简介
窗边的小豆豆电影完整版6
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：谢琳·伍德蕾/本·门德尔森/拉尔夫·伊内森/约翰·艾德坡/马塞拉·伦茨·波普/萝丝玛丽·邓斯莫尔/迈克尔·克莱姆/达西·劳瑞/马克·卡马乔/亚瑟·霍尔顿/理查德·泽曼/杰森·卡弗利尔/杜桑恩·杜基齐/亚历克斯·格雷文施泰因/肖恩·塔克/鲍比·布朗/马克·安东尼·克鲁帕/乔安·哈特/李凯莉/马克·戴/海蒂·福斯/毛里齐奥·泰拉扎诺/麦莎·乌里/
- 导演：MikioHirota/
- 年份：2020
- 地区：泰国
- 类型：古装/言情/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,韩语,印度语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆(dòu )一到九章梗概(gài )2窗(⏩)边的小(xiǎo )豆豆这一本书中(📣)(zhōng )让(🍯)你印象最(🍍)深的是3窗(chuāng )边的小豆豆真(🎥)的存在吗4豆(🎌)豆三(💭)部(bù )曲哪个(gè )最经典1窗边的小豆豆一到(dà(🌪)o )九章梗概(🏉)窗边(🕷)的(👛)小豆(♑)豆讲各章(📘)(zhā(🙂)ng )不断地的是一个是因为顽皮而在一年(nián )级就被退(🌄)(tuì )学的(🐞)小豆豆到了一所全新学校巴学园后(hò(✖)u )突然发(fā )生的有趣的(🖐)故事每章主要内容(😹)简要概括第(🚌)一章(🥞)在电车里平(😒)时上课(📢)的(🏟)(de )巴学园(🤺)小豆豆(🆖)是个天性(xìng )天真烂漫精力旺盛完全没(méi )有(👻)纪(jì )律(lǜ )不受拘束的孩(😘)子她(🙈)被普(🚌)通地学(🦊)校纳入问题学生却(què )在(📖)巴(💲)学(🦌)园能长成一个(🐟)(gè )富有同情心乐意助人知书识礼想象(🐇)力丰富(🛰)动手(🥢)能(néng )力(🕷)不强的好孩(hái )子或许她本性如此(😍)巴学园仅仅挺(💕)好(hǎo )地能(🎴)维护(hù )引(yǐ(😌)n )导(🥘)出来(🕑)她本性的发展这所由(✳)(yó(🏿)u )教育(yù )家小林宗(💸)作一手(🗽)创办的小学老师中有他的大儿(🈯)子巴(🥑)学生中有小女(🌐)儿美(🥫)作(💼)他自(🌁)己任校长小林先生富足热情满(mǎn )心信念地创办教育(💞)了这所(😔)小学确实它的存在(zà(⏺)i )相当(💨)短暂(💝)的瞬间1937年1945年虽说(💗)全校学生唯有五(wǔ )十来人但他专(zhuān )心研(🤑)究教育之道悉心种子(🚯)(zǐ )培育每一个学生心细挖掘(🃏)到(dào )每一个(💁)学生的长处这(✅)种对(👶)教育的赤子(🐳)之(zhī(〰) )心呵护(🐀)巴学园学子快乐成(🎏)长(🕓)读书成(⛷)才小豆豆(😕)蓝月帝国(📥)联合国儿童(tóng )基金会亲善大使小豆豆的同学有的蓝月(🤺)帝国世界卓越的物理学家有的曾经的国内(nè(💴)i )最顶尖的植(☕)物鉴定专家有的下(🕉)一界大(💴)学老师有(⤵)的成为医生(🌼)有的创派(pà(🐠)i )美术设计公(🚕)司有的下一(🔀)界资深专业(🏅)发型师不过巴(🔧)学(🚙)园的学子(zǐ )长大成了对社会用(yò(🍆)ng )处之人以及曾经的(🥓)的问题儿童这无疑是(🥝)最终的(🔷)教育(👯)基(🍌)地这也使(🎗)巴学园成(🚂)为如今许多人梦想中的学校只是可惜巴(🌑)学园已犹是修(🥝)真者的存在可幸综合类全书(🚁)则可对巴学园当年杰出(🍉)的的办学理念略窥一二第二章人(🛵)人平等尊重(chó(🗳)ng )小豆豆第一天(tiān )去面试会(🍣)校长小林宗(🥠)作陪她(🥢)聊天四个小时(shí )在(🎦)那(nà )以前及以后没有了一个大人这么严肃听小豆(🤓)(dòu )豆讲话对孩子最(zuì )大(♏)的(de )尊重就是认真听她回话哪怕(pà(😅) )可(🥔)(kě )她说得(🍭)半点条理大(dà )人听得一头雾水(🚣)又是最(zuì )管用的交流孩子的表达欲得到满足大(🎞)(dà )人我(🍼)得到所了解孩子(zǐ )的(de )机(✌)(jī(👠) )会而且这份(🥜)十分尊重使孩(hái )子深(😵)刻体会(💀)到自己值(🕑)得(dé )去爱(🤤)(ài )被尊重是自信(🥊)的基(✅)石第三章(🐭)小班(bān )教(🐤)育(yù )巴学园所(🎑)有(🦏)学生才五十来人按(😧)年龄(💹)从年级一至五分成(🌒)五班每个班十个学生左右(yòu )配(😙)(pè(🍌)i )备完善一个老师分别在锈迹斑(🚋)驳的电车里天(🍓)天上课老(🥖)师有足够(🛩)的精(⛴)(jīng )力了(🐃)解你(🆙)是什么(🎴)(me )学(🌔)生所了(👨)(le )解你是(shì )什(shí )么学(xué )生的特性第四章(🐉)开放教学巴(🐖)学园是没(méi )有单独计算的课程表一天早上由学(xué )生自己判断先从哪(💓)个(🧀)地(🤽)方(fāng )科(kē )目就开始索性同一个电车(🐵)课室里有的写假片(piàn )名有(yǒu )的做物理实验不(🔉)相(🔓)(xiàng )互干扰大家(👘)都(💝)心(xīn )无(🧣)旁鹜地做(Ⓜ)着(🚯)自己(🌛)真正比(bǐ )较感兴趣事(🌦)情这锻炼身体了(🕛)孩子的专注力(lì(💻) )和自(🌛)控力即使(🙂)在嘈杂(🐛)(zá )的(📗)人群(🕕)(qú(🕙)n )也能(✨)沉下心来专注(👑)自己的(🏩)事第五(wǔ )章形式极为丰富假如学生们都(🛳)能够(🎐)完(🥉)成了功课老师可(🔜)能会带他们到野(yě )外散(sàn )步地(dì(😸) )头(🈚)见过花草(cǎ(👟)o )树(🌒)木历(🧣)史古(⛩)迹村(⛎)庄人烟不动声(🐑)色中孩子们学(xué )习(📒)(xí )历史生(🖊)物理(lǐ )科等知识此外还会不时举办一次露营(yíng )温泉(quán )之旅找妖(🥎)怪茶(🚏)话会等活(🍷)动充(🚕)分(fè(🐳)n )释(shì )放孩子的天(🥀)性寓教于学第(🤝)六章注(🎑)重实(🚈)践小林先(xiān )生请来能(📙)够的农民旱田(tián )教(jiāo )孩子们(men )庄稼知(⏺)识并(bìng )让孩子们派人到田里去摸索实践如何能(néng )种植庄稼(✒)(jià )教材加强(qiáng )实(shí )践的(♑)形式使孩子的认(🐟)知更详细(xì )第七章因材施教巴学园有个不能站立(🐏)走路的孩子(Ⓜ)高桥君运动会上小林先(xiān )生因为他的条(🔴)件专业(🐗)(yè )点设计(🎃)比赛项目让他不(bú )知不觉间中获得冠军(🐋)解决高桥君(🕞)组(zǔ )建自信心听说后来(lái )高桥君平(🥑)(píng )时工作中负(🕯)(fù )责人(📷)际关(🎈)(guān )系协调工作2窗边的小豆(🚢)豆这一(yī )本书中让你印象最(zuì )深的(🧡)是t这一(yī )本的确(🥢)并(🍫)非什么东(dōng )西名著也又不是研究和探讨深沉人生意义(yì )的也(yě )没(📭)有很多警世名(míng )言长大以(📚)后(💖)的(😕)(de )我我看过(🕧)很(📈)多(💌)让我(👫)震撼让我泪眼(🐽)婆娑让我(🔶)拍手称绝的(de )书可是(🙅)从(có(🉑)ng )引响(🗒)埋藏最(zuì )深这(zhè )一(✌)角度可以(🏺)说我我还(📻)是提(tí(😓) )这一本窗边的小(xiǎo )豆(dòu )豆黑柳(🔡)(liǔ )彻子著当然这并也不是(shì )我的启蒙书(shū )我(🐨)真(zhēn )正的意义(🕷)上读(dú )的第一(🕣)本求下载的让我印(yìn )象非常深(⛓)刻(🏕)的书(🚄)估计(jì )是简爱(ài )不光比较喜欢她处处受气(🤭)忽然间怡然(rán )自得(🧤)的部分(fè(⏳)n )后(🔖)(hòu )面爱情(qíng )的部分(🕳)确实(😵)当(👧)时年龄不足没(mé(🌖)i )有懂得什么(⛸)其中的含义不(🐢)(bú )过(🗃)那(🔟)本书书让(🚀)我(🙈)感(✒)觉得(dé(🚝) )到描(✊)叙的力量书(🤢)中(zhōng )出(🐆)现的山的味(✋)道(🏜)海(hǎi )的味道电车教室小(💨)林一茶等那些个(🔞)场(🧖)景和细节让我现在都记忆(🤟)犹(yóu )新当然小豆豆是一个都有点古怪的(🎖)孩子被上一(yī )所学校申请(🛹)退学(xué )我们来到这里这里(lǐ(🚣) )开(🚹)明豁达的校长诚心的老师(📰)友好(hǎo )的同学新颖的授课(🚁)让小豆(dòu )豆的人生(🤼)突(🦔)(tū )然(rán )发生了(📯)巨(🥘)大的变化(huà )这本书我现在还保(bǎo )存在书架上(shàng )要(⚡)究其原因倒底我想(🍧)知道为什么对(🍆)(duì(🚧) )我影(🤰)响深远差不多就是让我第一次(💾)对一所(🕦)学校(xiào )对(duì(😪) )一群(qú(🤓)n )老师(🌧)充满(🗜)向(xiàng )往想(🚥)(xiǎng )迫(🚹)不及(🏡)待(🕵)的认(rèn )识书中的人(rén )想(❄)了(🚵)解(🍱)小豆(dòu )豆想转成小豆豆(🎶)现在我早不是小孩(🎊)子了只不过我真心喜欢只(✳)希望我以后的孩子这个可以像小(xiǎo )豆豆一(🎒)样长大我(👈)也会(huì )一(yī )天(🔊)给她(tā )做山(🛀)的(⛳)味道和海的味道(⏱)哒(dā(🎄) )3窗边的小豆豆真的存在吗小豆豆并(bìng )非真实(shí )存(🚕)在的人(🦈)(rén )物是虚构的窗边的小豆(🍒)豆讲述了作者上小学时(shí )的一段真实的(de )故事作者因(🍙)调皮被原学校申请退(💦)学后来到巴(📠)学(💊)园在小林校(🌀)长的爱护(❕)和引导下让一般人眼里怪(guài )怪的(📓)小豆豆渐(😏)渐地成了一个(♏)大家都能(néng )得到的(🗜)孩子并打下(🦀)(xià )了坚实(🔺)的基础了(🛹)她(🏀)一生的基(🌡)础4豆豆三部曲哪个最经典豆豆三(🍵)部曲哪(nǎ )个(🕵)最(zuì )超经典不同(tóng )的年(nián )龄段完(🎷)全不同的人生(🌋)经历不一样的(🌎)文化(🤱)属性看书的心境情绪想法都(🐶)不一样这样的话(🎶)看点书的目的有三(〽)个第一启迪智慧陶冶情操第二也可(kě )以充实自己的(de )大脑不想(♓)(xiǎng )自己的头脑被愚(yú )昧落后和无知占(zhàn )据(😃)地第(🎿)三简单(dān )点不(bú )委婉完成(chéng )任务更多的物质供应(🚙)和精神供应(yīng )豆豆(💙)的三(🐩)部曲是背叛(🔔)遥(yáo )远的救(jiù )世主天幕红(🌯)尘用文(✨)化的视(🅱)角上帝视角重新睨视文化制度生产(🏟)力包(🕢)(bāo )括文化在朔造个体命运(🏊)(yùn )的过程是(shì )不是有一(🔼)种文化是(shì(📤) )无(wú(🏑) )比的(de )强(qiáng )势(shì )文化强悍霸道文化造就强者弱(ruò )势文(wén )化(huà )造(🛎)就(🚔)弱者明确(🐈)的(🏀)客观规律你(nǐ )办事的(🐴)人的文(Ⓜ)化(🧤)属性更能(🚓)完成(🍔)更符合国家(🗯)(jiā )规(guī )定(⛵)天道(dào )不然的话有没违背(bèi )规律(📿)的人就一定没(📸)有好下场区(❣)别于曲解然后的因果说(🎸)上一辈作孽我这一辈(📔)子(🔱)才这(🍖)幅模样这(🍬)一(👘)辈子不怕吃苦下(⛹)一(🎹)辈子一(😤)定能投(tóu )个好胎比如王思聪(⚓)等(🛂)区别(bié )于歪曲的基督大同(tóng )世界信者得(🎿)不死不(bú )灭不(🎓)信者下地(dì )狱本质上那是宗教给自己的力量(liàng )是(🐒)离指见明月的手对(💌)准比指头(🔋)本身更最(🔈)重要(yà(🤤)o )但人(🔛)们更喜(xǐ )欢研究(✍)(jiū )指头(⬛)这才是客观意义实际(📦)(jì )经典也(🌅)好神剧也好(📥)我(🥩)们不要试图去论长论(lù(🤤)n )短试着(💂)去知道一点一下豆豆三(🤤)部曲(💈)的文化脉(😷)络包括(kuò(🗡) )不(🃏)惜一切(🌟)手(⏪)段如(🧘)何能(🧣)盒子包装让(🚮)自己内(🗿)心不受道德(〰)的(de )审(shěn )判总之有一句(🚆)话天(tiān )道本质应(yīng )该是(shì )适者生(shēng )存优(yōu )胜(🙁)劣汰物竞(🐼)天择(🦑)适者生(🕛)存而人类可(🔹)是有(yǒu )比较完备的教育体制和(hé )文明魔皇(🔧)的的方法是对自然界相比生存能力是(⚡)实力最弱(ruò(🐔) )的也(🎂)是最(zuì )强(qiáng )的谁都要有过背叛包括(💨)(kuò )自己(🥣)也(yě )会背叛(🤣)自己隐逸山林(🚧)是我们都必须救赎(🐾)自己的灵(🐄)魂是因为(🥫)有无数的恩无数的爱供养三宝我们我(🦅)们(men )对于(yú )一(💚)无所知农村的孩子多农村孩子的父母(mǔ(👅) )苦(❇)只不过充分尊重苦肯定(dìng )不(👘)能苦(🐈)教育(🐗)(yù )苦没法(😼)苦孩子的原则为什么不(♎)我们走的这等坦然和坦(tǎn )荡(dàng )是因为(wéi )有人(🕟)为我们(🧡)负重前(qián )行那就对付(😒)背叛我们(🗓)会不会像(👠)宋一(yī )坤一(🍚)样(yà(㊗)ng )救赎(🕡)是不(bú )是(🥐)会用(🗝)(yòng )爱化解(🕵)一切苦难宋一坤的姐姐(🛁)找(🐛)不到一(🦌)条(🔮)自我救赎(📢)的路去西部支教在陕(👺)西当教师一辈子青春化成养料孵化更(🚄)大祖国(guó )的未(wèi )来实(shí )话实(shí )话行者修行(⛲)生活(⛎)(huó )一样的(🥩)(de )修行才是大智慧当下智才是(shì )正智相(🗄)也很宋一坤的(🤘)救赎饱含了争议只(zhī )不(bú )过他破坏性开(kāi )采市场资源劳动力资源(yuán )文化资源(🚝)价值(🚨)资源和公共资源宋一(yī )坤试图(tú )用这样的(🕖)阶层跃迁想(xiǎng )一下子(➰)基(🚕)本温饱问题(🤯)和世(🥪)俗(🎷)对(✊)于(🏠)生存竞争的压力宋一坤的(de )时间很很值钱(qián )他不只希望自己的(de )生(shēng )命(🙇)实在是浪(🍓)费在柴米油盐的消耗战上(📭)这样的生(🏕)命才能活得滚烫(🎓)的那你遥远(yuǎn )的(🌑)救世主改(⌛)(gǎ(📴)i )编成成电视剧天(tiān )道被被人们熟知这(🏰)(zhè )个书的时间线相当奇怪电视剧改编成后把(bǎ )时间线故意(🏼)往后推了10年(🔊)不过背(🧠)景(🏚)设定在1995年股(🔥)市市场(chǎng )正方兴(xìng )未(wè(😪)i )艾大(🐜)熊(xióng )市(shì )之(💕)后(🌙)的(📁)第一(🤜)波政策红利因为(📛)外资(🎈)和中(zhō(🐵)ng )方也可以(yǐ )建立混(🍉)合(⛄)基金不不允许发行新股大家恐慌(🌯)逃(😗)(táo )往zf就(jiù(🈳) )是为了(👐)救市(shì )易安科技的(🥄)股票从草(cǎ(🔥)o )根(gēn )价到网红比较热(rè )门之路一路(🔧)腾(🥜)飞股(gǔ )市神话伴(bà(🐡)n )随一三个系(xì )列忧(🌁)伤的股市(shì )在(🔛)坊间流唱同时任(rèn )何行业的(de )竞争完全没有(🚜)不存在地道义道(⬜)(dào )德包括伦(⛽)理(🈁)市场讲(💁)规律规则信息(👷)差认(🗼)知差时(❇)间差(❕)还没有人(🐓)怜(🚣)惜失败者这(🔧)里唯有(💬)一(yī(📙) )直赢(🙍)才能(👗)站在高处看风景行业的二八定律在内(nè(💙)i )财富的马太(tài )效应(🐇)一直(👥)存在地我想知道为(😪)什么穷富(fù )差距(🔏)极为之(zhī )大是因(yīn )为社会不需要只不过(guò(🎽) )只有贫富巨大无比的差异(👶)别人(rén )才不愿(yuàn )意牺性更(gèng )多(👨)的时间生产(chǎn )价值无差别的人类劳动真要所有(🖕)的被机器人替代这样(🍘)机器人会成(😀)为这个世(shì )界的主宰是因(yīn )为故事一(🔮)直是(⛱)(shì )这(✋)样(yàng )既得利(🐚)益者不一定是最会创造(✊)价值的一(🤥)定(🦓)是最会分配价(😍)值和画大饼的存在(zài )人这生(🚴)物不(♒)给吃的(de )给(🤒)空头支(🦆)票都会照(zhào )单全收(🗼)的物(🏒)种完全没(méi )有(🗻)肯定(👨)不能有逻辑和理性去推(😵)导穷富是格局是思维是(👾)文化也传统我们(men )以为一个人成功与否有很(🌗)多标(😐)准最多(duō )保障是钱多(duō(🐼) )少要知道并不是如(📩)(rú )此而且很多人(🤑)哪怕(🗳)很没钱的话仍(réng )然挺穷丁(🕵)元(🌠)英根据(jù )王庙(🏫)村的精准扶贫这对别(🦆)人可以说也是一场屠杀我记得二战期间有(⏮)一个人把正(zhèng )在(🌛)(zài )大(dà )量喝水的敌人给杀(shā )了战(zhà(🕵)n )争和和平也要有人性结果(guǒ )一丝遮羞布为什(😺)么不毕(bì )竟平均(🐐)人战争大都那(nà )个层面的治理个人的力(🔵)量太弱小(🕤)的人(rén )类没(🏵)法(🐠)在喝(hē(🤤) )水的时候去杀人是是因为人(rén )动物本(🌯)(běn )能的一丝善良纯洁和悲悯就算(🧤)是动物肯(kě(😀)n )定在喝水不(🤰)的时候(hòu )也未必(bì )发(fā )动獠(🥗)牙去被屠(tú )杀纵然是有人(rén )类(lèi )充(chōng )当(✖)唯一中级文(🤤)明的人难道不会刷新(xīn )一下自己的格局吗劣币驱逐(zhú(🔎) )良(🔝)币(bì )世间公理只不(🐭)过做动弹啊行业(🌘)的那个(gè )二另的八(🥊)老是被收割的主体(♐)(tǐ )哪(🧜)怕是所有人都是韭菜饥饿游戏楚门世(🖌)界就没对错只有输赢(🎈)天(📺)幕红(🔓)(hóng )尘(chén )当人们用道理(🥓)逻辑理智命(mìng )运和天道请解释世界的时候就(🏾)(jiù )早被卷(juàn )入(🍲)在红尘中天幕下(😳)了就(🤓)像(🌉)易(🉑)(yì(🈲) )经天地(dì )人奇门遁甲甲(jiǎ(🆖) )乙(👎)丙(🌄)丁(💰)道德经(🎸)阴阳佛(fó )家讲因果(guǒ(📷) )儒(🧕)家讲忠恕很多时候天(🕢)才和凡人的区别不只(🏪)在(zài )于思维(💩)格局而取(🎴)决于人智慧(♉)至于110的的非理性繁荣李小龙把(👔)(bǎ )那种叫肌肉记忆王明阳叫知行(🖌)合一老子叫天法道对付水会学游泳一定不(⚪)是恐惧而是本能(néng )就像(xiàng )人在母(📕)体羊水里面一样(yà(👁)ng )高(🐴)人并非神高(🎭)人(rén )是明白某(mǒ(🅿)u )个特定立场和范畴内的规律(lǜ )并且依靠(👽)那像刘慈(🅿)欣三体里面的(🐟)宇宙炼狱丛林法则一样(yàng )核(🚕)心(🍴)坐标的暴(bà(🧚)o )露(🆖)一(🌩)定会(🔕)让更高纬度的智(🍨)慧生命降纬打击那就叶子农手(😅)中(zhō(💴)ng )掌(zhǎng )握了(🐲)这(♉)样的(de )话一套(🤶)科(kē )学的(🐳)方法论势必会(huì )会(🦋)拥有这条(tiáo )街最靓的(🐄)仔(🏤)为什么不(⛵)一定会被代价是(shì )因为这样的人未(🍌)知是对世界文化格(🔵)局影响深远就(jiù )好(💏)似西方(🌎)元首会被斩(🚕)首一样优秀的人肯定不(bú )会(huì )隐藏地自己(jǐ )很(hěn )可能会会被(🐝)别(😂)人(🐿)所伤(🛡)害不能成(🕹)事一定为(✝)我所杀看上(🌊)去(🌧)像华(🐄)容道曹操和关羽狭路相逢(💔)的时候诸葛亮为么让(🦂)关羽去(qù )守(🤬)这样至关重要的隘口毕竟曹操不(🔨)能死三足鼎立的格(💎)局(🥓)肯定不(🔈)能彻(😯)(chè )底毁灭是因为格局毁了的前(🚧)提是(shì )万千民众的死亡包括时代过(guò )了(le )好一会儿(🤟)安宁后的繁华热闹都(💒)变(😌)成废(😾)(fèi )墟(🌇)(xū )文明还好战(🔅)争再说(🙉)我(wǒ )们都是(🌭)这样(👪)一个概念系统内的(📡)(de )争斗(😪)(dò(🌥)u )有一个临界值(👿)那像(xiàng )国(guó )共一(yī )起抗日一样解决的一(📉)定是主(zhǔ )要(📶)矛盾这(🔧)那就是天(😆)道这样的(de )话豆豆的红尘三部(☕)曲那个经(🚦)典不入红尘如何断红尘(ché(🐙)n )不想体验有请要如何(🎱)做(👒)到冷血无情则是空(kōng )也是一样空也(🕟)不是一(🎰)无所有是经历过繁华热闹(🦒)穿过(guò )人山人海(🌕)我(🌵)看过诗和远方(fāng )回(huí )过身人(🚿)生何止(zhǐ )唏嘘不已红尘就像大染(🖨)缸(👼)大坟场(👄)垃圾(✏)(jī )堆甚至连(🏄)是污(🌑)水处(chù )理厂唯(wéi )有坚(jiān )守初心方得始终(💒)怎一(yī )个爱字(🛏)(zì )了得(🥀)豆豆用(yòng )谣言(🕋)的救(😋)(jiù )世主中(zhōng )丁元英说(shuō )了(📿)一句(🍸)(jù )大实话烧香磕(🗽)(kē )头(tóu )的烧香拜佛烧(shā(🚲)o )香的(de )礼佛(fó(💔) )得(dé )智的(🍺)得(🙁)智慧修禅的修禅(🚲)平均人(⛵)收获不一样(yàng )只(zhī(🅱) )不过是哪有那(nà )个比那个更经典很多人(👡)戏言(yá(😴)n )这(zhè )个女生和那个女生不一样不信(🌘)你(🛌)试试有时候确实(💯)是一(yī )样的最(🥋)合适(👇)自(zì )己(jǐ )的就好不一定(dìng )非(😌)要是(😶)别人(rén )家的(de )才好正见(🏟)正智正念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈女(🌂)肯定无毒不丈夫纯粹(🤴)是(👏)自己给自己的不(🌹)是什么(💽)别人(🕹)(rén )给你(🌾)(nǐ )的一样去读书有人就是喜欢平(píng )凡的世界(jiè )有人喜欢百年孤独有人(🕝)不喜欢(👅)红楼(🔀)梦(💇)有人(🥐)金(jīn )瓶梅不一样的人看金瓶梅(👓)(méi )换取(qǔ )的结论和感触(chù )都不一(yī(💼) )样可见人的文化(🍘)属性(🧝)和慧根(gēn )和(🕢)悟性相(📛)差十万八千里(lǐ(📝) )
