简介
你们捡到过什么东西7
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影片信息
你们捡到过什么东西
- 状态：已完结
- 主演：卡嘉·瑞曼/奧古斯特·迪赫/阿明·缪勒-斯塔尔/
- 导演：Nouchka/van/Brakel/
- 年份：2019
- 地区：国产
- 类型：谍战/古装/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,日语,英语
- TAG：
- 简介：1你们捡到过什么(me )东西(🐨)2你的童年游戏是什(shí )么呢3你还记(🎇)得和(🌲)对象的第一次旅(🧤)游(✒)吗4小时候(🏒)家人为啥事(shì(🍖) )打你你(nǐ )还记得吗1你(nǐ )们(📋)捡(jiǎn )到过什么(🕔)东西(xī(🏬) )1我(👶)家(⛑)在(🦉)黑龙江(jiāng )北安下(📥)(xià )的农场有一年去山(🗜)里(👋)釆(📵)蘑(🙍)菇我拾到一个铝壶15厘米(🍬)高一看(kà(♌)n )那(🦔)就(jiù )是日本风格的东西像(💮)花瓶又带有军用(🍉)水壶但再细看(⛲)又不是(⏮)水壶可不知道(dào )干些什(☕)么得用2高(🐂)二那年我们农场钱多的(de )地主(🧥)花点钱雇(🐕)我们学校学生给他(🏣)们家黄(💤)豆(dòu )地拨(🔅)大草那个地主地是(🙇)个女人三十多(⛷)岁咩咩(🛥)的(de )一(😴)看是女强人(rén )非常凶残的那种她走在最(👬)前面领(lǐng )着我(🔲)们我们悄摸(🍅)声的跟在她(🏍)(tā )后面(👨)去干活有时她会回过头来与我聊天毕竟我旁边她的(de )垄沟聊(liá(✨)o )的久了感(gǎn )觉上她(🛶)人还(💲)挺好的下午的时候她(😪)到(🌭)其他的什么班级(😇)带队回就在女地主走后(♏)是没有几分钟我在杂(👖)草与豆秧间拾到一旮(gā )子钱(qián )那(✍)时候是十元的面(👯)额(é )有六(liù )厘米厚度当(🕉)时我也还没有数到底是多少钱(😿)我就(🥀)想这满(💵)大地几百人是穷学生(shēng )除(💛)此之外(🥅)(wài )女地主就还没有(yǒu )傍人这么大有钱我就将钱送给女地主了(le )最(zuì )终我(♋)们(men )给别人当雇工也能够(💭)得到一(☕)分钱利益谁会诚恳的(de )给(🌻)人干体力(lì )活趁女地主(🦑)不注意我带着我班同学撒丫子(😮)跑到地头好(hǎ(🉑)o )好(🕘)休息打(🐈)扑(🏑)克去的女(🌪)地主可(🆓)能会看到(♐)我跑在(♟)最前面走(🔋)过来(🌐)当面全校校(xiào )友的(💶)面(miàn )飞起一脚(🗞)在我身上又(yòu )当胸捶(🌆)了我两拳(♿)当(🕒)时都(💋)被她打(🧤)茫然了当时(shí )我班同学一顿挖苦我(wǒ )拾金不(bú )昧(🤓)精(🏆)神(shé(🎠)n )又挨顿揍不值(zhí )得2你的童年游戏是什么呢犹(yóu )记(🤺)孩童时期小伙(🔘)伴(👬)们扎(zhā )堆(🏡)(duī )儿一起玩着那个游戏(xì(🦏) )一(yī )切(🐸)仿若(ruò )就在昨日每一(🍷)代人跪求(🎁)童年的美好回忆(😓)(yì )几乎都最(💬)感(gǎn )谢当时流(👂)(liú )行的游戏那时候(hòu )也没电脑也没iPad也没手机(😗)也是(📖)没(😫)有网络游戏陪伴在身边我(wǒ )们过(💯)得快乐的童年(🙁)时(🌴)光的(de )是一根(😘)简单的皮筋绳子(⏳)一条(🔎)手绢(juà(🔯)n )几粒石子几张卡(⛑)片和折起的纸(zhǐ )角也(🏏)(yě )有道(dào )路上毫无忌惮(dà(💜)n )的奔跑(pǎo )与小伙(huǒ )伴们一起(qǐ )玩捉迷藏弹玻(bō(🛡) )璃(lí )珠(🛳)(zhū )子(📢)下面让我们一起来一些回忆一下(🌁)那些(xiē )年不属于我(wǒ )们童年(🗞)记忆(🏑)(yì )中(👂)的游戏(xì )老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡(🐬)又叫黄鼠(🙋)狼(🧜)吃(🚣)鸡(🔁)是(shì )一种在户外(🏮)由多人能参加(🔱)的(🕍)游戏在空(kōng )旷的(⌛)平地上(☔)(shà(💮)ng )或(🏇)者(🐡)学校的操场上一群小朋友(🥃)就(🤱)(jiù )是喜欢一起玩老鹰捉小(🐂)鸡一个(gè )人扮老鹰一个人扮母鸡剩下的的小(xiǎo )伙伴们(men )大都小(xiǎo )鸡小鸡躲(🖌)在鸡妈妈(mā )的身后紧紧地拉住鸡妈(📂)妈(🐒)的后衣襟(🚚)一个(gè )拽着(🐆)一个老鹰窜入(🐾)鸡群(qún )左追右(❇)赶看准机会(🗜)朝(😳)小(⛰)鸡飞扑下(xià )来鸡妈妈张(🌭)开双(🤢)臂死死地破(pò )坏着小鸡游(yóu )戏就在老鹰的穷追(🍍)猛(měng )赶鸡妈妈的不停地守护圣小鸡的惊惶躲中通过着(zhe )透着了童年乐趣老鹰(💂)捉小鸡跳格子跳格(🏀)子也叫跳飞(🧥)机(🍐)或者跳(🔮)房(😚)子记忆中这是女孩子不光爱玩的游戏跳房子游戏(xì(👝) )据说起源于罗马帝(dì )国时期在(🍣)我国(📦)成于清(qī(🌵)ng )代这是一(♋)项促进身体血液循环(🔨)达到(dào )身(😋)体(🐍)平(😃)衡能力培(👠)养(yǎng )孩子团结协助锻练身(🆙)体的(de )的(⬇)游戏深(🍌)受儿童的(🎎)喜(🕞)爱跳格子(zǐ )简单易(yì )学由一支粉笔在平(píng )地上画上大小适(🛒)中的格子的或飞机状的房子再(🤘)由一块(➖)瓦片或(🗑)则(🛂)(zé )小石(😱)块游(yóu )戏便就开始(⌛)了跳格子跳皮(pí )筋(jī(🤚)n )小时候一群女孩子(🚍)爱(🔑)跳皮筋(jīn )玩(🐩)的(😷)不(👉)单是游(🛏)戏也都属于女孩(hái )子的一个(✋)小(🔺)(xiǎo )圈子晚上放学后一群女孩子约还好敞亮(🤭)的晒谷(🌷)场(😞)上(shàng )分两个小组(💏)由猜拳输的(💍)那一(yī )组率先派(📘)遣两(liǎng )个个子高的(🐞)(de )人从(🤑)脚踝处结(🥔)束到(📰)膝盖再到腰间(🦆)到肩上然后把(㊙)到(🎲)耳朵(🐙)头顶之后举高越发高难度也越来越强另一(🏟)个小组的成员则悄无声息(🛺)地边跳边(🌹)地(dì )唱歌谣小汽车滴滴滴马兰(lán )开(✴)花(🎏)了二十一二五六二五(😆)七二八二九三十一一(yī )直跳方格的童谣记忆尤深只(👎)不过是(shì )一直不(bú )明(📤)白这其(🍺)中(zhō(☔)ng )仙灵(líng )的(🍥)数学公式跳(tiào )皮筋拍(🐏)纸片拍纸(zhǐ )片我们客家话称(chē(🍓)ng )扇纸角(🍆)大(🌂)家就是喜欢(🎴)用旧课(kè )本只能用一次(🚳)的作业本撕过去叠成三角形(🔗)的或四角的纸(🔏)块(🏡)一人将自己的纸片放在(📲)地上另(✋)一人手里自己(🐟)的纸片去摔或者猛(💗)然用(👔)力(👾)(lì )去扇动看谁先(📽)将对方的(de )纸(zhǐ )片翻(🏗)过来(⛵)那就(jiù(👦) )对方的(de )纸片就归(🥐)他了我(🏀)们在(🕵)玩的时候时(shí(🚕) )总喜欢接近(🌑)纸片呼一口(kǒ(🥎)u )气好似(sì )能给自己的纸(zhǐ )片助(👵)一臂之力那时候(hòu )孩子的(de )世界(jiè )老是极(🏜)为如(rú(🥠) )果说又(🔈)挺有趣(qù )扇纸角(🏚)弹玻璃(❕)珠弹玻璃(🔋)珠子多为男孩子爱(🔫)(ài )玩的一(yī )项游戏(🤯)三五好友放学了下次常常(👩)觉得驻(〽)军在一(yī )块(⚓)起伏不平十分宽(🈲)敞(chǎng )的空地上(shàng )用自己的(de )弹珠去(qù )撞(zhuàng )别人的弹珠有点儿不同于(yú )大孩子们打桌球(qiú(🏡) )要(🍓)是自(🤳)己能最终将(📡)知道别人弹珠撞出所画的界(jiè(🗨) )限那是赢(⏫)如果不是(shì )别人没回(🔂)去(qù )自(🕌)(zì )己的过去了(🛒)那(nà )便是(shì(😹) )输了或者两个人的玻(⛸)(bō )璃珠(zhū )都出去(🏵)了应该是打个平(píng )手(✂)需得恢复发球玻璃(😚)珠子里面的世界(🥒)是黑白(🏪)的镶着比较好看的花瓣(🚊)儿我们的童(🏄)年确(📬)实是白色(sè )的有(⌚)趣(qù )的快(kuà(🆗)i )乐无(✅)忧(🔹)的弹玻璃珠滚(⛏)铁环滚铁(🚁)环的游戏在二(🍆)十世纪(👜)六七十年代广泛流行虽(suī )然这些游(yóu )戏我根本不会(huì )所接触(😟)过但是亦(🌱)是很多(duō )80后90后的童年(👷)回忆真心(xī(♌)n )一提一个铁皮组成(⏩)的圆圈一根加快铁环行(🚤)进(🎼)的长柄推(tuī(😽) )着长(zhǎng )柄滚动(🔮)起(🕠)来铁环难关的是孩子(zǐ )的平衡(🏃)感我(😖)差不多能(🤗)想像这(😺)其中所给了(🏊)的(de )的乐趣看上去像骑山地(dì )车一(💈)样(yàng )把(bǎ )握好均(⬆)衡感轮(lún )子滚动起来(🍑)得越(🏌)快走得便(😁)越快滚(♍)铁(👞)环躲(😈)(duǒ )迷(🎶)藏躲(duǒ )迷藏俗(sú )称摸瞎(xiā )子或(huò )则瞎(💉)子(zǐ )摸人(🏡)有些地方(😙)一(👎)般称躲猫猫一个人蒙住眼睛眼(🚝)(yǎn )睛其他人在相关(🚓)规定的时间内藏身之处(chù )好(hǎo )然(🔳)后把蒙住(🐆)眼睛的人就(♏)开(🥈)始收集躲藏的人反应最快不能找到躲藏起来(lái )的(💬)(de )人为下一(🐫)轮这里有(🆚)躲藏者的人小时候一到下雨天(tiā(😷)n )几个小伙伴们最就是喜欢(🚇)在阁楼里躲迷藏的游戏有的躲在(🕗)(zài )箩筐里有的躲(🕡)在谷(🚂)仓里有(🕘)(yǒu )的藏(cáng )在柜子(zǐ )里门(🏤)背后(🕹)只要你是隐蔽的(de )地(dì )方也(🌸)是躲(🥨)入的地方捉迷藏的游戏瞎子摸(📨)人丢(diū )手绢(🐐)(juàn )拍(🦑)画片是每到六一儿童节的时候节日中实用(🦑)的游戏可以参加(💛)游戏的同学们围成一个大圆圈坐下来(🤼)游戏(😁)正在丢手绢的(🍴)同(tóng )学延着圆圈(⛺)外围行走后再趁人不注意一(🌲)点的时候(👌)(hòu )将手绢(juà(🏃)n )丢在其中一个(👈)同学的身后被(🤣)被偷(🍬)手绢的(🎱)同(tóng )学发现自己(jǐ )自己身后的手绢飞快(🍹)拣(🐚)起手绢站起来(lái )去不断追逐丢(diū(🦉) )沙包的人弄丢手绢的(🐔)同学飞(〰)快地顺着(zhe )圆圈外(🐭)狂奔跑来被(bèi )跳(😈)皮(🏮)筋(jī(⬛)n )儿同学(👥)空(kōng )的位置上入座拍画片再继续如果(guǒ(🐂) )没有(🦗)跑得慢被揪住了还要能上(🗣)台表演一个节目而赢的(🍧)的人(💏)则有糖果的(de )奖励(🗣)(lì )不(😄)断追逐飞(fēi )奔节目糖(táng )果(💅)还有(🍜)(yǒu )一个一阵(zhèn )阵的欢声(shēng )笑语(🚢)这是都(dōu )属于我(🎗)们的儿童(tóng )节日跳(tiào )皮筋(jīn )儿丢石子丢石子是(👹)一项2人以(🏴)上的游戏用四颗或则五(wǔ )六(liù )颗差不(⏪)多(🍪)大小的(de )石子在平(🌨)地(😴)上(shàng )随手(🥀)四散手里带走一颗往上(🏷)抛石子的同时捡(👝)起地上的一颗故此(🍲)转眼将地上(shà(😀)ng )的石子所有(🕗)的(de )抓完(❓)然后再不(🐞)再(🥧)第(💖)二次是一次(cì(⌛) )抓(zhuā )两(liǎ(⏮)ng )颗若要出去直到石(🥓)子掉落没有(🏸)伸(shēn )手去接由下一个人正在看(🐢)似简单的丢石子实际上却残酷(kù )了一个孩(🚵)子手脚的灵敏度这(🎆)些(xiē(🚑) )灵活(🌴)性(🤑)丢石子翻花绳(shéng )翻(💷)花绳不限场地裤兜里揣根(gē(❣)n )毛线拿来便(biàn )也可以玩一个人可以不玩两个(gè )人也可(🆎)以玩多个人(💃)也能玩(♿)翻花绳(shéng )亦是女(nǚ(🦒) )孩子最(zuì )喜欢的游戏之(😋)一(🍫)(yī )一(🏺)根绳子绕在(💀)十指彼此(cǐ )间或(🐴)穿或挑或勾或翻转你一回我一(🈵)(yī )下在(🤨)手(🏠)指轻(qīng )轻晃动轮(lún )流交替(⏱)通过(🦍)便(biàn )能翻转出许多的(🙀)花样(🚢)有渔网有红枣有梯子有降(❔)落伞每一次翻出(🆖)了新花(🍽)样总(✋)能给予无穷(🚅)的(de )的欢喜一根绳子盛载(📄)了(🥧)许多8090后的(de )快(♌)乐的(⛵)源泉童(🥨)年的美好回忆翻花绳过家家过(🙌)家家的(de )游戏小(✖)时候几个小伙伴们一起玩组成(chéng )了属于我们自己(💔)的小家你当(dāng )爸爸我当妈妈他们(💌)(men )两个(🌼)是孩子哥哥姐姐(jiě )去(✨)摘(zhāi )菜弟弟妹妹(🏼)去快(🏗)乐玩耍爸爸回(🏺)去(🎦)工作(🥁)可以赚钱妈妈自己在(🆕)家煮(🐽)菜做家务我(wǒ )们一起怎么模(🔑)仿着大(💷)人(rén )的样子(zǐ )烧菜(🤳)(cài )做饭教育子女去探访(fǎ(🛀)ng )亲(🎊)(qī(🚗)n )朋好(🌨)友(🖕)(yǒu )过着(zhe )都属(shǔ )于(🕹)我们自己的小日子十分很有(yǒu )意(yì )思过家家如今我(👬)们都早(zǎo )已慢(🚬)慢地(dì )长大(🚐)了这样的游戏(xì )却很久很久还(👊)(hái )没(🎺)有碰触了充当8090后的我(wǒ(🔺) )们与00后10后的(🚖)孩子相比(👧)(bǐ )较我们是幸(xìng )福的(😥)话的起码我们童年的不是在温室(shì )里过得的我们与自然有(😶)更多的亲密接触享(💫)受(🏋)啊更多(🥋)的阳光(👶)更(🖋)多的乐趣(🤩)图片来自网络(luò )侵权必(📓)删(🥅)3你还记得和对象的第(🥙)一次(cì(🌔) )旅游吗我记住和对象(🛥)第一(💽)次两日游是(shì )田里移秧(😡)第一次看碟没有钱没票(🥟)女朋(🅿)友偷偷的把(📀)(bǎ )钱(🧔)塞给我(😙)买了六(liù )张(📭)电影票(piào )只(zhī(😤) )不过(guò )当年都(🌼)认为我没钱的(🚣)话(huà )是跑运输(🚀)的个体户并(📂)不知道我的父(🎀)母把(❤)钱看的死死地的连结婚的话后(📱)家里的(de )开销大都(🏮)老(lǎo )婆挣的二(🥓)夫妻俩(🍱)还(hái )做了十几年(🍖)的家奴4小时候家(🕥)人为啥(🚖)事打你你还记得(👈)(dé )吗(💕)(ma )小时候(♏)(hòu )天(tiān )天(tiān )挨打(✋)是(😳)家常便饭(fàn )黄(huáng )金(🌍)条(tiáo )子出(🦉)好人还才一(👰)岁(suì )多(❓)学会(🏈)走路才几(jǐ )个月便便是妈妈兜的布(🍆)片拉屎兜(dōu )忍不(👿)住(zhù )一(⚡)天把裤子鞋(xié(♑) )子都浸(🔍)侵湿了(🗑)(le )妈妈也挺(😍)忙烦得要死了又吵又闹又(📱)骂别看我小(🍈)脾(🍛)(pí )气挺(tǐng )大用手去(🥖)抓妈妈的脸还用踋踢屋(wū )里的东(👗)西妈妈真火(🐕)了给我(wǒ )小(xiǎ(🙈)o )屁股两(🈷)巴掌(zhǎ(💬)ng )打得呲着牙牙的(📙)又(🏗)揪起我的小(🏤)耳朵咬牙切齿(✝)的忿忿的训(⏫)你(nǐ )歪(🍧)得很给你把耳朵揪掉不(😖)长记性不乖巧人不是很大脾气还大你给我记不记(jì )性你给我听不乖乖听话(🍁)家鸡打(dǎ )得晕(🖼)头(🏽)转向野(yě )鸡(jī )打(🚶)得满(🥉)天飞(🌓)舞妈妈越是恶我把(🥉)头一(yī )头钻到妈妈怀抱里一边(⏲)钻(👅)一边(🗡)哭一(yī )边喊妈妈妈妈(🎄)妈妈(🥇)把我扶着(🚢)(zhe )过(🕹)一(😯)(yī )会儿(ér )又兑行了奶粉喊(🛢)宝贝宝贝快(🍙)喝奶粉从(cóng )那天起(🌪)我不(🍧)把(🎈)尿尿到身上了明白了蹲(dūn )在地上撒在地上了有(yǒu )一次我爸的(de )朋友在我家玩生着一垅(🛹)火(⚾)放在桌(zhuō )子(🐬)下(xià )面桌(zhuō )子有一桌安全套着大家都(😵)一边烤着(📓)一(yī )边(⛽)(biān )玩我在桌上面(🤬)码玩具(🥃)爸的朋友给我爸递烟(yān )失(🌊)(shī )了手闯翻了我的玩具我劈手(shǒu )抓(📣)着一盒(🌥)卫生纸劈(⛴)头(tóu )盖脑(📡)拽(zhuài )在他脸上他逗(👭)我说把我回到公(🐒)安(ān )局(jú )我又把玩具抓站了起来又轰轰一下(🦃)拽到他胸部他(tā(🌸) )一边笑一边用手接我爸(🕠)只(🈚)对(🔛)着我冷着脸使眼(😶)色(sè )刚开始我还在笑(xiào )而后又在哇哇地哭这会(📖)儿我妈动手了找来(lái )一根细刷(shuā )子刷我的嘴巴刷的痛唆唆的(de )见我(wǒ )不甘示(shì )弱(➰)把(bǎ )我(⬇)拉(lā )上来(🤜)让(🐼)我(🚠)跪在地上我扭当然了只得收回(🏫)跪(🎉)又(yòu )用细刷洗了(🎤)我(😪)几下我妈说照(zhào )你这些样(🐱)子了(🥨)得(🎟)看你这德行给我跪好(🧘)跪久(jiǔ(🕋) )点(diǎn )那绝(🥥)对是没得王(wáng )法我跪在那(🔨)里旁边一(🍚)个阿姨笑我这个性格适合我当(dāng )军官(🧗)发现(xiàn )自己有鬼子机枪(⏲)(qiāng )大炮(💚)一起轰惹得我们都在那里嘿嘿地(☕)笑一笑(👿)我鼻子一缩只(🌂)能我妈很严肃(🦅)的(🌕)说你不多多的(de )改正(zhèng )过来我天天罚你跪(🧙)这样的(de )打没(👯)少换过(guò )有(yǒ(🏆)u )一次(😎)我和(🙉)小伙(huǒ(🚥) )伴在(✏)二(èr )层(cé(🚸)ng )楼上的阳(yáng )台(✊)上的栏杆上面像小猴子一样在(zà(🧡)i )上(❇)面(miàn )翻(fān )去翻来玩得正(🤾)起劲儿(🈵)被我爸抓着我的衣领口把我拉(lā )回来了把我像押犯人一样(⚾)送到了我妈我(😷)妈拿了两(🔻)条板凳让(📈)(ràng )我困(🈵)(kùn )在上面(mià(🃏)n )这次是(shì )拎着一把竹刷子鞭我的屁股(🥃)直到(🍱)我(📲)疼痛得忍不了了知(🕖)道(dào )错了相信以后不去的我妈才放开收(shōu )起刷子最有点儿狠的一次是无(💹)作非为的也同(🔵)伴(bàn )邀我的我(wǒ )们拿一把刀子走在田间地头能找到(🤩)了一个(💗)南瓜先(xiān )用刀子(👺)划一个盖下了再把屎拉在里面(miàn )又(🐢)把(✉)盖子(🚪)盖上多过些(xiē )时间缝也(yě )长合(🚭)了当时那个主人(🚐)家把那(🍐)个南(🤹)瓜摘回来了(🍑)在樽板上一切把家主妇(fù(📀) )嗅得心(xīn )里翻呀呀地吐了一会不用猜很清(qīng )楚是我们这班捣乱鬼(guǐ )又(yò(🤤)u )诬(🚃)告(gào )了我爸妈(😣)这次(🚺)把我屁股打(dǎ )得冒一条一(✌)条的血(🎾)珠子(🎎)饿了我2顿饭我那个(🏘)伙伴他的爸吗不教论不但都觉得(dé )哭(🖼)笑不(🦇)得(💍)5年行进了监犹(😹)我每到一个(😼)学校我爸就(🔳)请(qǐng )那里(⬇)班主任及绝大(🥜)(dà(🧜) )部分任(rè(📏)n )课(🌌)老(🥇)师(🏓)吃(chī )顿(dùn )饭(🥉)托(tuō )咐他们(men )把我严加管教(jiā(💃)o )我我还是很(🚦)顺利考进了大学(xué )专科毕业能担任了教师(🙆)成(chéng )了(le )教书育人的人