简介
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影片信息
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- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：陈明君吴霆陈仲维朱野顺子黄蓉周家郑伊娜夏占仕/
- 导演：斯科特·沃克/
- 年份：2015
- 地区：香港
- 类型：古装/恐怖/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,韩语,英语
- TAG：
- 简介：1如何引(📭)(yǐn )导(🌙)孩(🌆)子读(😽)书2应该按照什(📫)么(🚓)顺序观看攻壳机动队这部作1如何(🛺)引导孩子(⛳)(zǐ(❔) )读书(🍋)我们都期(❓)望我们的(🎑)孩子(🍷)能勤(🈚)奋努(🙂)力只不过都(dōu )有哪些(🍄)东西(📧)能(né(🤔)ng )使(🏔)孩(🤔)子走上刻苦之(zhī )路呢(ne )文章从(🛵)七个方面做了分析论(lùn )述聪明理想兴趣自(🤣)信自尊(zūn )责(🕍)任意志(🍻)每一(yī )方面的(de )论述具体(🤼)对我们(men )有挺好的的启迪(dí(😃) )作用懒(lǎn )字当(dāng )头万事难勤字(🙂)迎头万事易(🍞)春天(tiān )播种(🥇)秋天(💅)收少年(🚎)勤奋壮(zhuà(🏮)ng )年酬植树不一(yī )定(👈)结果但不植(💾)树就一(🥉)定应该不会结果勤奋不一定顺利(😯)但(dà(📯)n )不勤(qín )奋(fèn )就一定不会顺(🥓)利一般(⏺)人(🥪)只(zhī )要你努(🎠)力勤奋大(📋)都会蓝月帝国(⏰)(guó )不一般的人人的(de )容(róng )貌大(dà )多一(🚥)般(bān )谁(shuí(😢) )美心谁(shuí )那就(💄)是美男美(měi )女(nǚ )人的智力大部分同一谁努力勤奋谁应该(🍥)是天才(cái )人唯有(👯)勤(💦)懒之分也没灵笨之分高山之(zhī )宝(💿)只(zhī(✝) )都属于那(😅)些敢于攀登之(🚫)人深地之(zhī )藏(🔯)只不属(shǔ )于几个勇敢地挖掘之人如果能勤于(yú )努力耕耘倒处也有(🥗)收获只需勤于请教全(quán )是应该有(✍)老师如(rú )果能勤(qín )学善思(🙈)倒处都是知(zhī )识(🏀)只需善于(🤓)思考大街(🤽)上都(🌃)有问题只要你勤(qín )于突然发现全是(shì )应该有(👑)美丽的(de )如果(🔣)勤于练习(xí(👏) )写作倒处(❣)应(yīng )该有素材如果勤于探索(suǒ )倒处都有真理(lǐ(🍤) )心勤就有想(💞)不完(wán )的问题体勤就有干不完的事情多问问题多多经经验多多(😘)学学识(shí(🗝) )多多(✉)思(sī )思想多勤奋莫御有(🗃)怠惰有可失勤(❔)奋的人所创造的财富你(nǐ )的懒(🌰)惰的(🚿)人撒(sā )落财富古今中外关(guān )与(🥅)勤(🤕)奋的经典名言成万(🏜)上亿条其中的许(🍼)多(duō )大家(jiā(🐿) )都耳(ěr )熟能(néng )详此处我就再(💆)次(cì )累述了上(💂)边(biān )所述是(😡)笔者(🙃)对勤(🎣)奋重要性的一(🥤)些不认(rèn )识和感言勤奋是(🏈)如此(🍒)地地不重(🐢)要呀可就(🍎)在这每个(gè )家(😑)庭都十分(🕴)如(🐀)此重视教(🍉)育更(🔋)加舍不(📩)(bú )得在教育上(🏦)投资什(🦈)么(🚯)的今天许多孩子却(🛷)不知道勤奋刻(🤺)苦地(🕌)学习(🏼)这令孩(🌳)子的家长更(😆)加无可奈何和头疼(😑)起来那就(jiù )什(🤚)(shí )么可(kě )使(💼)孩(✨)子相(👛)当踏实(shí(🐺) )努力地怎(💙)么学习呢一聪明使孩(hái )子努(🚻)力(lì )勤奋无知(🌒)的人完全相(🔫)(xiàng )信天才聪明的人我相信(xìn )勤(🌂)奋刻(🛡)苦愚蠢无知的贪图安逸聪明的人努力再(🎷)努力勤奋(😙)唯一聪明的(💯)人(rén )大(dà )都酷爱怎(🎌)(zěn )么学(xué )习(🖱)之人是特(tè )别刻苦努力(🥐)之人因为他(📎)们(men )自然也知道念(niàn )书自(🥝)学和勤奋努(🆕)力的重要性大(dà )家(🐝)可能会经常会(🆚)(huì )听到这(🍥)样(🤜)的话我的孩子尤其聪明是还不知(🚳)道自(🏞)学到底勤奋努力当我听着这样(🍮)的话(😭)时(🙇)心(xīn )里在(zài )想你的孩子(🙅)并非聪(🍚)明反(🥂)而一个十(🐭)足(zú )的小傻(shǎ )瓜(🐿)为啥呢读书(shū )好去学习勤(📼)奋努(🍢)力(🗄)的重要性举世皆知麻(má )烦问下它们的名言警(jǐng )句(jù )名人故事屈(🥟)指可(💕)数一(🔪)个连(🍋)读书呢去学习(🛬)勤奋努(👐)(nǔ )力的(🎄)重要性都不知晓而(👧)(ér )不干(🐌)正事很贪(tān )玩(🏋)(wán )贪(tān )耍实在是浪(🐼)费比金银珠(🆘)宝还(hái )得珍贵的物品得多的即将(🐙)(jiāng )到手时间的人(🕓)能说是笨的吗(ma )我其(qí(💹) )实智商高(gāo )不不等于聪明(míng )当然也(😑)知道读书好自(zì(🆓) )学和踏(tà )实(🍶)努力重(chóng )要性而(⏸)踏实努力(🦎)自学的人(🥟)才是(🕑)完(🥑)全精明之人(🔄)我们做(🕖)家(🥊)长的估计神智地知道这一(yī )点要(yào )对孩子接受有效的聪明教育使我们的(🎃)孩子真正地聪(🚃)明站了起来仅(jǐn )有让孩子(🖐)完全了解(jiě )到了学习(🍬)和勤奋刻苦的重要性他们才会唯一热爱学习(👘)(xí )真(📥)正(🍼)去努力勤奋二(è(🐙)r )理想(xiǎng )使孩(hái )子(zǐ )刻(⚽)苦理想(🎬)是麻烦问下未来的美好憧(👗)憬你是什(🛹)么人身上都(🐒)蕴含着巨大无比的智力精力体力等(🎈)潜能那样的(❌)潜能(📪)一旦(📠)被理想的火焰(🚉)火点燃(🐭)(rán )了其(qí )狂暴出去的巨型能量有(📝)时连(🦊)自(zì(🥍) )己也会(🌙)惊奇如果没有(yǒu )一个人有(yǒu )了远大(dà(📮) )的理想他就(jiù )会甚至(🤤)于我们(men )的(💴)理想永不放弃(🍃)(qì )奋(🦔)勇向前地踏实努力拼搏奋斗甚至(zhì )连(lián )为(wéi )之甘(😜)愿牺(xī(👲) )牲(shēng )生命也奋不顾(💴)身在所不辞这些(xiē )模(⛑)范人物(🚼)英雄(xió(🎾)ng )人物(❔)应该是(🏁)最是是(shì )的(🅱)(de )例子据我远处(chù )观察小(xiǎo )学生(shēng )就有理(🔦)想的差不(🛃)多中学生中的一些人(😊)巳(🔦)经有了(le )实现理(lǐ )想的意识(👖)大学生则许多(🛴)(duō )人最终确立了(🛣)未来(🍮)的奋斗目(mù )标作为家(jiā )长要(🖐)及时(💛)并且小孩健康的理想教育让孩(🔳)子尽快地占(🐵)据远(yuǎn )大理想多么(👤)伟大的(👤)理想(🔞)才能产生(shēng )钢铁般(🖤)的(🎂)意志斯(🌶)大林一个人(🍨)的(🍂)目标(🎵)越新亚他的潜力就可以发挥(huī )得(😽)(dé )越大(dà )高(⚽)尔基那些经典的至(⛲)(zhì )理名言都深含理想使人勤奋刻苦之意三兴(📴)趣使孩(hái )子努(🥋)力(🍔)勤奋(🐴)兴趣是(🚉)一(🍃)个人(🐍)对某事的热爱心里其(🙏)实理想是人(rén )们刻苦努力的借(👍)用动力(🏽)再逼使人(rén )专心致致(zhì )努力勤奋(🚘)的那巨大力(👇)(lì )量是兴趣(qù )牛顿道(dào )尔顿导致痴迷于物理学一辈子不结(❇)婚了而(é(😤)r )为(wéi )科(🚇)学事业拼(pīn )搏(bó )奋斗了(le )一生一个人拥有(yǒu )了物理学之父(🎵)一个人(📄)(rén )拥(✝)有了(le )化学(xué )之父爱因斯坦由于(👬)对罗(🤞)盘的不解长长(zhǎng )地爱上了了物理学为科学事(shì )业踏实(💻)努(📥)力地探索了(📌)一生(shēng )曾经的继牛顿之(❗)前最崇高的(🕋)(de )物理学(♉)家一些痴(❎)(chī )迷于网络(🎷)游戏的孩子这些痴迷(🐤)于打牌(🌽)的成年(🤨)(nián )人(rén )都是(🤘)兴趣的(🚱)巨型(xíng )力量在催使着(📘)他(tā )们但是那是(🚸)(shì )很高(🚇)级的(➡)害人兴趣罢了每一(🏺)个孩子一(🍬)我属兔就有(🗒)一个很不错(😕)的心(xī(📒)n )里品质好奇心它是产生兴趣的前提因此我们(men )要有意识(🌠)地温柔呵护依靠保(🌼)持优(⏸)化孩子的这(zhè )一(🔲)优越的(de )自然条(tiáo )件心理品质使(🆚)他们才(👁)能(néng )产生对现代科(🌾)学对去(🛌)学习对发明创(👜)造等的浓厚兴趣兴(🤯)趣分(🈲)两(🕣)(liǎng )种一种(👘)是真接兴(xìng )趣一种(zhǒng )是利用兴趣事物本(🐫)身饶有兴致(🤷)(zhì(🏀) )而紊乱的(🔈)兴趣称之为直接兴(💛)趣它是(shì(📅) )兴(🕞)趣(qù )的(🕞)低级(🕢)形(👩)态如游戏影起(😋)的兴(🏾)趣建(🗨)立起在对事(shì )物(➖)重要性的深(🗝)刻(kè )认识(shí )基(🗒)础高台之上而有一种的(🎧)兴趣称(chēng )之(🕋)为利用兴趣儿童对事物(wù )的(😮)兴趣大多不(🎡)属于(yú )直接兴(xì(❌)ng )趣成(⚓)(chéng )人对事物的(🐉)兴(🐦)趣大多数都属(🚻)于借用(yòng )兴趣(💤)的原因间接兴趣组建在对(duì )事物(♉)重(🔫)要性的(♿)深刻认识基础之上(shàng )所以我它比直接(jiē )兴趣稳(🍘)(wěn )定不(bú )持(🌼)久也比(😡)前者更重要我(🔁)们(👋)应当据孩子的(🏐)年龄早日(🍙)(rì )地(dì )放出他(🧞)们对(😈)怎么(➕)(me )学(🐋)(xué )习的兴趣(🍬)儿(🕺)童期要多(duō )外在表现去(😗)学习对象的趣(🌿)味性(🥩)以催(🤯)发(fā )他们的(⏬)就(✊)兴趣青少年期要多影像(📰)(xiàng )展示(🕒)学(🐜)习对象的重要性(🎦)放(🌳)出他们的(🚲)主动兴趣(👀)(qù(📮) )兴趣有着极为(wéi )强大的推动力你(🚲)若放(💠)(fàng )出起了(le )孩(hái )子对(💱)自学(🖊)的浓重兴趣你(🤶)是不想让他们勤奋努力去学习都不行的话四自信心使(shǐ )孩子勤(🕷)奋刻苦唯(📬)有相信自已经奋斗拼搏能完成(👾)的人才会去(📲)努力勤(qín )奋自卑(🔦)心理极为严重(😒)(chó(🌮)ng )事事对(⛺)自己不绝对的信任(rèn )怀疑(➡)自己努力(👸)再努力又是白费劲的人会去努力再努力吗自信使人(➡)刻(kè )苦勤(🧣)奋使(shǐ )人成(🈶)功成功使人更加(🌴)自(zì )信越来越(💊)的自信使人(rén )非常努力勤奋这那就(jiù )是自傲与勤奋(😕)的(➿)囊腺瘤互动与良(🛴)性循环(huán )也可以称(chēng )之(zhī )为自信勤奋(🔢)循环我们(🎄)只要把孩子们约(🕙)束(🐩)到(🌒)这种良性循环(😺)中去了(😨)他们自(🍐)然变会(huì )太(🐃)地(🌺)努力勤奋没的家长经常人前(😫)或人后把(🕣)你咋这么说笨这(🔋)两句话挂在(🚤)嘴边(🔰)这样的(💉)家长他们的(❌)孩子应(🕧)该是个聪(cōng )明娃也要被(🌿)他们说(⛏)成(chéng )小笨(bèn )瓜善于观(📗)察发现孩子(🚗)的闪(shǎn )光(guāng )点多(💷)安慰和(🦋)鼓(🏷)励少指责应(yīng )该(😀)是为了(🥪)使(🚷)他(tā(🐿) )们(🍀)有(🕙)成应(🏊)该(🍭)是是为培养孩子(zǐ )的(de )自(🕤)信(🗨)心(📚)越有自信(🏙)越易完成越(📬)最终就(jiù )越强(🤰)大(♿)的(🕧)自信这是(🚹)自信与成功了的囊腺瘤互(🔚)动(📸)与良性循(xú(🆎)n )环(🍣)这个可以(🛄)称之为自信(🌦)成功循环是没有这个自信成功小循环(🌛)的实现上(🎡)述自信勤奋(fèn )之大循(xún )环就(🔫)应该不会实现程序我(❗)们做家(🌅)长(zhǎng )的(de )一定(dìng )要把孩子引(🦄)到这些循环中去假如让(ràng )孩子进入到了自卑心理失(🍢)败(bài )的话(🎎)自卑之恶性循环洞府之中那孩子势必会越加自卑(😻)感厌学(🥋)你的懒(lǎn )惰五自尊心使孩子努力勤奋人(ré(💅)n )人(🕊)应该有自(zì )尊心(🏒)那是年(nián )幼的孩子也是这等所以我我们(men )在人格上(🕰)(shàng )一(📞)定要把孩子当大人(rén )来看待(🦒)要像尊敬大人一(yī )样(yàng )谦让他(⏰)们以(🐘)(yǐ )完全保护(♿)他们的自尊心小学生一般(🐿)不(bú )可能有一种远大的理想(xiǎng )其怎么学习动力比(🌛)较多(🌰)(duō )应该是自尊心在起作用是(shì )因为学习(xí )那样最好老(lǎo )师就是喜(xǐ )欢家长(zhǎng )很不待见同(😉)学高看自尊心就(🏖)换取了比较大满足人一旦(dà(🏢)n )失(🎃)去(😥)(qù )了自尊(zūn )心死不悔改别了脸皮就失去了了教(🍂)育的前提就(🏊)死去了(le )积(📰)极上进勤(🙆)奋努力的(🍊)动力所以才我们(🛋)一定要尤感去珍惜孩(📐)子的自尊心要在此前提(🌨)下得以为(wé(🤺)i )原则对(🐮)(duì )孩子并且教育例(🍀)如多公开表扬少严厉(🈹)批评人前且不说(👧)孩子笨不学年(nián )轻不懂(🐔)事等身上有伤孩子自尊(❗)(zūn )的(💧)话(🐀)(huà )那些好(🖨)给孩(hái )子乱(🚿)发(fā )脾气甚至于动不动就恶语(🔞)相(xiàng )向相(⏩)伤棍棒(🐽)乘积的家长确实是是太(💧)也没一点教育(🌩)(yù )知识和水平了要(yào )想现代教育好孩(🈲)子欲得教育好(hǎo )自(zì )己六责任心使人勤奋(fè(🚡)n )责任心又(👦)叫责任感是(shì )指人们特别要求(🥅)自(🥀)己做好应该(🚚)是承担(😀)部分的(🍲)事情的自觉心理意识责任心强的(de )人会对自己所畜牧兽医(💍)(yī )相关专业的事所应该(🤸)是承(👫)担(dān )部分的事(shì )尽职尽责踏实努力以至少精(🔨)益求精(🗻)因(yīn )此我们应迟些对孩子们参(🍇)与责任(rèn )心教育(🚩)(yù )让(rà(🥏)ng )他们很清(☝)楚另外学生就肯定也(🎓)可以说前(qián )提是踏(❓)实(shí(🏐) )努力地(🌊)学(⬜)习且好(🏔)好(🔼)学习天天(🚻)向上(shàng )才是孩(há(📬)i )子就应(yī(📃)ng )该要尽一切所(suǒ )能地(💃)多体(🚪)谅父(🌆)母为父母分担忧愁为父母争口气让父母(mǔ(🐒) )为自己突(📹)然(🧚)感(👼)到无(wú )比自豪这对孩(Ⓜ)子(zǐ )的勤(👚)(qín )奋努力很有帮助穷人(🅾)的孩子因(📩)此(🕳)早大东家应该是的(de )原因穷(qió(🤠)ng )苦的家(🧚)境逼使他们赶(💎)着(😯)地为父母分(💵)担家庭责任这无形中就培养训练了他们的责任心(🚽)少年(nián )强则国家强少(shǎo )年(🚅)智则国家(jiā )智若让孩子清(qīng )楚国家(🌅)对他(🥫)们所牵(qiān )挂的殷切的期望而有(🔡)(yǒu )胸(🚳)怀天(tiān )下的责(🌱)任心那就就会对(duì )孩子的勤奋努力再产生无穷尽的(de )力量七(💦)意志力(lì )使孩子努力勤奋(fèn )做任何事都并非一帆风顺的若做得最拔尖更是会遇到了很多艰难险阻因(yīn )而(ér )一件事(👃)情要想勤(🦔)奋(🗿)努力地一直(zhí )做继(🌹)续必(🈵)须得有(💈)十(shí )分顽(🐦)强的意(🤟)志要不然(rán )就(🍦)不会去勤奋去努力也没恒心和毅力(🐚)必是意(yì )志(🕌)不坚强的表(🍙)现(➖)(xiàn )也不勤奋的表现谁又能真正勤(🐢)奋刻(💡)苦(🙈)的(🥡)人会三分(😦)钟热血吗许(🗃)多人(🧓)那(nà(🗳) )种渴望(wàng )子孙兴(xìng )旺(🕷)却不(bú )打算六(🍼)根(gēn )清(🐎)净地生活生活(🏵)许多人(📏)一种渴(🕜)望成功却不想(xiǎng )勤(qín )奋刻苦刻难地努力(🎋)只(🦖)思(sī )很(🔀)努力并不(bú )想(🐀)结果并(🌟)不一定(📨)会有好的结果只思结果并不想努力而不(bú(🌦) )会有坏(huài )的结(jié )果贫家子弟因此多良才(🏑)那就是的(✂)原因他(🥥)们的困顿家境慢慢(😓)的(🗒)地锻(🍥)炼身体了他们的意志(zhì )系统优(🛡)化了他们的性格同(🎖)时也造(zào )就(🥘)了他们自强自立发(fā )愤(🉐)图强变(🔘)则通的努(🐓)力(💵)进取(qǔ )向(xiàng )上的(🛋)精神我们县里北(🚛)(běi )部地少人多办厂(💣)做生意(👁)赚(🏧)钱的(🆘)(de )人很(🤠)多因(😇)为北半(bàn )县家庭(tíng )的经济状况比南半(🎶)县好(hǎo )众多南半县(📷)(xiàn )家庭的孩子土里(⬇)刨食汗(hàn )滴(dī )禾下土地(🈵)也在帮大人干繁重农活(🆔)的时(shí(🐹) )候(📜)北半县家庭的大部(bù )分孩子则正在空调屋里打电脑(🗑)玩游(🧡)戏呢繁重的农(🚣)活历练了他们的意志坚强的(de )毅(🙃)力(💑)使他们(men )也(🏏)能刻苦(🏹)(kǔ )地怎(zěn )么学(xué )习因此(💻)每年考到(⬅)重(⛓)点高(gāo )中的初中(🕓)生考进大(dà )学(🕓)本科的高中(🙀)生(shēng )百分(🗂)之八(bā )十(👦)(shí )是南(⏫)半(🧟)(bàn )县家(🐿)庭的孩子(🏟)女儿上(🐅)(shà(🚐)ng )高中时距家每年中秋周末我都(dōu )要(🈺)(yào )骑山(🥙)地车(👣)去接她我玄(👉)阴门(🚬)做了(😹)调查(⛷)后发现到大(dà )多(duō )数自行(🈂)车接送或自己(🕜)骑单车来回的孩子学习成绩(🖲)基本都(dōu )好一(yī )点或很(🧛)不错凡是小(⛳)轿车(🍗)接送的孩子学(xué )习成绩基本都相(♈)对不好或特差(🏠)不超(🕰)过两个例子在一定(dìng )程度(🦉)上说(🍈)明了(🛋)一(yī )贫家子(🖖)弟(☔)多(🌧)(duō )人杰纨绔子弟少伟(🖋)男(🐌)二仙(🤼)官(🌲)降大任于斯人也(🌠)必先苦其心志劳(láo )其筋骨空乏其(qí )身劳(👲)其筋骨行拂(⏸)乱其(qí )所(🥏)为所以动心(xīn )忍性曾益(🏵)其所(💴)不能现在大力提倡的困苦(kǔ )教育是是为(wéi )磨练孩子们的意志所以我们(men )要(🔻)有意识给孩子分配较重的家(jiā )庭任务让他(⛓)(tā )们去拼(pī(💪)n )命(💬)干安慰和鼓励(lì )他们(💦)积(🌩)极地不参加异常艰苦的社会实践活动去锻炼多自己(🗡)(jǐ )在(zài )家(📻)事事照顾(🌝)在外事事担忧(yōu )太(tài )舍(shě )不得孩(hái )子(🧑)应该是娇惯(🗽)孩子要知道红方印如(🦍)杀子不勤奋努(❄)力的孩子又或者是小傻(📦)瓜或者(zhě )导致也(yě )没远大的抱负又或(huò )者对(duì )学习(🔫)内容不比较感兴趣又(🔪)或者是而自(🙈)尊心(🦖)自信(💼)心责任心不(🏟)强(🙅)又(🔇)或(huò )者(zhě )是(🔩)导致意志力薄弱要想使他们相当(dā(📛)ng )踏实努力地学我们做家长的就必须使孩子(zǐ )充分(fèn )认识到勤(qín )奋刻苦怎么学习的重要性拥(yōng )有远(👿)大(dà )的理想对学出(chū )现弥漫(🕖)的兴趣(qù )有相对较大的自信(🥝)心(〽)自尊心(xīn )责任心有刻苦专研的坚强意(yì )志祝每一个家长都是一个能够精明的孩子盼每(měi )一个(😠)孩子都能(néng )相当刻(🐙)苦努力地(💆)去(🍟)学习2应该按(🏇)照什么顺序(xù )观看攻(🏨)壳机动队这部作一言蔽之那是原(🧝)哲(😐)(zhé )夫的(de )漫画两(🚲)(liǎng )部(🤑)神山(shān )健治的(😔)TV版和两部TV剧(jù )情主线(🐟)的剪辑(jí )再再加一部OVASSS这些(👓)押井守的(de )95剧场版无罪两部剧(🥙)场版也有(🔎)攻壳机动队(🛺)20都属于95剧(jù )场版的(🅰)重制版本画质(🥅)进(🌊)(jìn )阶有一些细节上的(🍖)修改比如说(shuō )95剧场(chǎng )版(🤑)傀儡师(📽)的声音是男(📄)的20里傀(guī(🚬) )儡师的(😓)声音(🦎)是女的算是押(📲)井守制(🌀)作思路的变化吧当然了(le )观看顺序我(⌚)第一次看攻壳是95剧场版听(tīng )说后(hòu )来看的神山后(😬)来(🌋)无(wú(🎱) )罪收(shō(⏲)u )尾(🐪)但(🎉)所(suǒ )有的看下了(🚅)个人如果说都很好的观看(💘)顺序(xù(🧡) )还是得先(xiān )看神山指导的(🥙)tv1和tv2再(⚫)而(ér )且一个sss然后再看那押井守的20和无(🌤)(wú )罪仙(xiān )山的tv1tv2和一(yī(🏦) )部ova大部分(🌆)形成完整了攻(🏯)(gōng )壳世界的基本世界(🦋)(jiè(⏸) )观和全(🐼)部人物的背景例如素子(zǐ(🔽) )和初恋(👳)不得不说的故事(🗒)巴特(tè )和战(🦐)友不得(dé(🔚) )不说(🚄)的(🚺)(de )故事斋藤帕(🚞)兹等人误入贼船的(🔲)故(🏡)事在主线剧情和(🎽)支(🔑)线任务中(🌎)参插一些社会反思和哲(🍋)学讨论但总体是以剧情和娱乐性出彩(🆗)的
