简介
唐玄宗为何对儿媳杨玉环情有独钟10
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影片信息
唐玄宗为何对儿媳杨玉环情有独钟
- 状态：已完结
- 主演：克劳斯·金斯基Klaus/Kinski/
- 导演：TerriTreas/
- 年份：2013
- 地区：大陆
- 类型：科幻/动作/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,日语,国语
- TAG：
- 简介：1唐(💕)玄宗为(🏉)何对儿(🔎)媳(📍)杨玉环情(💙)有独钟2古代(🎬)母以(yǐ(🖍) )子贵西施(💨)杨玉环妲己如此受宠3孔(kǒng )子如何评价(⚽)关雎4西门庆(qìng )之死对当今男人有(yǒu )何(🎰)警示作用1唐(tá(🧙)ng )玄宗为何对儿媳杨(🕟)(yáng )玉环情有独钟唐玄宗(zōng )又为何对儿(🌏)媳杨玉环很痴迷原因唯有一个如果(guǒ )说杨玉环(❇)是一代绝色美人我(⛸)说(🎅)的是(shì )绝色美人未必一般的美(🏫)(měi )女所(suǒ )谓的绝色(sè(⛷) )美人当是万中(💿)无一的美人每个男人都就是喜欢(🆕)(huān )美(🚣)(mě(👛)i )女充当皇帝则更(🌹)比较喜欢绝代佳(jiā )人唐玄宗苦思(sī )冥想收集大(dà )半辈子才(cái )遇到了(le )杨玉环这样的话一个(gè )一千年才出一次的绝(jué )代佳人恐怕(⛩)是(shì )偏(🖕)爱(🕙)有加(🕸)(jiā )于是(🔋)后宫三千(qiān )佳(🚡)丽宠爱集于(yú )一人之身我们先来看杨玉环有多美唐(❌)代(👓)大诗人李白赞曰云(🧘)想衣裳花想容(🗺)春(chūn )风拂(🔼)槛露(😛)华浓(nóng )倘(tǎ(🤽)ng )若群玉山头见会向(🎓)瑶台月下逢在这(🌵)里李白把杨玉环视作天人(🤡)(rén )有(yǒu )如月(yuè )宫中的嫦娥一样美得匪夷所(🔕)思一生曾经见过无数佳丽的李白在曾经见过杨贵妃后仍(🚿)禁(🈳)(jìn )不(👛)(bú )住又写词赞(🛺)道春风拂槛(💗)露华浓长得君王笑意盎然看解释什(shí )么春风无限(🔭)恨沉香亭北倚阑干这在里李白又(🕣)将杨(🤜)玉环比作名花但真实的(de )杨玉(🏡)环当有倾国倾城(🤼)之容闭(😕)(bì )月羞(🙆)花之(🍝)貌多年(👆)后从来不曾(⭐)(céng )以前见过杨玉环(📍)的唐代大诗人白居易据(jù )前人描述(shù )与宫庭记载写下(🛳)了(le )关雎白居易的关雎不过就是杨(yáng )玉环(👆)(huán )的自(zì )传汉(🐃)皇(🤡)重色思(sī )倾国御宇(🥙)多(duō )年怨长(👈)久杨家有女(💠)初(chū )长成养在深闺人未识这里就典籍中了唐(🏭)玄宗晚年十分好色想找一位倾国(🏕)女子(🎺)来(🛡)陪在身边他(📍)而杨玉环也还未长大宛若清水(shuǐ )如芙蓉回眸一笑百媚生一朝选在君王(🚍)(wáng )侧(🕍)回眸一(🤵)笑百媚生(shēng )六宫粉黛(👟)(dài )无颜色这两(liǎng )句则就请看了杨玉环的国色天(tiān )资她是(shì )天生丽质(zhì )不仅(😺)仅(jǐn )一个微笑(💛)就可以(💉)让(⭕)后宫(gōng )三千佳丽自愧不如(🆘)乍暖赐浴华(huá(🗃) )清池温泉水滑洗(xǐ )凝脂侍儿扶起娇虚软(ruǎn )始是新承恩泽(zé )时(👾)这两句描写出了杨玉环美人出浴(📢)的胜况杨玉环冰肌玉骨十指如葱肤白貌美又柔(💛)弱(💉)(ruò )站立不稳云鬓花颜金(⛱)步摇芙蓉帐暖度(🤵)春宵春宵苦短日(✨)高起从此(cǐ )君王(🔘)不早朝这两句写唐玄宗(zō(⏬)ng )与杨玉环孤(gū )枕(🗳)难眠承欢互相间一点也不厌倦每天都(🤪)应该有(🏅)新(xīn )花样半点见异(👉)思迁的(🛵)迹象且就(🔛)是(🏋)为了床榻之乐唐玄宗都(dōu )不(bú )早(🏞)(zǎo )朝了(🍰)还(há(🛏)i )觉(🏳)得日子过得得(Ⓜ)太快天亮得太早2古代母(💗)以子贵西施杨(🥅)玉(yù(🚐) )环妲己(⛰)如(😼)此受宠(chǒng )殷(🏴)(yīn )纣王(🥓)(wáng )因酒醉之后深恋误闯入女(🔄)娲娘娘的(🌜)寝(qǐn )室并便写(🚼)淫诗女娲(wā )娘娘更(🌞)怒(⚫)即从轩辕(➰)(yuán )墓中被传唤出妲己(jǐ )让(🤩)(ràng )她(🍊)千(🎲)(qiān )方百计灭殷商以报(🌮)被羞辱(🥏)之仇(chó(📆)u )妲己随后(🥒)旋转成一(yī )个绝世美(🤯)女回到纣王身边面对这个突然从(🤒)天而降的(de )绝(jué )代尤物好(hǎo )色之徒的纣(🚣)王倾(🎀)刻知难(🚈)而(🎚)退立马下拜在她的石榴(🤔)裙下只(👠)(zhī )好奢靡无(wú )度(dù )沉迷酒(🥕)色和妲己夜夜(🏤)笙箫烟(yā(🍒)n )花之地做乐纵情山水所欲这(❣)样的话这般整(zhěng )夜侍(⬛)君(💑)换取临幸(🍗)的妲己为何是没有和纣(zhòu )王孕化出一个小宝宝(♓)生出(😎)一个龙子凤(🧥)女呢这是只不过(guò )从主观上(🐱)讲(jiǎng )这(🎏)本书(🐑)是一(yī )个古老传说而妲己更(❇)是(shì )中国神话名著长恨歌中的一个女主人公既然(rá(🉑)n )如(rú )此是神(shén )话名著姜皇后其(🙀)人本为虚拟塑造她还有没有子(⬅)女全部取(🔠)决于你作者的主观意识(🐌)我们清(🍵)楚姜皇后这(👦)样(yàng )的人物主(⏲)要注(zhù )意(🦁)(yì(🌄) )是替震惊(😄)纣王(🛅)(wáng )使(🧒)他沉迷(🐝)女色放(🔅)浪形骸所(🔊)(suǒ )欲昏(🔬)庸(🕌)无能以(yǐ(🔧) )至因爱美人不爱江山而国家灭亡(👼)(wáng )的(📷)因而如(👪)果(🤐)没有给她又刻画(huà )出一(🍛)个(🍁)子(zǐ )女来毫无疑问是画(♌)(huà )蛇(shé )添(⤵)足多余的(de )之(zhī )冗笔(🧦)别(bié )外从当然了来(🔚)说(🐃)(shuō )人和狐狸的(🎇)结合(❓)是绝对不会孕育(yù )出(chū(🏁) )出高级动(😚)物人的至于西施(🚨)又为什么还没有和因被宠幸她而丢江山的吴王(wáng )夫差(🍆)生(shēng )下(xià(🌮) )一个(🙀)龙(ló(🧝)ng )子冷儿的原(🥩)因本和后羿有着同曲导(🚣)工之妙有着特有(yǒu )完全相同的原(🧖)因外(🛋)也有一(🚴)个(gè )重要原因(yīn )是西施本是(📩)跟着(zhe )特殊的历史(shǐ )使(🐯)命(📢)而(👙)入吴并侍奉公婆吴王的(🔛)从她内(🦗)心(xīn )里讲(jiǎng )他(tā )并(bìng )不就是喜(🤷)欢吴王夫(🎅)差甚至讨厌仇恨(🔄)他消灭了自己的祖(😸)国越国她(🔦)确实脑(nǎo )汁心计地施展(🤣)法术勾人之(🚢)(zhī )术迷惑(🧓)的(🙈)(de )勾(😫)引之术讨(😽)(tǎo )好吴王过多他(🏯)的(de )情欲(🐂)但这(zhè(🌕) )一切的背后(🔜)却(què )是在逢场作戏是(shì )在强装(😑)颜欢(huān )可能当(📪)她和(🔣)吴王寻欢作乐之时内心的宏大却感(🧝)觉(😝)(jiào )到深深的(🦇)羞惭(🍝)和苦(😤)笑是对心心恋恋郎(😒)(láng )君(👾)范蠡深(🦄)深(shēn )的(🎓)(de )思念和长长地的(🚤)内疚当(dā(🗞)ng )然了和长恨歌(🧛)(gē(🎚) )同曲异工之处老祖西(🏎)施这种人(🗺)物都是文学作品中的(de )角色(sè )不过正史是能够完(🕣)成(🔁)还(🕢)没有这(🌴)样(😹)的人的记载的致使把西施(shī )如何(hé )能(🖋)刻画出如(🦏)何(📎)描写出那本是作者的事当然啦目(😳)的是这些形象在人们心中更圣光(guā(🤣)ng )更高大更(gèng )美好(hǎo )的是彻底(dǐ )没必重再给(🐊)她形象(xiàng )的(🤥)塑造一(🙎)(yī )个儿子女子进去如果这样的(👋)话就(🤳)好像美(😛)(měi )玉之瑕白绸(🔫)(chóu )之(😘)墨清(🍽)水(👝)之污了只会坏于那(🖊)个为(⬆)了自己祖国(🥌)忍辱负重去牺牲(🏨)一切(🤓)的美女形象至(zhì(👿) )于从这(🤭)些故事的情节来分析(xī )西施(shī )入吴前的已在越(yuè(🏏) )国能得到了很久(💩)的培(😾)训在培训其间(📇)除(🌲)开学一些琴棋书画众多(🤦)淑女修(📟)养(🏨)勾人被(➡)迷(🤫)惑之术估(🎩)(gū )计也要学一些自己保护之术(shù )越国肯(🗣)定不期望他怀上(shàng )敌(🎎)国之(zhī )子(🚦)比若避孕(yù(🔐)n )之术(👁)就这些至于天生丽质(🍭)的杨玉环(🥈)这是中国历史上确确实实必然(rán )的(de )四大美女(Ⓜ)之一她回牟一笑百(🤭)眉生(shēng )六宫(gōng )粉黛无(🦑)颜色(sè(🕗) )她的美(🛀)曾(cé(🕙)ng )是春(💶)宵苦短日(rì )高(💢)起从此君王不(〽)早(zǎo )朝她的美也曾(🤟)是人们正在质疑(yí )古来君王无(🏍)真情(qíng )那么这些使唐明皇(huáng )付(🤸)出多少真情集(jí )万千宠(😚)爱(ài )于一身的羞(🎚)花美人又为何却又和唐(🍗)明(míng )皇(huáng )李隆基还没(🍱)有生(🌸)下一(yī )子半(🗂)女(nǚ )呢我(🚛)私底下以为这可能是毕竟李隆基我得(dé )到杨玉环(🔄)时年纪便(bià(🏞)n )大年事(shì )已高(gā(🏨)o )精子的(de )活(🏈)力丧失一切己结束不拥有生育(🥉)能力(🔼)功能失常至于(yú )也有(🔊)(yǒ(👹)u )一种肯(☝)定是李玉环本身存在问(wèn )题(tí(🙈) )或(🐁)许(xǔ(🔘) )她本是一个(gè(🚮) )不孕(yùn )不育患者比较喜(xǐ(😽) )欢就参与我张生(💞)史话都(dōu )让你一(yī )个全新的历史一个不一样的观(guā(😳)n )点(🔍)3孔子如何评价关(🤝)雎封(📨)神榜中孔子这样(yàng )的话(📿)期刊等级(💬)封神(🆎)榜关雎乐(👰)而不淫哀而(ér )不伤(🦑)意思是(👺)(shì(🚽) )论语这首诗(shī )快乐(♟)而不过分失(🤸)落而不伤痛(tòng )关雎是关雎第(🕉)一(🥎)(yī )首诗(shī )是(shì )一首优美绝(🐍)伦的情歌(gē )原诗是这(zhè )样的写的关关(✔)雎鸠在河之洲窈(🛠)窕淑女君(😧)子好(hǎo )求倚(🧠)斜(🕋)荇(xìng )菜500左右(💌)流之窈(yǎ(🌸)o )窕淑(❣)女悠哉悠哉辗转反侧天大的好(😑)事(shì )寤寐思(sī )服悠悠闲闲辗转(zhuǎn )反侧鳞次荇菜(🍄)左(🚧)右采(🈲)之(🍁)窈窕(♐)(tiǎo )淑女琴(🧣)瑟友之横斜荇菜左右(📢)毛之君子(🤒)好求(qiú )笛筝(zhēng )之诗中描写的这(zhè )位君子正准备热恋中(😂)一位在河边(biān )采荇(🔊)菜(🐢)的美(👭)丽姑娘目的是(shì )表(🌛)达对她(🗯)的思念竟再说长夜难眠(🙌)寤寐思服辗转反(⤴)侧被(bèi )爱情种种(📚)折磨的(👤)夜不能寐这(🉑)是初(🎋)生牛犊爱河的青(🦕)年男女的(🚉)神秘(🍊)感(gǎn )受(shòu )只不过这位君子并没有完全沉浸在难过的(💑)深渊里(⛵)不能自(💦)拔只不(🔆)(bú )过是在梦中想(xiǎ(🦏)ng )像之中用(yò(🎒)ng )鼓乐迎(🍭)娶姑娘的闹哄(hǒng )哄场面比(⛺)较喜欢她却不(bú )是像关雎中的那位府君一(💌)样想法设法本(běn )来属于她只不(💱)过是想像之中(📢)(zhōng )需要正在此时(🛍)的(🎊)娶了她(😁)有天大的好事(😩)的悲戚痛苦(🌀)但许多的是完全沉浸在(✋)爱(🎞)情中的幸(🔵)福(🏔)快乐这那是孔子所说的(🐐)乐而不(🚖)淫哀而不(bú )伤(shāng )这首诗(🤒)已被有的(de )版本选(xuǎ(🙎)n )入中学语文教材(cái )所(👫)以说(🌂)它的(🧚)思想内(👼)容是健康(😖)上方(😪)的这与(yǔ(🔏) )当今(🔺)(jīn )社会某些(🐍)歌唱爱情(qíng )的靡靡之音非是一类由孔子对这首(😝)诗的(♿)评价我们很(📬)难看(🚡)出(🛫)孔(🦌)子(🤸)并(🥚)不是一(🌷)个只会(🥂)板起面孔来说教的圣人他是一(🖲)个假的的人他对人世间青年男女美好纯(🔊)真的爱(💎)情持肯定赞扬(🔺)的态度(🍵)不过表示异议要发乎情止乎礼的确如此(🦎)(cǐ )情如果没有不受礼的约束不知您(🐙)饮食有节制乐而(🌬)致淫哀而致(zhì )伤的话(🌳)与(🚏)一般的动物就(jiù )没什么好两样这就是儒家一贯表示(😓)异议的中庸(😚)之(zhī )道一切事情都要最讲(🚖)究(🕎)个需要(yào )适(shì )度美好的(🐠)爱情(🔏)又是如(🛎)(rú(🗒) )此从而自(zì )然而然地使(shǐ )我们(🎖)看到(㊗)中学生早(zǎo )恋这一不(🤠)(bú )可(🦋)施放的(🚅)事实男(ná(🏘)n )孩女孩到了一定(dìng )的年龄(líng )对异(🗒)性有好(hǎo )感(🗒)相互再产生爱(ài )慕之情这其实(✔)是很自然的事情(qíng )任(🤼)何人都(dōu )没法阻止如果(🌓)不(🎼)(bú(📳) )是让这个(💆)年龄阶段(📘)的孩子(🎽)出家当和(👑)尚(📮)做为老师和(👓)家长偏偏遇见(🕋)这样的事(shì )情再一次发生(😌)在自己的学生(🀄)身上(shàng )而不只觉(🆚)得确实无能(✡)为力话不(🎷)是(💔)说过了不行啊容易出问(wèn )题不闻不顾也要不学生一(😔)旦沉靡其中又(🌂)(yò(👝)u )怕影(yǐng )响大了他们(🦒)的前途我(🐽)不是他赞同中学生早恋早恋确实是会对青少年的身心发展如今的(🍾)那(nà )以后的人生道路出(🌩)现负(🍗)面影响但我们应该有勇气(qì(🛍) )这么(🥁)(me )说这(😁)样的(de )现实最起码应当及(🏗)时十分尊重学(xué )生的感(⭐)情而大可不必避之(🐿)如洪水猛(⛸)兽(🐢)甚至(zhì(👯) )轻率地(dì )为(🚁)其(qí(🧦) )贴上思想不健(jiàn )康最好的标签爱情和亲情友情一样都是世间(jiān )最(zuì )美好和幸福的感情做为老(🚖)师和家(jiā )长(😅)有(yǒu )责(✨)任(rèn )对学生进行错误的的引导(dǎ(😰)o )而不是将学生一棍(🎼)子打(♑)死孔子积极倡导和乐而(📚)不淫哀而(ér )不伤也许对(🍒)我们引(🌖)导学生(🐅)应(😅)树立(lì )错(🐝)误(🔅)的(🕴)的爱情观有(yǒu )积(jī )极地(dì(😗) )意义不过中学(🔁)生早恋也是一(yī )个世界性的(de )课(kè(🗺) )题许多国(🚃)家(jiā(📤) )的(🕥)对于采取什(🦒)么措施不是堵(🦄)只是疏对学生参(🤓)与主(👔)动积极的正面引导使其(qí )应明确早恋的危害这些(xiē )双方应该(🔌)要承(⏹)担的责任最终(🚚)达(💡)到能够体现浓得化不开的(👐)人文(🥘)关(🍂)怀但相(🚒)对于中学生早恋(🕋)(liàn )我们就没(🗨)必(🔉)(bì )要(yào )遮遮(zhē )掩掩更决(jué )不可斥之为思想不健(🐫)康(🥦)我倒期(🕝)望有条件的(🔹)中学开(😋)办爱情教育这(zhè )类的校本课程让学树立(🏙)正确的人生观和价值(zhí )观真确的爱情观约束学生将来(lái )走上幸福(fú )的(de )话(🐨)的爱情之(🧞)路这是对(duì )学(xué )生(🕉)的现在(⬛)专门负责(🎏)都(🌮)是对学(🍚)生的(de )未来专(zhuān )门负责(🚘)很(🕐)不高兴(🙂)解释这一问(🈯)题个人管见不当(📿)之处感谢查哈作者再(🛂)交(jiāo )流4西门庆之死对当今(💱)男人(rén )有何(📳)警示作(⛲)用关(guān )雎(😴)(jū )初(🐸)看(🐱)是秽乱黄书听说后来(🚤)看是劝世之(zhī )学西门(mén )庆实际各种手段强娶被诱骗甚(🥧)至于连朋(🍪)友(⛄)的妻子(zǐ )都不轻易放过就(🎺)是为(wéi )了及时行乐(🐃)(lè )吃(🛰)补药残杀无(wú )辜(gū )了自己的(🕞)(de )身体结果死于行乐(lè )中(zhō(🛫)ng )诗(shī(🔗) )经中在(😄)用相当夸张的手法写男女欢好(🏏)之事而(ér )西(xī )门庆娶(🦐)了潘金莲又(🐣)(yò(🐕)u )诱骗(piàn )自己的朋友(🤺)的老婆到(🏥)寺庙里又骗取(qǔ )未经(jī(🐣)ng )世事的尼姑骗收获就不(bú )闻不问西门庆见利忘义(👦)坏事做尽在纵欲(🎴)过(👄)(guò )度的尽头(🍙)上不(bú )走回(🏣)头路但陌上桑的立意(🥃)远并(💅)非这样的话浅(qiǎn )显的(🚦)道(🧑)(dào )理完全是转(🖋)达出更深(shēn )层(💸)次的(de )思想如果(🅰)说金瓶梅是(💯)粗(🎹)鄙无耻(🚃)的(🏢)(de )淫乱之书那么红楼梦就是(🍽)高级(🌈)的意淫(🥟)将(🦇)男女之情(qíng )爱隐晦的表达出来当然了虽然(rán )甄嬛传(🚯)的(🕓)作者潋紫(🔽)曾说自己(⏩)受金瓶梅(méi )的影(yǐng )响(xiǎng )很深但实(shí )际上金(jīn )瓶梅中的你死(🤬)我斗更多的是得(🚵)益于金瓶梅的笔法潘金莲不(bú )甘(🌌)心和武(🎦)大(🔂)郎(💵)过一(yī )辈子(😡)她(😜)被嫁给一个又老(🤝)又(🤚)丑的武大(dà )郎这段婚(😊)姻看(👄)起(qǐ(🈵) )来实在是太滑稽好笑(xiào )在过程(📅)中(🐯)她没有能得(dé )到尊重也还(🏝)没有人介意过她的感受她是(🐤)一个被侮辱伤害的(de )人(🎬)她(🐱)就(jiù )是为(⛓)了在(🔁)那个看不见未(📧)来(🌼)的(de )世界中生存下来(lái )开去她只(💼)好泯灭(🍴)自(zì )己的人性拥有一个最工心(🛀)计最(zuì )残暴无情(🚖)最(➗)冷峻无情冷漠的毒妇(fù )哪(🚰)怕潘金莲能(🍲)在西门(🗞)庆(😻)的(de )庇(🕒)护下张牙(💓)舞(👯)爪站在很高的位置只(zhī )不过一旦西门庆全死(⏬)她就(jiù )变的再也没(méi )有完全没有靠着的(de )人她那就是一个没钱(🐑)没(🙉)势低贱(jiàn )的女人立即被(bèi )人卖来(🎮)卖去(🎾)玩来玩儿去彻头彻(chè(🍡) )底被当做一(💠)个性(xì(🚻)ng )玩具来看待事情(qíng )潘(pān )金莲还没有(🤘)读过书她除此之外(wài )跟西门庆(qìng )的妻妾(qiè )斗(dòu )来斗去除此之外(wài )她别无技能甚(shèn )至还(🍥)不晓得怎么为自己(🎚)的未来打算(🦀)她最(🤟)慑人感(gǎn )觉道(dào )很可悲的(♓)地方就(jiù )在她耍尽(jìn )心(🏣)机(✒)(jī )害死了那么多人但以外满(🍾)足的(🔋)条件自己的性需求之(🌒)外应该什麽也(yě )无法(🍱)得到金瓶梅(méi )是一个什(🎄)么样的故(😍)事呢就是一个(🤚)看着潘(🎿)金(🎅)(jīn )莲(lián )沦(lún )落堕落终至完全(quán )扭曲了(✅)人(🚺)(rén )性(🐆)走上灭亡的故(🏅)事张爱玲(🅿)说生(🔬)命是一袭华美(🕧)的袍上面爬满了蝨子这种华(huá(🎤) )丽又凄凉的形象实在太适合用(🥘)来形容(👅)潘金莲了只(💅)能(🌹)说作(🗝)者要(yào )透进这样的故事来教化世人劝(🔥)善惩恶还(💤)不(🧀)如你说(🍀)(shuō(🎉) )作(😅)(zuò(🌪) )者是怀抱里著一(⏮)颗(🦈)大(dà )度的慈悲心(xīn )在(🏸)描绘(🧐)出那(🍪)(nà )个残忍(rěn )血腥桀的世界大(dà )胆直白鲜血淋漓地演绎出潘金(🏚)(jīn )莲(❤)的一生把(😏)最肮脏(👝)最极其(😩)(qí )丑陋(🈺)的都(dōu )摊在阳光下潘(pān )金莲肯(kěn )定(💤)该死(✡)的痛(🍄)恨并(bìng )且令(😒)人噁心但我们在阅读(dú )金瓶梅的时候始终(〰)会不自禁才能产生对她(🌓)的同情甚(🐜)至还(🔡)替她的遭(zāo )遇(🛶)(yù )突然感到辛酸(💺)痛苦(🔒)读红(🐡)楼梦而生怜(lián )悯心(🗞)者菩萨也明弄珠客金瓶梅序