罪(zuì(🛳) )仙(🙅)山的tv1tv2和一(yī )部ova大部分形成完整了攻(😅)壳世界的基本(běn )世(shì )界观(💿)和(hé )全部人物的背景例如素(🛳)子(🧓)和初恋不(bú )得不(👎)说(✋)的故事巴特和(hé )战友不得不(🏐)说的故事斋藤帕兹等(děng )人误入贼船的故事在主线剧情和支线任务中参插一些社会(huì(🏄) )反(fǎn )思和哲学(🕙)讨论但总体(tǐ )是以剧情(🌵)和(hé )娱乐(🍏)性出彩的
