简介
窗边的小豆豆电影完整版7
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：李政宰/李美淑/
- 导演：ElviraLind/
- 年份：2014
- 地区：大陆
- 类型：动作/谍战/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,印度语,日语
- TAG：
- 简介：1窗边(😇)的小豆豆(🍪)一到九章梗概2窗(chuā(🐣)ng )边(😭)的小豆豆(dòu )这一本书(shū(💢) )中让你印(yìn )象最(🧒)深的是3窗边(biān )的小(xiǎo )豆豆(dòu )真(zhē(🥜)n )的存在吗4豆(dòu )豆三部曲哪(nǎ )个最经(🅿)典1窗边的小(🔺)豆豆一到九(🏬)章梗(💤)概窗边(🆓)(biān )的小豆豆讲各章(😞)不断地的是一(🚬)个(🧕)是因为顽(🚎)皮而在一年级就被(🏨)退学(xué )的小豆豆(🕝)到了一所全新学校巴学园后突(tū )然发生的(de )有趣的故事每章(🤰)主要内容(💍)简(🛴)要(yào )概括第一章(🌗)在电车(🎧)里平时上(📏)课的巴学(xué )园小豆(🥁)豆是(✴)个天性天真烂漫精力旺盛完全(quán )没有纪律不受(🈺)拘(👆)束的孩子她被(⛎)(bèi )普(pǔ(🎶) )通地(dì )学校(🀄)纳(nà )入问题学生却(⌚)在巴学园能长(🚯)成一(🗳)个(📣)富有同情心乐意助人知书识礼想象力丰富动(dò(🐕)ng )手能力不(bú )强的好孩子或许她本性如此巴(bā )学园(yuán )仅仅挺(🚏)好(hǎo )地能维护引导出来她(✳)本性的(🔹)发展(zhǎn )这所由教育(yù )家小(⤴)林宗(🛠)作一(yī )手(🦀)创办的小(xiǎo )学老(🍸)师(🏁)中有他的大儿子巴学生(shēng )中(📖)有小女儿美(🆓)作(👜)他自己任校(🌯)长(zhǎng )小林先生富(📶)足热情满心信念(😂)地创办教育(🛺)了这(🃏)所(🎂)小学(xué )确(🌕)实它的存在(zài )相(📜)当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校学(xué )生唯有(🦅)(yǒu )五十(🔓)来(lái )人但他(👺)专心研究教育(yù )之道(dào )悉(xī )心种子培育每(🦅)一个(🚌)学(➡)生心细挖掘到每一个学(🐉)生的长(zhǎng )处这种对教(🍪)育的(🔠)赤(🕐)子之心呵护巴学园学子快乐成长读书成才(📓)小豆豆蓝月(🥇)帝国联合国儿童基金会亲善(shàn )大使小(🧡)豆豆的同学有的(⛔)(de )蓝月帝国世界(🍾)卓(🍝)越的物(wù )理(lǐ(🥐) )学家有的曾经(🌐)的(🍠)国(🚌)(guó )内最(zuì )顶尖的植物鉴(🏷)定专家有的下一界大学老师有的成为(😎)医生有的创派(pài )美(📱)术设(✡)(shè )计公司(🌋)有的(📝)(de )下一界资深(😬)专业(yè )发型(🍟)师不过(🍏)巴学园的(🏢)学子(🈴)(zǐ )长(👵)大成了对社会(🥩)用(yòng )处(🎇)之人(🐾)以及(jí )曾经的(🔷)的问(🍎)题儿童这无疑(🌍)是最(🤢)终(🎼)(zhōng )的教育基地这(zhè )也使(shǐ )巴学园成为(👾)如今许(🐘)多人(🤺)梦(🌪)想中的学校只是可惜巴学园已犹是(shì )修(🤧)真者的存在可(kě )幸综合类全书(🚽)则可(🚸)对巴学园(🐲)当年(nián )杰出(chū )的(de )的(🍢)办学理念略窥一二第二(è(🏾)r )章人人平等(děng )尊(🎭)重(chóng )小豆豆第(💡)一天去面试会校长小(🥀)林宗作陪(🔊)她聊天四(🥟)个小时在那以前及(jí )以后没有(🚬)了(👁)一个大人这(zhè )么严肃(sù )听小豆豆(🦊)(dòu )讲话对孩子最大(dà )的尊重就(🎆)是认真听她(tā )回(🗑)(huí )话哪怕可她说得(😁)半(✔)点条理大(🎍)人听(🚅)得一头雾水(😌)又是最管用的交流(liú(👌) )孩(hái )子的(💣)表达欲得(🏺)到满足大人(🖊)我(🦑)(wǒ(🏫) )得到所(👽)了(le )解孩(📦)子的(👲)机会而且(qiě )这(🔙)份十分尊重(💔)使孩(hái )子(zǐ )深刻体会到自(🙍)己(🕒)值得(🔆)去爱被尊重是自信的(🧠)基石第三(sā(😰)n )章(zhāng )小班教育巴学园(🍠)所有(🚣)学(xué )生才(♍)(cá(📴)i )五十来人按(🍓)年龄从年级一至五分成五班(bān )每(mě(📑)i )个班十个学生左(📭)右配备(bèi )完善一(yī )个老(lǎo )师分别在(👱)(zài )锈迹(jì )斑(👨)(bān )驳的电车里天天上课老师有足够的精(⏲)(jīng )力了(le )解你(👩)是什么学生所了(😻)解你是(🧐)什么学生(shēng )的特性第四章(👫)开放教(jiāo )学巴(🤗)学园是(🎰)(shì )没(🏻)有单独计算的(🏴)课(😠)(kè )程表一天早上由学生(🥉)自己判断先从哪个(👓)地方科目就(jiù )开始(🎐)索(🍈)性(🌙)(xìng )同一个电车课室里(💼)有的写假(😯)片名有的做物理实(🐐)验不相互干扰大(🙎)家(💤)都心无旁鹜地做着(zhe )自己真正比(📨)较(✖)(jiào )感(gǎn )兴趣事情这锻(duàn )炼身体了孩子的(de )专注(🔣)力和(🍎)自控(kòng )力即(💡)使在嘈杂的人(🌆)群也能沉下心来(🥑)专注自己的事(🦖)第五章(💦)形(xíng )式极为(wé(😘)i )丰(🚬)富(🌦)假(jiǎ )如学生们都能够(🍒)完(🧕)成了功课(kè )老(🖕)师可(🤨)能会(♉)带他们到野外散(sàn )步地头见过(guò )花草树(shù )木历史古迹村庄人烟(yān )不动声(📺)色(🍗)中孩子(🐃)们学习历(🐅)史生(✍)物理科(😅)等知识此外还会不时(🚝)举办一(👝)次(cì )露营温泉之(zhī )旅找妖怪茶(chá )话(🍃)会等活动充分(👃)释放(💨)孩(hái )子(🍓)的天性寓教(jiāo )于(yú )学第六章注重(❌)实践小林先生(shēng )请(📊)来能够(🏈)的农民旱田教孩子(😽)们庄稼(jià )知识(shí )并让孩子(🛣)们派人(🐹)到田(👐)里去摸(😊)索实践如何(🤘)能种植庄稼教(🎬)材加强实践的形式使孩(hái )子的(🕶)认知更详细第七章因材施教巴学园有个不能站立走路的(de )孩子高桥君(🚴)运动会上小林先生因为他的(🉐)条件专业点设(⏲)计(🎨)比赛项目(🔴)让他不(⛲)知不觉间中获得冠军(jun1 )解(📩)决(⛲)高桥君(🎨)组建自信心听说后来高桥(🕉)(qiáo )君平时(📓)工(🥎)作中(🔈)负责人际关系协(🎒)(xié )调工作2窗边(biān )的小豆(dò(🍊)u )豆(❇)这一本书中让你印(🦗)象最深(♌)的是(💐)t这一本的确(què )并非什么东西(xī )名(🥈)著也又(🕘)不是研究和(📮)探讨深沉(🏐)人生意义的也没(🔯)有很(hěn )多警世(🐮)名言长大(🏃)以后的我我看(🥦)过很多让我震撼让我(🚆)泪眼婆娑(🚏)让(🔌)我拍手称绝的书可(kě )是(shì )从引响埋藏(⚾)最深这(🧢)一(🈚)角(🏒)(jiǎo )度可(kě )以说我我(wǒ )还是提(🏮)这一本(🐦)窗边的小豆豆黑柳彻子著当然这并也不是我的(🎩)启(🙊)蒙(📼)书我真正的意义上读的(de )第(🥣)(dì )一本求下(xià )载的让(👟)我印(yìn )象非常深刻的书估计是简爱不(🤩)光(guāng )比较喜(xǐ )欢她处处受气(🔈)忽(🕚)然间怡然自得(dé )的部分后面(🐁)(miàn )爱情的部分确实(🎿)当时(shí )年(🍓)龄不足没有(🍵)懂(♒)得什么其(🏯)中(🚅)的含义不过那本书书让我(🚛)(wǒ )感觉得到描叙(xù )的力量书中出现的(🆗)山的味(🌬)道海的(👎)味(🌂)道电车(⚡)教(jiāo )室小林一茶等那些个场景和细节(🈂)让我现(xià(🎒)n )在都(📏)记(jì )忆犹新(👋)当然(⛲)小豆(dòu )豆(dòu )是一个(🖐)都有(🍆)点古怪的孩子被上一(🛤)所学校(🧑)申请(qǐng )退学我们(men )来到这里这里(🏰)(lǐ )开明豁(huō )达的(🈵)校长(🐒)诚(🎏)心(🧟)的老师友好的(😓)同学新颖的授课让小豆(🎥)豆的人生(🛠)突然发生(shēng )了巨大的变化这本(🏣)书我(🏒)现在还保存在书架上(🍾)(shàng )要究其(🕙)原(👄)因(👺)倒底我想(xiǎng )知道为什(🎓)么对我影响深(🐥)远(🙅)差(🦒)不多就是让我(🎧)第(dì(🛅) )一次对一所学(👦)(xué )校对(🤮)一群老师充满向往想迫不及(🏟)待的认识书(shū )中的人想(xiǎng )了解小豆豆想转成小豆豆现在我早不是(🖕)小(♎)孩子了只不过我真心喜欢只(😱)希望我以后的(de )孩子(🏅)这个(📔)可(🔂)(kě )以像小豆(📊)(dòu )豆一样长(zhǎng )大我也会一天给她(tā )做山的味(wèi )道和海的味道(😷)(dào )哒3窗边的小(xiǎo )豆豆真(🌦)的存在吗小(💨)豆豆并非(👝)真(🌯)实存在的人物是虚构(📍)(gòu )的窗边的小(😺)豆豆讲述了(le )作者上小(🐛)学时的一(👠)(yī )段真实的故事(❌)作(💤)者(🎸)因调皮(pí )被(➕)原学校申请(🥊)退学后来到(🥥)巴(bā )学园(✡)在(🍛)小(🤱)林校长的(🏨)爱护和引导下让一(yī )般人眼(😂)里怪怪的小豆豆(dòu )渐渐地成(🚿)了一(yī )个(😫)大家(jiā )都能得到(🛢)的孩(hái )子并打下(🏺)了坚(jiā(🕉)n )实的基础了她(😝)一生的基础4豆豆三部(👩)曲哪个最经典(diǎn )豆豆三部曲哪个最超经典不同(🤑)的年龄段完全不(bú )同(💴)的人(💼)(rén )生(🤳)经历不一样的文化属性看书的心境情绪想(👵)法都(dōu )不一(yī )样这样的(🧡)话看点书的目的有三个第一启迪(dí )智(⏫)慧陶冶情操第二也(yě )可以充实(⛸)自(💙)己(👹)的大脑不想(xiǎng )自己(⛄)的头(📅)脑被(bèi )愚(yú )昧(🙃)(mèi )落后和无(wú )知占据地第三简单点不委婉完成任(🐬)务(🎑)更多的物质供应和(hé )精(jīng )神(shé(📎)n )供应(yīng )豆豆的三部曲(qǔ )是背(🦉)叛遥(🎧)远的救世主天幕红尘用(🤟)文化的(de )视角(🕎)上帝视角重新睨(nì )视文化(🤽)制度生产(🦑)力包(🍛)括(kuò )文化在(zài )朔造个体命运(yù(📬)n )的过程是不是有(🔔)一种(💳)文(⛅)化是无比(bǐ(💸) )的强势(shì )文化强悍霸道文化造(🚅)就强者弱势文(wén )化造就弱(ruò(🔰) )者明(⏯)确(😺)的(🚲)客观(😔)规律你办事的(📕)人(rén )的文化(👰)属性更能完成更符合国家规定天道不然(rá(🔌)n )的(🆑)话有(yǒu )没违背(🐘)规律(🧔)的人就(🆔)一定没有好下(xià(👅) )场区别于曲解然后的因果说上(shàng )一辈(🐂)作孽我这一辈子(♉)才(🈹)这(🥪)(zhè )幅模样这一辈子不怕(pà )吃(chī )苦(⛅)(kǔ )下一辈(bè(🦄)i )子一定能投个好胎(tāi )比如王(💹)思聪等区(👘)别于歪曲的基督大同世界(jiè )信者得不死不灭(🤗)(miè(🔅) )不信者下地狱本质(⏳)上那是宗教给(✳)(gěi )自(📩)己的力量是离指见明月的手对(🏋)准比(bǐ )指(💼)头本(👕)(běn )身(shēn )更最(🐉)重要但人(rén )们更喜欢(🎈)研究指头这(zhè )才是客观意义实际经(jīng )典也好神剧也(yě )好我们不(📄)要试图去论长论短试着(🆔)去知道一点一下豆豆三部曲的文化脉(mò )络包(bāo )括不惜一(yī )切手段(🚟)如何能(👝)盒(🏾)子包装让(🥪)自己内心不受道(dào )德的审判总之(👰)有一句话天道本(běn )质应该是适者生存优胜劣(liè )汰(🚊)物竞天择适(🤢)者生存(⚾)而人类可是有(😄)比较完备(🎟)的教育(yù )体制和文明魔(🍖)皇的的方(👿)法是对自然界相比生(🉑)存能力是(☔)实力最弱的也是最强(👂)的谁都(👩)要有(yǒu )过背叛(🕐)包括自(🍪)己(🏧)(jǐ )也会(huì )背(⏭)叛自己隐(yǐn )逸山(shān )林是我(wǒ )们都必须救赎自(💡)己的灵魂是因为有(🤟)无数的恩无(👤)数的(🌽)爱供(gò(💚)ng )养三宝我们我(🔐)们对于一(🐼)无(🔼)所知农村的(📞)孩子(zǐ )多农村(cūn )孩子的父母苦只不过充(🈲)分(💳)尊重苦肯定(🏪)不能苦(🐾)教育苦没法苦(kǔ )孩(hái )子的原则为(🎴)什么不我们走的这(🛃)等坦然和坦(tǎn )荡是(shì )因为有人(🏺)为我们负(💣)重前行那就对付背叛我们会(huì(🥙) )不(bú )会像宋一坤(kūn )一(📑)样救(✴)赎(🎞)是不是会用(yò(🕣)ng )爱化(🏳)解一切苦难宋一坤的(🌤)姐姐找不到一条自我救赎的路去(🍽)(qù )西部支教在陕西当(dāng )教师(✉)一辈子青春化成养料孵化更大(🎰)祖国(guó )的未来(👌)实话实话行(háng )者修(🈯)行生活一样的修行才是大智慧(huì )当下(🥃)智(🤥)才是正智(🐪)(zhì )相也很宋一坤的救赎饱含(hán )了争议只不过他破坏性开采市场资(zī )源劳动力资源文化资源价值资源和公共资源宋(👛)一坤试图用(yòng )这(🐒)样的阶(🦁)层(cé(🏡)ng )跃迁想一下子基本(🔬)温饱问题和世俗对于生存竞争的压(yā )力(🚵)宋(😋)一坤的(🗽)(de )时间很很值钱他(🚇)不(🏤)只(🌸)(zhī )希望(🥀)自己(⚾)的生命(🙂)实在是浪(🌽)费在柴米(🕹)油(yóu )盐(yán )的消耗战上这样的(🚜)生命才能活得(dé )滚烫(🦂)的那你遥(⏪)远的救(jiù(😦) )世主改编成成电视(🕓)剧天道(😋)被被人们熟知这个书的时间线相当奇怪电(🏅)视剧改编(biān )成(✊)后把时间线故(gù(🕑) )意往(wǎ(💣)ng )后推了(le )10年(nián )不过(guò )背景设定(🔹)在1995年股市市场正(🏙)方兴未艾(à(🗼)i )大熊市之后的第一波政(zhèng )策红(🙀)利因为外资和中(zhōng )方(fāng )也可以(👊)建立(lì )混合基(jī )金(🧗)不不(bú )允许发行新股大家恐(😓)慌逃往zf就是为了救(jiù )市易(yì )安科技的股票从草(🚮)根价到网红比较热门之路一路腾飞股(gǔ )市神(⏳)话伴随一三个(⬅)系列忧伤(🐻)的股(gǔ )市在坊间流(🌎)(liú )唱同时(shí )任(rèn )何行业的竞争完全没有不存在地道(dào )义道德(dé )包括伦理市场讲(💟)规律规则(zé )信(xìn )息差认知(🌱)差时间差还没有人怜惜失败者这里(🦑)唯有一直赢才能(🎴)站(zhàn )在高处看风景行业(😐)的二(📗)八(👝)定律(🏒)在(zài )内财(cá(🔻)i )富的(😵)马太(🥎)效应(🍻)一直存在地我想知道(🐁)为(🦋)什么穷富差距极为之大是因为社(shè )会(🕘)不需要只不过(guò )只(🥣)有(yǒu )贫富巨大无比的差异别人才不愿意牺性更多的(de )时间(🆎)生产价(🏿)值无(wú )差别的人类劳动真要所有(yǒu )的被机器人(💑)替代(🍑)这样(yàng )机器人会(huì )成为(🌒)这个世(shì(🥟) )界(🚖)的主宰是因(yīn )为(🏫)故(gù(🕓) )事一直是这样既得利益(👢)者(🐅)不(bú )一定是最会创(chuàng )造(👄)价(🚥)值(🏮)的一定是最会分配(🕝)价值和画大饼的存在人(🌪)这(zhè )生物不给(😵)吃的(🖥)给空头支票都(dōu )会照单(🌤)全收的物种(🚎)完全没(😶)有肯定不能有(🔝)逻辑和(hé )理性去推导(🎮)穷富是格局是思维是文化(🚤)(huà )也传统我们以为一个人成功与(♋)(yǔ )否有(yǒ(💺)u )很(🤱)多标准最多保障是(🌵)(shì )钱多少(🎦)要知道并不是(shì )如此而且很多人哪(🚪)怕很没钱的(🎥)(de )话仍然挺穷丁元英根(🈵)(gēn )据王庙村的精准(🥚)扶贫这(zhè )对别人可以说也(🐒)是(✳)一场屠(👙)杀我记得二(🔣)战(🎒)期间有一(🍜)个人(🤗)把正(💗)在大(dà )量喝水的敌人给(🔮)杀(shā )了战争和(hé )和平也要有人性(📟)结果一丝遮(zhē )羞布为什么不毕竟平(🐡)均人战争大都(😚)那个(🕥)层(🏨)面的治理个人的力(🍧)量(🔍)太弱小的(🕛)人类没法在(🤯)喝水的时候(🎼)去杀(📬)人(Ⓜ)是是(🎙)因为人动物(wù )本能的一丝(sī )善(shàn )良纯洁(jié )和悲悯就算是(shì )动物(⛅)肯定在喝水不(👳)的时候(hò(🕟)u )也未(🌂)必发动獠牙去被屠(tú )杀纵然是有人(🥩)类(lè(🎍)i )充当唯一中级(jí )文明的(🍭)人难(🛩)道不会刷新一(🗣)下自己的(🔭)格局吗劣币驱(🎥)逐良币世间公理只不过做(🛵)(zuò )动弹啊行业的那个二(📝)(èr )另的八(⭕)老是被(bèi )收割的主体哪(🆚)(nǎ )怕是所有人都是(🍱)韭菜饥饿游戏楚(⛷)门世界就没(👐)对错只有输赢(yíng )天幕(🚬)红尘当(dāng )人们用(💎)道(dào )理逻辑(🍀)理智命(mì(🏔)ng )运和天道请(qǐng )解(🧙)释世(🎇)界的时(🐣)(shí(💉) )候就早被卷(📍)入在(⛱)红尘(🛺)中天(tiān )幕下了就像易经(🐴)天地人奇门遁(dùn )甲甲(🎱)乙丙(bǐ(😜)ng )丁道德经阴(⚡)阳(🌑)佛家(🚗)讲因果儒家讲忠恕很多时候(🏡)天才和(hé(👿) )凡人的区别(💵)不只在于思维格(gé )局而取决于人智慧至于110的的非理性繁荣李小(👮)龙把那种叫肌肉(ròu )记忆王明阳叫(🍙)(jiào )知行(😈)(há(🗂)ng )合一(yī )老子叫(jiào )天法(fǎ )道对付水会学游泳(yǒng )一定不(bú )是恐惧(🔘)而是本能就像(🚭)人(🎗)在母体羊水里面一样高人并非神高人是(shì )明(míng )白某个(🧔)特定立场和范畴内的规律并且依靠(🦍)那像刘慈欣(🌽)三(🦎)体里面的宇(yǔ )宙炼狱丛林法(🍵)则一样核心坐标的暴(🐻)露一定会让更高纬度的智慧生(⛩)命降纬(wěi )打击那就叶子农手中(✔)掌握(wò(🚬) )了这样的话一套(👈)科(🏵)学的方法论(🍝)势必(❕)(bì(🌡) )会会拥(🐍)有这条街最靓(➕)的仔为什么不一定会(🏸)被代价是因为这样的人未知是对世(shì )界文(🥚)(wén )化格(🦅)局影响深远就好似西方(⏹)元首会被斩首一(yī(🏵) )样优秀的(de )人肯定不会隐藏地自己(jǐ )很可(❇)能会会被别(bié(🚸) )人所伤害(🗃)不能成事一定为我所(suǒ )杀(shā )看上(📦)去像华容(róng )道曹操(cāo )和关羽狭路相逢的(😞)时候诸葛亮为(🌡)么(me )让关羽去(qù )守这样至关重要的(📆)隘口毕竟(jì(🐲)ng )曹操不(〰)能死三(🥌)足鼎立(🤩)的(⏩)格局肯定不能彻底毁灭是因为格局毁了的前(qián )提是万千民众的死(sǐ )亡包括时代过了(🔗)(le )好一会(huì )儿安宁后(🎊)的繁(fá(🍜)n )华热闹(📎)都变(biàn )成废墟文明还好战(🚗)争再(🍽)说我(😍)们都是这样一个概念系(xì(🥙) )统内的争斗(🚸)(dòu )有一个临(🔪)(lín )界值那像国共一起抗日一样解决(🍞)的(de )一定是主要矛盾这那就(⛄)是天道这样的(de )话豆豆的红尘三部曲(💸)那个经典不入(rù )红尘(🥛)如何断红尘不(bú )想体验有请要(🐎)如何做到冷血(🏑)无(wú )情则是空也(🦅)是(shì )一(😯)样空(🤼)也不是一(👮)无所有是经历过繁华热闹穿(🐒)过人山人海我看(kàn )过(🏖)诗和(👕)远(👊)方回过身人生何止唏嘘(👞)不(🦒)已红尘就像大染(💫)缸大(dà(➕) )坟(fén )场垃圾堆甚至连是污水处理厂唯有坚守初(🚵)心(xīn )方得(🚺)始(😖)终怎一个(gè )爱字(zì(✨) )了得豆豆(dòu )用谣(yáo )言(yán )的救世主中丁元英说(shuō )了一句(jù )大实(🥉)话烧香磕(💢)头的烧香拜佛烧香(✈)的礼佛得智的得智(💼)慧(🐋)修禅的修禅平均(jun1 )人收获不一样只(zhī )不(🌞)过是哪(🚱)(nǎ )有那(nà )个比那(🐃)个更(🦊)经典很多人戏言这个女生和(hé )那(🦈)个(gè(🏨) )女(nǚ )生不一样不信(🏃)你试试(♎)有(yǒu )时候(hòu )确实是(shì )一样的最合适自(🤛)己的(de )就好不一(yī )定(🥠)非要(🏌)是别(🕺)人家的才好正(zhè(🙊)ng )见正智(🥪)正(🔚)念那是(shì )坦坦荡(🤝)(dàng )荡做(🤷)人哪怕贞(zhēn )洁烈女肯定无毒不丈夫(🎦)纯粹(🔙)(cuì )是(🍸)自(📯)己给(💩)自(🍄)己的不是什么别(👅)人给你(nǐ )的(de )一样去读书有(🚍)人(💁)就是(shì )喜欢平凡的世(🔵)(shì )界(⛹)有人(🚭)(ré(😮)n )喜欢(🌥)百年孤独有人不喜(🏌)欢红楼梦有人(😂)金瓶梅不(🏬)一(🐨)样的(📙)(de )人看金瓶梅换取的结(jié )论和感触都不一样可见人的文化(🍡)属性和(🎄)慧(🏷)根(gē(😆)n )和悟性相差十(🚾)万(🏔)八千里(✔)
