简介
孩子到底该不该让爷爷奶奶带7
给影片打分
《孩子到底该不该让爷爷奶奶带》
我也要给影片打分
影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 片名：孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：丽莉·卡拉提/劳拉·佳姆瑟/
- 导演：富岡忠文/
- 年份：2014
- 地区：国产
- 类型：科幻/动作/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,英语,国语
- TAG：
- 简介：1孩(hái )子到底该不该让爷(😺)爷奶(🍢)奶带2年轻时不孝父母(mǔ(🦅) )不管妻儿(🕋)到老晚(⌚)景(jǐng )凄惨3你(🗓)如何评价(👵)赵贺新的硬笔书法(🔒)(fǎ(🐒) )4摧(🕥)毁(huǐ )一个家长有多(🎚)简(🙂)单1孩子到(🏡)底该不该(gāi )让爷(🎦)爷(🔷)奶奶带现(xiàn )在的年轻人生活压力太大(⌛)了特(👴)别是三十五岁(🐖)左右吧的年轻父母工作压力(lì )经济(😩)压力都什么大了一般情(qíng )况(🤾)下两口子(zǐ )都要(🐐)工作孩(hái )子阴(🌱)历了要是不许爷爷(🐙)奶奶带必然要有一个(gè )人全职虽说请得(🖍)起保姆(mǔ(🥓) )的人不太多并且请保姆(🌍)还(hái )不如把孩子送(🕯)到爷爷(🌔)奶奶受到得放心(📦)吧图片来源于网络那就孩子不知(🌨)道要千(⚾)万不(bú )能交给你们爷爷奶奶去带(dài )呢我感(gǎn )觉现在这一代新晋的五六十岁的爷爷奶奶假如他们有时间有(🗝)精力带孩子(zǐ )的话我还是只不过(🙎)这一代的爷爷奶奶(nǎi )大都都(🕰)很(🌳)有文化(huà )素质(zhì )的(🏩)他(👓)们(men )亲身(⚓)经历过新(xīn )旧时代观念的冲击或(🔘)者说(shuō(🕢) )本身就(🗻)是推动新时(shí )代发(📁)展思(🔄)想(xiǎ(🈂)ng )观(🍨)念转(😂)变大的的一代(🔴)人(rén )他们不论从教(jiāo )育(yù )观念上育(🔮)儿理念上以至于代(🤪)沟的认识上(🌧)还都是符(fú )合时代要(🍃)求的甚至不少人(✏)都是自己(👌)更成熟的(🤠)更独(dú )到的见解和处理问题(👜)的所以孩(hái )子由他们来(🕧)(lái )带(🍿)效果不过应(📹)该是比(bǐ )想象都(⛴)更合适例如我们这几年大批(🆕)有女(⏯)同事到(🚊)了退休(xiū )年(nián )龄她们退休(🐎)的时都才(📨)55周岁身康(🦐)体(tǐ(🌏) )健本(běn )身又是小学(🗺)老师她(🤮)们(🤪)有知识有文化(huà )有(👶)(yǒu )管理孩子教育孩子的能(néng )力教育观念一(yī(🕦) )点也并不比(📈)年(nián )轻人(🔼)落后(🧝)(hò(🈁)u )只会比年轻(💿)人更有经验她(😗)(tā )们退休后后(hòu )都赶不(🥤)上(🌤)(shà(🌬)ng )自家生孙子现在都(🗨)当不了(le )了辞(cí(✔) )职(zhí(😨) )在家奶奶(nǎi )了她们的(🔯)儿(🖤)子(zǐ )媳妇都安下心来(lá(😣)i )公司(👩)上班(🚴)下班(👈)回(huí )到家了(🥙)再亲子互(🍠)动(🍊)一举(jǔ )两得羡(✌)煞我(wǒ(🚵) )们(men )那些旁人图(🔈)片(piàn )来源于网(🈶)络其实将孩子交给你们(men )爷(yé(📊) )爷奶奶带也要注(zhù )意几点(🥙)问题一(🚾)要(🚴)处理(🚷)好与孩子的(⛩)爷爷奶奶之间(🤣)关系(✔)唯有一(yī )家人(📼)和睦彼(⭐)此与还没(🎊)有心结互(🏸)(hù )相信任在带孩子的问题上才能(🔨)拎得清并达成共(gòng )识如果不是是需要住在(📛)一起才能其乐融融二(🔨)让老(🛤)人(🥘)带孩子必须要(yào )在他们有时(🤛)(shí )间有精力也(yě )愿意(💓)的(⏸)情(😛)况(📥)(kuàng )下也也(😰)不是所(🤱)有(🤔)(yǒu )的爷爷奶奶都(dō(😊)u )一定身体(❇)健壮有能力替你(nǐ )带(🈯)孩子我们要表述他们(👴)努(⛸)力(💹)打拼(♓)(pīn )一辈(bèi )子很(♿)可(kě )能现(🔩)在也就没(méi )精力和能力再(🏈)帮(🛃)你了再(zài )说(shuō )吧还没(méi )有(👘)谁规定爷爷(yé(🗾) )奶奶(💷)一(🕛)定(dìng )要(yào )带孙子互相理解(🛹)了才能(né(🙅)ng )是没(🚝)有(🐒)怨恨三孩子让爷爷奶奶带并不是全(quán )部交给他(tā )们(men )自己完全不管(🔙)爷爷(yé )奶奶再怎莫好(🎥)再怎么肯(🔒)干活(huó )也又不(bú )能代替(💫)父母(🙉)要正(zhèng )确的如何处理好(hǎo )工作(👈)和带孩子之间的时(👄)间分(🌫)配再忙(máng )也不能不(bú(🌾) )能对孩子(👖)甩手反正(🚓)(zhèng )最(🏕)好(hǎo )不要(🌈)不要(yào )让孩(🕕)子(🚨)都变成留(liú )守儿童因为隔代教育(yù )产(🦕)(chǎ(💲)n )生(👄)(shēng )的极(⛅)为严重的后(hòu )果大部(🌴)分全是依附于(yú )留守(shǒu )儿(🤺)童2年轻时不孝(🐎)(xiào )父母(mǔ )不管妻儿到(dà(🔴)o )老晚(🦅)景凄惨多谢了(le )邀答上初中的时候(🅿)我(⚡)们班每天都会(🦏)(huì )有一个老人来捡垃圾也就是我(wǒ )们平(🧠)时(🍸)丢(📳)的废弃的(🔒)(de )砖(zhuān )窑纸张他虽然太约七(🏗)十岁而且壮实穿的也破破烂烂的(de )尤(⚾)其是冬天他(🏹)穿的很少鞋(💊)子感觉(jiào )起来(🕰)是秋(👻)天穿(🆔)的单鞋但是他是骑着一匹三轮车来(lái )扫(sǎo )大(🏪)街的(💚)冬天那(🎮)你(nǐ )冷他却连一(yī )副(🧝)最(zuì )简单(dān )的手(shǒu )套都是没(🗄)有让人看上去很(hěn )是怜惜(xī )记得当时(🍳)我(🗄)们几个(😹)同(tóng )学还(✔)参与全班同(tóng )学把丢(🔯)弃的废(🔠)纸什么(🐸)的都几乎全(😅)部(bù )丢到一个(gè )特定的事件的袋(😡)子(zǐ )里这(🏏)样的话(🚝)那(nà )个爷爷来捡垃圾(jī )的时(💺)候直接都带走就那样最好每(📗)次(🔀)看见了爷爷(🚓)孤零(🕷)零扫大街的样子我们都(dōu )会痛批他孩子不孝顺长辈当(🔓)时我们并可不知(zhī )道他是否需(🌡)要有孩(🔲)子只是感觉应(🍝)该要有听说后(🤗)来才很(🐤)清楚确(🍠)实是是有是父(🍭)亲年纪(🕊)这么(📌)大(💤)了(le )还(🌕)让他出去捡垃圾时(🐵)(shí )间久了有了解那位爷爷的人说那个爷爷到今天那个地步是自己作的原来是那个爷爷年(🖱)轻时候是个浪子他年轻时(🌎)对自己的(de )父母不问不顾对自己的(🚤)妻子总(🤴)是暴力想加三(⏩)个(gè )女儿(🥨)他根(😛)本就不可能也就(🗄)也没管(🏮)过他的父(fù )母也是他的小妹妹一(🚈)直在照看他老(💐)是嫌弃老婆只给他生闺女生不出儿子对他老婆很(🕧)是不(bú )客(kè )气了年轻时他又懒又馋别(bié(✋) )人家都再想办法养家他三天打鱼两天晒(shài )网钱多就拿到喝(🕛)酒多(🍽)别(bié )人劝他多(🚁)挣钱养家(🚚)糊口别(bié )一(yī )门心思吃喝他就说唯有三(🍇)个赔钱货(huò )这(🕔)家有什么好(⚽)好养的他(🦕)不(🤗)管三个(🍞)女(🌘)儿(🖐)三个(🌞)女儿(ér )而且他时总打妈(mā )妈也但(dà(🎽)n )胆怯他心(xīn )里愤恨他如今(👧)都出(👅)嫁时了母(🍞)亲活(huó )在世(🎿)(shì )间(👤)的时(🚼)候还(hái )回去吧买点好吃(〰)(chī )呀的如今只剩他一个人三个女儿(ér )对他确(🚓)实是很少(shǎo )管人都会有(🧟)变老的那(👑)一天现在(🚺)他的(📇)子女不孝(xiào )顺(🔷)长辈的苦果不那就是(🏙)他年轻(🔠)时(🤴)种下的因(yīn )吗凡事(💅)应该(👅)有(🐌)因果报(📘)(bào )应(yīng )就(🍮)像(🤳)这种只(🗽)能说是自作作受自(🐋)(zì )己种下的(🏛)苦果自(📣)己(💟)忍受以及子女(nǚ )你(👩)(nǐ(🔧) )要孝顺长(🏫)辈且不说像(xiàng )古代现(xiàn )在(🔈)这样对父母每天晚上都(dōu )要问(wèn )候(👗)(hòu )你至(🛴)少要可(kě )以做(👯)到(dào )对他们有好的态度(dù )和给他(tā )们需(🎧)要(🥀)提(😒)供日常所需(xū )才是丈夫(fū )你要有男(nán )子汉气概疼(téng )爱(ài )老婆有(yǒu )家庭(🎹)有责任心才是父亲你要(🧓)爱你的(de )孩子还(hái )要给(😅)孩子做孩子(⏹)的(💬)榜样你做的一切(🤞)事都会无影无形之中影(🕠)响(xiǎng )不(📲)大着孩子要(👀)是你孝顺父母这样你现在年老时他们(men )也会孝顺你(🌻)(nǐ )这是榜(🗡)样(🎅)的力量不管怎么样这(🐥)都是因果轮回老天自有绝(jué )对的公平不过我(wǒ )肯定(🥙)期望(🧔)大家遇见这样的老人时能帮点(diǎn )就帮点吧大爱(🌁)在人(📔)间百善(shà(🍘)n )孝为先3你如何评价(🔏)(jià(🙂) )赵贺新的硬(yìng )笔(😜)书法我(wǒ )不认识赵(zhào )贺(👑)新我(🎸)只认其作(🍹)品硬笔书法最吃功夫当(🌼)为行草但(dàn )赵(zhào )贺新能将(jiāng )楷书写一段那般(👝)(bān )水平实属不(bú )易当今书法圈里眼高手低或(huò )嘴上(🐏)功夫低(🌜)于手(👁)上(🈁)本领的人挺多一有什么(🏽)(me )事站在山巅以教师爷的口吻顾盼自雄侃(💔)侃(🏰)而谈云里(lǐ )雾里蒙骗众(zhòng )人的确写的很好(🐑)的(📮)作品却鸡蛋里面(miàn )挑骨头喷(👞)的(de )一无(wú )是处此刻(kè )写(xiě )得(🌮)死蛇(shé(🚪) )掛树般的(👟)丑书却捧(pěng )的吹(🎄)得天(🤓)花乱坠满篇溢美之词令人哭(🌐)笑不得对(duì )赵贺新的作品应从善如流实事求(🦄)是客观公正(🥨)的态度(🍏)赵贺新的硬笔(bǐ(🔓) )书(👽)法最大的特点(🍓)是语(yǔ )言平(🛅)实而不炫技老实规(guī )规整(👇)整真(🔅)心在(🕚)写也清新(xīn )让(🐚)(rà(🥀)ng )人看了(🥎)(le )不(bú )舒服(fú )看着顺眼(🌗)硬笔书法贵在出神入(💹)化有神采千万不可匠气赵的楷书清(🔦)新怡人灵动有(yǒu )书卷气息对于质地生硬的笔锋(🏈)能(😟)写(xiě )出了什么(🏛)富有质感(🏭)的韵律充分体现其超群的(🔡)功底当然了其在行(💭)草书上也有较大的(😇)(de )提(🗂)升空间衷心希(🏐)冀他有更多新作推出(chū )市场(chǎng )此为一(yī )家(jiā )之言仅(jǐn )供参考以(🔜)下是本(🍂)人硬(yìng )笔(bǐ )书法(👐)作(zuò )品4摧毁一个(gè )家长有(💷)多简单很(hě(🔃)n )多时(🅿)候完全摧(🔨)毁一个家长(zhǎng )是很(hěn )简单的的在现在大(🥤)(dà )多的家长视孩子为(wéi )生命有时(shí )甚至于(🤣)(yú )比生命更重要(yào )这虽然是优点但(🐛)(dàn )同时也成了家长(zhǎ(🚖)ng )的软肋孩子一直好(✴)还(🥔)可以吧稍有不如(📕)意家长即(jí )没(🔱)了了理(🍛)智为了孩(😜)子家(😒)长逼(🐻)迫用刀捅死人家的孩子(🥐)怕(👝)影(yǐ(✊)ng )响孩子(🐩)妄图让老师被偷饭(🖊)碗哪(🚚)怕(pà )让老师走头(🔓)无路你选(xuǎn )跳(🚭)水自我(🚗)了(➡)断完全没有(yǒu )为人父母者有(🗄)谁不(bú )爱自(⏫)己的孩子呢爱要清(🆕)醒(⛎)理性的爱(ài )孩子(zǐ )才是(🌺)真爱爱孩子并非过分溺爱要阻止(zhǐ )孩(💷)子走社会很有名气的(🎠)真确(🌏)之路而不是把孩子抱在(💍)怀中由家长代替孩(🥫)子走孩子估计走而且(📇)谁(😟)(shuí(🏐) )也能用不了的(de )路人生路上(🍸)有(yǒu )鲜花也有荆(🔙)棘有(yǒu )阳光也(🈶)有(🔓)风雨家长根本(😹)不(📒)会没能(🏘)把孩(hái )子走的路铲平铺就一条铺满鲜花的平(🔄)坦大道(dào )可(kě(🔄) )总(🍧)有家长不那样的话(🌎)想(❗)其(📇)实(shí )自己就这(zhè )个(😤)可(🍕)以可以(yǐ )用孩子只是走(🎩)路(lù )只好把孩子并且人即的包装(zhuāng )让孩子率(lǜ )性(xìng )而为待人接物已(yǐ )经以自己(⌚)为中心这样的家长表面上坚强独立但是(🈸)更为脆(🆖)弱(🔌)孩子一不如意即这个可以让家长破灭再有一部分家(jiā )长只会(♈)生孩子而绝(jué )对(duì(🌝) )不会(🍾)养孩子(🚒)就算(🚤)是小学教育孩子那些家(🤜)长如果说只要你自己给孩子备下(xià )丰富地的物质财产那就(jiù )是(shì )对孩(hái )子发自内心的爱可(🥍)谁知道(✉)物(👚)质财(♎)产再不菲(🆕)也有穷尽的时(➖)候这样的(🧡)家长根(gē(📧)n )本不(⬆)会尽不到监护人的责任(⛷)(rèn )孩子一有事情总是推卸向外界找责任(rèn )者然后寻求(🕣)索赔安全不需(💣)要全社会行动起来家长责任尤为重要(yào )学会了防患未然早(zǎo )作准备而不是什么(🏠)出(❕)事之(📬)后千方百计寻求无根无据的责任者反正彻底(dǐ )摧毁(huǐ )一个家长是很很简单的(de )因为孩子应(⏩)该是他(🔈)们的一切因(🕎)为孩(🗼)子出(chū )了事(shì )情(qíng )之时也就是家长被(bèi )摧(🕵)毁之日谢谢(💁)邀请
